將愛(ài)傳遞

更新時(shí)間:2023-06-02 20:00

為您推薦將愛(ài)傳遞免費(fèi)在線收聽(tīng)下載的內(nèi)容,其中《5:婚姻 6:身份序位 7:羈絆與愛(ài)》中講到:“無(wú)婚姻將一個(gè)男人和一個(gè)女人連接稱一個(gè)生命共同體,他們連接一身并將愛(ài)傳遞給他們的孩子,他也會(huì)連接兩人原本的家族,哪怕這兩者之前是敵對(duì)的,過(guò)去為了統(tǒng)治權(quán)而發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng),...”

無(wú)婚姻將一個(gè)男人和一個(gè)女人連接稱一個(gè)生命共同體,他們連接一身并將愛(ài)傳遞給他們的孩子,他也會(huì)連接兩人原本的家族,哪怕這兩者之前是敵對(duì)的,過(guò)去為了統(tǒng)治權(quán)而發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng),后來(lái)卻通過(guò)王族通婚而團(tuán)結(jié)的王國(guó)并不少見(jiàn)

5:婚姻 6:身份序位 7:羈絆與愛(ài)

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尉寧讀書(shū)

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在大家接下來(lái)的交流空檔,張愛(ài)萍老師幫助我將帶來(lái)的牛炸糖和紅棗分發(fā)到大家手里,我的心才稍稍好受一些從傻笑的懵懂狀態(tài)醒過(guò)神來(lái)之后開(kāi)展分組座談交流會(huì)一是愛(ài)傳遞殘障人士文學(xué)創(chuàng)作講座及交流會(huì)由魏天順老師

我抓住了一束光(4)作者 李潔翔/誦讀 李雪霞

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愛(ài)傳遞之聲

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借能順利,你的父母是否與你的另一半相處融洽,你是否能感受到父母親已經(jīng)給了你最珍貴的你,是否講父母親跟你的愛(ài)傳遞給了孩子,你是否實(shí)現(xiàn)了天命朝向,你的理想邁進(jìn)化為具體的行動(dòng)

【41】第7章活用關(guān)系法則

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潔瑜悅_c5

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各位孩子都已經(jīng)動(dòng)感冒了,你要不要關(guān)心一下孩子,要不要抱一下孩子,要不要理解一下孩子,要不要你開(kāi)始端煤茶,倒杯水,換個(gè)衣服,洗個(gè)澡,給他做個(gè)好吃的,先把愛(ài)傳遞給孩子

親子溝通的終極秘訣

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況福正

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我們才能更好地愛(ài)別人,還能把真正的這種愛(ài)傳遞給孩子,傳遞給身邊的傳遞給老公我們的后果,我們相信消息的力量,只有我用心去做,用心去感悟我們傻藥的多久,會(huì)打下游今生

55387的家人們給秀玲姐的傳愛(ài)

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聽(tīng)友266337037

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愛(ài)傳遞,愛(ài)和接收到愛(ài)是不同的幾件事兒非常重要,并且你要做到的是讓孩子的眼睛看到你的愛(ài),讓孩子的耳朵聽(tīng)到你的愛(ài),讓孩子的心感覺(jué)到你的愛(ài),怎么讓孩子看到聽(tīng)到感覺(jué)到你的愛(ài)

11.孩子打翻飲料瓶的三個(gè)版本

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hzls9953

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心理學(xué)家指出,母親會(huì)把自己所遭受的傷痛傳給子女,常常表現(xiàn)為過(guò)度的溺愛(ài)子女,或者嚴(yán)重的忽視子女病態(tài)的母愛(ài)會(huì)悟到孩子的一生,他們往往不自覺(jué)地通過(guò)錯(cuò)誤的母愛(ài)傳遞,讓自己的子女重蹈覆轍他們的遭遇,這就是所謂的代際創(chuàng)傷的傳遞

心理問(wèn)題來(lái)自于父母的關(guān)系,病態(tài)的父母之愛(ài)影響孩子一生!

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心理咨詢師a美麗花園

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祝福就像今天我所收獲到的這所有的一樣,今天是一個(gè)特別的日子,卻也是一個(gè)平常的日子,把我收獲到的所有的祝福也重新的送給所有的朋友,希望明天我們依然可以感受到祝福,感受到愛(ài),我們依然會(huì)去把祝福和愛(ài)傳遞出去

1224靜止中的旅行

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蔣雪暉

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對(duì)我們自由不斷的去了解他人的那些世界,組建對(duì)方的世界,我們才能把那而找到了對(duì)方的喜好和平養(yǎng),到達(dá)到一個(gè)同品的時(shí)候,和他的去滿足到的一些喜好需求的時(shí)候,才真正的把愛(ài)傳遞過(guò)去

愛(ài)的喜好和頻道

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同樣,刀指的背愛(ài),有意識(shí)的把無(wú)條件的愛(ài)傳遞給他人,在你的腦海中讓他們沉浸在愛(ài)溫暖和接納中,他們對(duì)此會(huì)如何回應(yīng)并不重要,關(guān)鍵是要打開(kāi)你的心,一顆敞開(kāi)的心才能與他人連接

12露絲的魔法~第三招打開(kāi)你的心

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宣睿的聲音

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如果孩子就在身邊,你發(fā)現(xiàn)跟他溝通困難,或者他懶得理你,那就讓自己靜下來(lái),讓自己把光分享給他,把愛(ài)傳遞給他,把祝福給他用這樣的方式創(chuàng)造高頻的能量場(chǎng),去影響孩子,改善和他人的關(guān)系

無(wú)言的交流

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春日的小雨

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在乎和失望這種在乎和失望之間的心理落差,往往深層次的原因其實(shí)是感受愛(ài)表達(dá),愛(ài)傳遞外,在過(guò)程當(dāng)中沒(méi)有對(duì)等錯(cuò)位了,信息不一致了,你所發(fā)出的信號(hào)和對(duì)方理解的信號(hào),彼此之間誰(shuí)有差別的

有愛(ài)吵出來(lái)!@惠仁|真愛(ài)坊

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惠仁研究院

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我們?cè)谇懊嬉呀?jīng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)了原生家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的印象,一個(gè)缺少愛(ài)的家庭會(huì)使孩子失去愛(ài)的努力,而一個(gè)活出愛(ài)的家庭,父母會(huì)把這份愛(ài)傳遞給孩子,讓孩子也活出愛(ài),讓孩子的生命也變得充盈

喚醒內(nèi)外天才的秘密

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愛(ài)明媽媽

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在我報(bào)道的同時(shí),第五家店剛剛開(kāi)業(yè)公司的理念幫助家進(jìn)群貧苦的年輕人在發(fā)展事業(yè),改善物質(zhì)生活的同時(shí),提升新型教生父母,并且?guī)椭嘞铝械哪贻p人把愛(ài)傳遞下去,從事餐飲一些不曾事為的想法

174頁(yè)到195頁(yè)

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A大帥_2a

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如果父母羞于用語(yǔ)言,肢體等直接積極純粹的情感表達(dá)方式,把愛(ài)傳遞給孩子,而是通過(guò)為孩子解決問(wèn)題,擺脫困難,處理狀況,等無(wú)條件付出來(lái)呈現(xiàn)愛(ài)意,那么孩子就只能在父母那里看到問(wèn)題而感受不到愛(ài)

第11課-巧用反泛化,培養(yǎng)自尊與情商

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瘋風(fēng)讀書(shū)

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