代我吻你的男孩

第三章男孩的一生最重要的十三個(gè)引導(dǎo)盈余。父母最大的教育責(zé)任就是引導(dǎo)你的男孩變得堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，引導(dǎo)你的男孩具有高度責(zé)任感，引導(dǎo)你的男孩壯志凌云，引導(dǎo)你的男孩學(xué)會(huì)換位思考

第四的話要引導(dǎo)和，而不是強(qiáng)制。父母要切記用命令吹出的口吻與男孩講話，更不要用笨蛋，廢物之類(lèi)的否定點(diǎn)滴。侮辱的語(yǔ)言有很多話，可以可能父母只是隨口說(shuō)說(shuō)，但卻無(wú)意中傷害到青春期的男孩的心靈

我看見(jiàn)她哭了，我驚慌失措，不知道為什么，我覺(jué)得一個(gè)女孩子打一個(gè)男孩子打在他臉上，他不應(yīng)該哭，除非是哪一個(gè)嘴巴。而在他的心里，在這之后，我們開(kāi)始有了很深情的擁吻，而且是不斷的擁吻

小腹雙腳，幽密之所親吻你的愛(ài)人，讓你的唇舌和他身體的每一寸盡情交歡，親吻你的愛(ài)人，仿佛這就是當(dāng)下你所能做的，并且要做得足夠親吻你的愛(ài)人就像生命的呼吸在你們之間舞蹈

在太快好的時(shí)候，別墅里走出一個(gè)人來(lái)問(wèn)小男孩在干什么小男孩臺(tái)階買(mǎi)吃汗豬的點(diǎn)蛋，說(shuō)酒店圣誕節(jié)到了，我們有禮物送給你，我愿意為你的圣誕樹(shù)八一個(gè)樹(shù)坑像，就那把小男孩從樹(shù)坑里拉了上來(lái)

家務(wù)勞動(dòng)這種波瓣代替從橫向設(shè)計(jì)，男孩生活的方方面面從縱向一直延伸到男孩城，因此就出現(xiàn)了三四歲的男孩不能自己穿衣吃飯。五六歲的男孩不能自己記起來(lái)的，十幾歲的男孩不能自己整理內(nèi)務(wù)的現(xiàn)象

接著鼓勵(lì)寶寶區(qū)別這些名字，如寶寶把球拿給某某人，等寶寶做對(duì)了，可以給他一個(gè)擁抱，一個(gè)親吻來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)寶寶，家長(zhǎng)還要教會(huì)他是男孩子，還是女孩子會(huì)回答別人問(wèn)他幾歲的問(wèn)題二

瑪麗就對(duì)男孩說(shuō)我是你爸爸的朋友，在澳洲一個(gè)月的暑假生活，你爸爸托我照顧你，但我要告訴你的是，我對(duì)照顧你的生活并不負(fù)有責(zé)任，因?yàn)槲也磺纺惆职?，他也不欠我，所以我們之間是平等

又幫我關(guān)好燈，我緊閉雙眼，直到我感受到額頭上你的輕輕一吻，你的溫柔的聲音，別婚心有我在，你的有，我在在讓我體會(huì)變化莫測(cè)，浮沉消氣的時(shí)光里，如同一絲清泉，喜調(diào)滋養(yǎng)我心田中

那些喪親者的哀痛想到他在報(bào)上讀到對(duì)自己刻薄的指摘時(shí)，內(nèi)心的羞愧和恥辱，我不免震驚的記起巴特勒船長(zhǎng)以小男孩兒般不加掩飾的猥褻口吻談?wù)撓耐呐赫務(wù)摪崩准t燈區(qū)，談?wù)撍某晒γ半U(xiǎn)

身體語(yǔ)言包括目光，微笑，手勢(shì)撫摸，擁抱，親吻等身體語(yǔ)言雖然是無(wú)聲的，但可以產(chǎn)生神奇的作用，可以激發(fā)男孩兒心靈的感應(yīng)，可以使男孩兒擁有安全，幸福，溫馨，愉悅和快樂(lè)的感覺(jué)

心里正在想著你的孩子，這時(shí)候一定死了，但是我跑到你的跟前，紋身濺滿了鮮血。說(shuō)道媽媽現(xiàn)在戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)結(jié)束了，你從轎子里走出來(lái)，吻著我爬完摟在你的心頭。你自言自語(yǔ)地說(shuō)道

身體語(yǔ)言包括目光，微笑，手勢(shì)撫摸，擁抱，親吻等身體語(yǔ)言雖然是無(wú)聲的，但可以產(chǎn)生神奇的作用，可以激發(fā)男孩兒心靈的感應(yīng)，可以使男孩兒擁有安全，幸福，溫馨，愉悅和快樂(lè)的感覺(jué)

父母應(yīng)了解男孩有哪些弱點(diǎn)，針對(duì)他的弱點(diǎn)，為他選擇一些可以彌補(bǔ)他弱點(diǎn)的勞動(dòng)。比如你的男孩性的內(nèi)向，你可以安排他去市場(chǎng)買(mǎi)菜，去商店買(mǎi)東西等，久而久之，即改善了男孩個(gè)性的補(bǔ)足

母親節(jié)這一天，老師給孩子們留了一個(gè)作業(yè)，回家給媽媽一個(gè)吻，或說(shuō)聲媽媽?zhuān)量嗔耍蛘呓o媽媽倒杯水來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。不善言辭的小男孩華華選擇了倒杯水給媽媽喝化學(xué)?；氐郊液螅缭绲陌雁y水機(jī)打開(kāi)