或許會(huì)迷失自己

有人迷失在自己高貴的身份上，有人迷失在自己眾多的財(cái)富中，有人迷失在多個(gè)的選擇中，面對(duì)世間角色的層層裝扮，有人把自己裝在套子里，有人把自己裝在面具里，有人把自己裝在更白里，當(dāng)人迷失在對(duì)自我的尋找中

年輕的老師們背負(fù)著厚重的目標(biāo)前行，背負(fù)著責(zé)任感，前行或許會(huì)走得緩慢些沉重些，但是人生卻從此不會(huì)被風(fēng)浪打翻，不會(huì)在遼闊的海洋中迷失，波瀾不驚地朝著自己堅(jiān)守的教育理想和人生航向邁進(jìn)

差勁兒的思維會(huì)讓你迷失在繁瑣細(xì)節(jié)的泥沼中，困在淺薄見解的荊棘叢里，就貓咪思維好奇心，缺口思維密，幼師思維，子牛思維，蒼耳思維這五大文案大神常用的思維模式或許能幫助你

或許當(dāng)你從迷失中醒來時(shí)，會(huì)覺得自己一直處于被剝削，受利用被歧視的地位，你覺得那么的委屈，但是應(yīng)該怎么辦，怎樣才能既保住你的工作，又不使你的工作遭遇任何的不測(cè)，并且使你得到上司公正的對(duì)待，如何始終以一個(gè)勝利者的姿態(tài)來面對(duì)一切

或許當(dāng)你從迷失中醒來時(shí)，會(huì)覺得自己一直處于被剝削，受利用被歧視的地位，你覺得那么的委屈，但是應(yīng)該怎么辦，怎樣才能既保住你的工作，又不使你的工作遭遇任何的不測(cè)，并且使你得到上司公正的對(duì)待，如何始終以一個(gè)勝利者的姿態(tài)來面對(duì)一切

或許當(dāng)你從迷失中醒來時(shí)，會(huì)覺得自己一直處于被剝削，受利用被歧視的地位，你覺得那么的委屈，但是應(yīng)該怎么辦，怎樣才能既保住你的工作，又不使你的工作遭遇任何的不測(cè)，并且使你得到上司公正的對(duì)待，如何始終以一個(gè)勝利者的姿態(tài)來面對(duì)一切

你迷失了自己，注定了人生會(huì)有悲劇，無論何時(shí)何地提醒自己，不能迷失自己，還有像女人，我們女人的天性有慈母心們比較善良們很多都是這樣，為了家庭放棄了事業(yè)，你放棄事業(yè)無可厚非，但你不能放棄自己

你真實(shí)身份的本質(zhì)就是意識(shí)，但意識(shí)你完全任同意思考，以至于忘記自身本質(zhì)的時(shí)候，意識(shí)就在思想迷失了自己當(dāng)意識(shí)與心理情緒的組成因子。如欲求和恐懼小我的主要驅(qū)動(dòng)力認(rèn)同的時(shí)候，他就在這些成因中迷失了自己當(dāng)意識(shí)與人們對(duì)于事件所產(chǎn)生的行動(dòng)和反應(yīng)認(rèn)同的時(shí)候，他也會(huì)迷失自己

懷特博士說，這種觀念誤導(dǎo)人們相信最理想的人都善于調(diào)整自己，以適應(yīng)固有的生活模式，乏味的生活規(guī)則，苛刻的外界限制或許從于成就感的壓力，盡一切可能努力適應(yīng)，這樣的結(jié)果只能使人迷失方向，失去成長(zhǎng)創(chuàng)造的可能性

那如果非要將這兩位綜合一下，我們或許可以認(rèn)為，血字頭的亞語曾經(jīng)是人面學(xué)生的天神，因?yàn)橥鏊辣晃讕焸儾划?dāng)復(fù)活后迷失了心性，后人為了將其區(qū)別于曾經(jīng)的天神，亞虞就給了他一個(gè)

最后，寶玉好言相勸才化解這張小鬧劇，敏感的人心中都住了一個(gè)假想敵會(huì)世事優(yōu)于自己，會(huì)處處與自己作對(duì)，他們會(huì)有時(shí)變得異常焦慮，長(zhǎng)久處于這樣的情緒之中，勢(shì)必會(huì)將真實(shí)的自己迷失

這明明有時(shí)不是明明這個(gè)明明有時(shí)是暗暗，沒有絕對(duì)的錯(cuò)，沒有絕對(duì)的對(duì)你把自己迷失在二元，對(duì)立迷失在是非中，你就在世間法中打轉(zhuǎn)你的修行，還沒有開始注意你的修行，還沒有開始

找出真正屬于自己的路來，放棄了不可能的結(jié)果，才能重新開始，該執(zhí)著時(shí)執(zhí)著，該放棄時(shí)放棄衡量，清楚知己知彼，才不會(huì)太過于委屈自己，苦苦追求一份不屬于自己的感情，不但迷失了自己

之會(huì)有這兩個(gè)聲音的分別是來自于人集體的名師，我們迷失的標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)則，頭腦的各種把戲里，我們迷失在主流價(jià)值觀的定義里，我們迷失在如果你不符合某種既定規(guī)則，你就是不好的

會(huì)在學(xué)校和家庭教育中順應(yīng)孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，啟迪孩子自己去發(fā)現(xiàn)自己的道國智慧，掌握自己的道德，智慧和運(yùn)用自己的道路智慧，引領(lǐng)孩子去進(jìn)行自我道德智慧教育，迷失道德智慧教育