結(jié)局后才明白

這樣的安排就顯示戰(zhàn)國策，他記錄的是戰(zhàn)國的事情，可是把這個書給編撰完成的不會是戰(zhàn)國的人，他們已經(jīng)明白了戰(zhàn)國的結(jié)局，他們心中知道秦是最后的贏家，齊跟楚是稱到最后才被消滅了，兩國才排除了戰(zhàn)國策

不管喜悲如同，所有人生都有終點，不光成短，所有故事都有遺憾，不管愛了如同所有人生都有太晚，不管曲真寫跟一個人說再見，第一季的時候我就在想什么時候是結(jié)局寫，第二季的時候我以為第三七十結(jié)局雪，第三季的時候我以為第四季是結(jié)局，寫到第九集的時候我才明白，原來第一期就已結(jié)局，從電而期到第九集中我寫了許多東西，但是大概都是跟我希望的故事不相關的

大家講了結(jié)局悲慘的愛情故事，最親愛的女郎們，我從飽學之士的言談和我自己耳聞目睹的許多事情里，曾經(jīng)得出一個結(jié)論，高聳的塔樓和巍峨的樹冠容易遭到嫉妒的強風襲擊，后來才明白這個結(jié)論是錯誤的

在這個世界上生來變樂觀堅強的人畢竟是少數(shù)，更多的人是經(jīng)歷過悲傷之后才會明白悲傷，無濟于事，也是在遇見彩虹之后才相信雨季的結(jié)局永遠是晴朗，很多事情身在其中時永遠看不透，帶到歲月過去

論秦可卿之死十二釵的結(jié)局，八十回中都沒有寫到，也有上篇這樣的揣測讀秦氏死于第十三回尚在八十回之上，萬部不能加入篇中去，說明他的結(jié)局既被作者明白的寫出，似乎沒有再深說的必要了

選擇就是做一個相對正確的決定，后來才明白，不管是不是正確的決定，或者那個決定導致了怎樣的后果，我們都要欣然接受，繼續(xù)往前走，不要再糾結(jié)故事的結(jié)局不夠好，也不要遺憾自己錯過了重要的人，更不要想著回到過去，最重要的是好好珍惜當下

只要市區(qū)監(jiān)委會就必須得商量，是不是最后一個點就是剛才說的量刑，建議注意一般案件和咱們認罪認罰的案件，量刑監(jiān)獄上面的區(qū)別明白了好的。下面咱們看第三大塊兒不起訴你，想想經(jīng)過審查起訴，無非兩個結(jié)局要么訴，那要么不訴，是不是來咱們看看不起訴，首先看低不起訴的種類

大家看看輔導班，你們看看小舍德里中意老師的這個結(jié)局，我們又明白了，今后我們的輔導班何去何從。今天我跟輔導班的老師們沒有任何的淵源，也沒有任何的仇，我只是站到孩子的角度上，站到家長的角度上來，如何培養(yǎng)一個好孩子，才說出今天這番話好，最后以一句話來總結(jié)一下今天的課程

也能夠聽得進不同的意見了，漸漸的也能體會到那種反面的力量，他是如何決定最終結(jié)局的，也漸漸懂得了不是反面，單獨的力量在決定著結(jié)局，而是正反兩個方面的力量和他一起才能決定最終的結(jié)局

有開端，有發(fā)展，有高潮，有結(jié)局，有開端故事就不生硬，聽者不會覺得突兀，有發(fā)展，故事才顯得有邏輯性，有高潮，故事才不會變得平鋪直敘，索然無趣，有結(jié)局，故不是才會完整

等到你成熟時，你就會起變化，怎么樣的變化起成轉(zhuǎn)合，我說可以變成核轉(zhuǎn)成起或者任何一個秩序都行。只要言之，五小朋友說我明白了，如果將轉(zhuǎn)放到最后，就變成了一個意外的結(jié)局

在書的背面放上一套各種顏色的風口信封，每個信封外面都清除標明傳統(tǒng)的幸福結(jié)局。傳統(tǒng)的悲慘結(jié)局，傳統(tǒng)的半喜半悲結(jié)局神從天降式結(jié)局，現(xiàn)代主義式的任意結(jié)局，世界末日式結(jié)局懸而未結(jié)的結(jié)局，夢幻結(jié)局，含糊結(jié)局，超現(xiàn)實主義結(jié)局等等

應注意的是，文章開頭要交代事件的結(jié)局后，要轉(zhuǎn)回事件的開頭，從起因?qū)懫饠⑹鐾晔录慕?jīng)過后，還要回到結(jié)局上來，這樣才能確保結(jié)構(gòu)完整。首尾呼應差序是在敘述事件的過程當中，為了幫助展開事件的情節(jié)和擴化人物暫時中段敘述的線索插入一段與主要內(nèi)容情節(jié)相關的內(nèi)容

小人明白了以后朋友該怎樣交，二人在大病后最明白大病一場后，他才會明白，只有身體最重要，其他都在其次，身體是一其他都是零，沒有了一再多的零，也沒有意義，平時那些看似重如泰山般的事情

作者到底怎么樣寫出令人拍案叫絕的意外結(jié)局，讓你猜都猜不到，卻又覺得仿佛注定要怎么寫結(jié)局才能讓讀者激動得無法呼吸，等不及想看作者的下一部作品。說實在話，我也不知道我懷疑作家自己都不知道