故事不長(zhǎng)不難概括

我認(rèn)為這個(gè)標(biāo)題并不出彩，為了提煉出一個(gè)好標(biāo)題，我們對(duì)演講內(nèi)容進(jìn)行了梳理。先把演講大綱順序概括出來，每段故事進(jìn)行概括性提煉，找到不同故事里共同的特征，在對(duì)這個(gè)共同特征進(jìn)行形象化描述

的確，嚴(yán)格管理部隊(duì)確實(shí)是巴頓帶兵的一個(gè)重要特色，但戲官巴頓的帶兵實(shí)踐人們便不難發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)格只是巴頓帶兵的一個(gè)側(cè)面，僅用嚴(yán)格二字來概括巴頓的帶兵藝術(shù)則未免過于簡(jiǎn)單了

完整的故事也要包含基本的樣子，這方面可以用契合公司來概括基層合合，適合地合適合一合伙和觀七個(gè)方面來講述故事的沒有愿望，就是說，故事中要有明確的主人公時(shí)間，地點(diǎn)，事件以及故事發(fā)生的原因

他布了張俊的后塵，上演了第二個(gè)農(nóng)夫與蛇的故事，而兩個(gè)故事的主角兒都是秦檜兒。張俊最初是被貶蟄到永州，時(shí)間不長(zhǎng)，趙構(gòu)念他有秦王之功，赦免他還朝出任提血臨安府洞霄宮

數(shù)十處寫了各式各樣的手帕，從上述瀏覽前所中不難看出，小說家精心構(gòu)思了兩個(gè)手帕故事，兩首愛情詩，一個(gè)是賈寶玉和林黛玉的手帕故事，一個(gè)是小紅和賈云的手帕故事，寶黛的手帕故事由三個(gè)部分構(gòu)成，贈(zèng)怕題怕

一個(gè)地方光著林居說的沿著這個(gè)地方觀人居是個(gè)招老頭子壞的血反，但是反正地方剛覺得人居修理道理，就算再立一半買茶的另一半進(jìn)戶探案局跟你簡(jiǎn)單總結(jié)今年三個(gè)故事，江湖夢(mèng)蝶的故事境界很簡(jiǎn)單，好像很突然，故事就由于點(diǎn)講不長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)

體驗(yàn)的故事中，如果除此之外，我沒有任何實(shí)體性的一致性內(nèi)容，那么，當(dāng)我體驗(yàn)自己時(shí)，故事總是早已存在著的故事，之前沒有對(duì)探尋做出概括的主體故事構(gòu)成了核心自我的圓珠敘事，是在他在對(duì)他進(jìn)行探尋之前

體驗(yàn)的故事中，如果除此之外，我沒有任何實(shí)體性的一致性內(nèi)容，那么，當(dāng)我體驗(yàn)自己時(shí)，故事總是早已存在著的故事，之前沒有對(duì)探尋做出概括的主體故事構(gòu)成了核心自我的圓珠敘事，是在他在對(duì)他進(jìn)行探尋之前

一情節(jié)和主題的心病依據(jù)古籍容納現(xiàn)代故事，新編雖然取材于中國(guó)古代神話和歷史題材，但創(chuàng)作和原題故事很不一樣，概括的說來便是依據(jù)古籍和容納現(xiàn)代魯迅自言直取一點(diǎn)音由隨意點(diǎn)染故事

故事是本意的鋪墊和流露，而本意又是故事含義的集中概括，二者相輔相成，自然和諧，毫無交如，造作之意，連累此物處理旁通說服者所正，故事之類來自這筆渠道，有的以流傳民間

偉大的學(xué)者牛頓看到蘋果掉落，發(fā)現(xiàn)了萬有晚，萬有引力這一重要定律這些內(nèi)容就連小學(xué)生都聽得懂，其中武列天皇的故事最好理解，而孟子的故事也不難把半途而廢的學(xué)業(yè)比作知道一半的不唯獨(dú)牛頓的故事

那么，你第一段是對(duì)你整篇文章的一個(gè)概括，一個(gè)簡(jiǎn)介，第一句話一定要切中要害，概括你整篇文章所講的是什么，你每一段總共是五段式除去開頭結(jié)尾，中間三段，每一段，你講一個(gè)故事，每一段用一個(gè)典故

一，支持干部的類型。學(xué)生對(duì)于知識(shí)的概括存在著抽象，不同程度不同的兩種內(nèi)心，即感性概括和理性概括，感情概括及直覺概括，它是在直觀的接觸上自行進(jìn)行的一種低級(jí)的概括形式

每個(gè)故事并不長(zhǎng)，只有很短的一個(gè)小故事的講述，但是抓住了靈魂，不管是眾畫家的忍辱負(fù)重，亦或是種花家的輝煌盛世，他并沒有磨滅中華民族兒女長(zhǎng)久以來的志氣，勇氣，智慧，團(tuán)結(jié)與擔(dān)當(dāng)

摘露雙繭是一個(gè)辦法判斷那些內(nèi)容必須保留那些內(nèi)容可以刪去，不要改變故事的原意，還可以概括改寫，把長(zhǎng)句子說為短句子，把幾句話變成一句話，或者用自己的話把故事具體的描寫改寫得更簡(jiǎn)潔