禽獸哥哥輕點愛

比如山石一體把手足汗頭目豈是偏要搏手，足其道理何如此，禽獸與草木同時愛的把禽獸去養(yǎng)，把草木去養(yǎng)禽獸，又忍得人與禽獸同是愛的，在禽獸以養(yǎng)親與共妻四宴賓客心，又忍得至親與陸然同時愛的

身是一體，把手足汗頭木豈是偏要薄手足其道理何如此，禽獸與草木同時愛的把草木去養(yǎng)前獸，又忍得人與禽獸同事愛的在禽獸以養(yǎng)親與共祭祀宴賓客，希有忍得至親與路人同事愛的如單時斗耕

其道理和如此禽獸與草木同時愛的花草木去養(yǎng)前獸，又忍得人與禽獸通是愛的，在禽獸以養(yǎng)親與共妻四演賓客心，又忍得至親與陸然同時愛的如單石豆梗得則生，不得則死死不能兩全令救至親不救路，人心又忍得

竹其道理何如此，禽獸與草木同事愛的把草木去養(yǎng)禽獸，又忍得人與禽獸同事愛的載禽獸，以養(yǎng)親與共，祭祀驗兵客心又忍得自親與路人同事愛的如淡食豆，耕得則生不得者死，不能兩全寧舊至親不救路，人心又忍得這是道理，何該如此極致無身之志

文姜的同父異母哥哥朱兒生的高大英俊粉面朱存也是個天生的美男子，他們兄妹自小就在宮中同行同玩兒，齊齊公夫婦溺愛子女，回憶回教育防范，以致兒女進互通勤款才能亂輪的禽獸

禽獸與草木同是愛的，把草木去養(yǎng)禽獸，又忍得人與禽獸同時愛的宰禽肉，以養(yǎng)親，以共計試驗賓客心有忍的自親與路人同時愛的如丹石豆羹得則生，不得則死，不能兩全，寧就至親

此道理何如此，秦首與草木同時愛的把草木去養(yǎng)禽獸，又忍得人與禽獸同時愛的在禽獸與養(yǎng)親一共記事驗兵客心，又忍得至親與洛人同時愛的如單時斗，耕得則生，不得則死，不能兩全寧舊自親不救路，人心有忍得

先生曰為師道理自有后搏，比如紳士一體，把手足汗，頭目其實偏要搏手，足其道理何如此禽獸魚草，牧童之愛的把草木去養(yǎng)禽獸，又忍得人與禽獸同時愛的在禽獸以養(yǎng)心于共濟寺演兵客心又忍得至親與陸然同時愛的如丹石豆梗，德澤生

我明明是申請嘉威什么艾普路夜臺怪獸來的主播，結(jié)果他認證給我下來之后來一個艾普路夜臺職員，這是美愛啦，能不能辛苦都給我好了，說我們禽獸大家都認識是一個禽獸，不是禽獸

偏要薄手足其到底何如此，禽獸與草木，同時愛著把草木取咬禽獸，又忍得人與前授。同時愛的在禽獸以養(yǎng)親與共祭祀夜賓客行，有忍得止情與路人痛是愛的，如單似斗，根得則深，不得則死

他手足漢頭，目寢室偏要薄，手足其道理。和如此禽獸與草木同是愛的，把草木去養(yǎng)禽獸，又忍得人與禽獸同是愛的，在禽獸以養(yǎng)親于公，祭祀演賓，客心有人的至今與路人同是愛的，如當食豆哥得則生，不得責，死不能兩全寧主自請不救路，人心有人，這是道理，何該如此機智無聲與至親，更不得分別彼。此后果蓋以人民待物皆從此處可忍更無所不仁

等大人有無同體如何大學又說的后白新成員維持暴力的自由后方，比如身軀一體把手足汗，頭腦其實偏要保守足，祈禱于何如此禽獸與草木同事愛的把草木去養(yǎng)禽獸，又認得給予禽獸同事愛等。在禽獸以養(yǎng)親與共濟寺言賓客又心又忍得至親于路人投射愛的如單時斗根則得則生，不得則死，不能兩全營救至親不救路，人心又忍得這是道理和該如此極致，無身與至親更不得分別彼此厚榜

有人就說了，女兒上小學擔心禽獸校長，上初中擔心禽獸老師像高中擔心禽獸同學大學擔心禽獸教授初級上班，還要提防著禽獸領(lǐng)導，其實生個兒子，您只需要擔心他別是個禽獸就行了

母親是哺乳我的人，哥哥是分我食物的人，將母親與哥哥比較，我會覺得母親與我更加親近，小孩子就更愛母親，稍微長大后與鄰人相遇，把哥哥與鄰人比較，覺得哥哥與我更相接近，自然就開始愛哥哥了

剛才說人的生生活與禽獸相差不多，可是新生活卻已禽獸大意，禽獸不是沒有心，只是他們的心的作用沒有發(fā)揮出禽獸的心，只如禽獸身上一架小機器人的心則逐漸發(fā)展，變成了生的粉體