主動(dòng)快樂

當(dāng)你主動(dòng)的時(shí)候，你就快樂，就比如照顧自己的孩子，雖然他很淘氣，但是你卻很幸福，你是被動(dòng)的，你就會(huì)痛苦，就比如別人讓你做一件你自己不愿意做的事情，主動(dòng)能產(chǎn)生快樂，內(nèi)心就飽滿，就能擁有能量我們說的主動(dòng)

這時(shí)女需要轉(zhuǎn)換思維，別再跟負(fù)面情緒較勁了，要看到他處的快樂，告訴自己快樂不過來，我就過去負(fù)面情緒，就像皺骨之缺，肯是你讓讓你無法快樂，那么你就要主動(dòng)跟快樂結(jié)伴，只要理細(xì)心觀察

后來成為了一萬名教育理論的核心內(nèi)容，僅給孩子最好的愛，就是放手給孩子主動(dòng)選擇和主動(dòng)承擔(dān)的機(jī)會(huì)，就讓他主動(dòng)選擇要玩水，享受了快樂和幸福，但同時(shí)也主動(dòng)承擔(dān)了孩子，鞋子和褲子濕了不舒服的代價(jià)

我們班也是大家都在用行動(dòng)印證主動(dòng)復(fù)習(xí)的快樂，主動(dòng)復(fù)習(xí)的反面是被動(dòng)復(fù)習(xí)，自己不知道要復(fù)習(xí)什么，也懶得去想去問復(fù)習(xí)，要等老師家長(zhǎng)不止復(fù)習(xí)了，心不甘情，不愿自己不開心，老師家長(zhǎng)也不開心，大家都不開心

如果你樂于付出，樂于奉獻(xiàn)別人的關(guān)心，勝過對(duì)自己的關(guān)心，那么你就是人際關(guān)系中積極主動(dòng)，占有先機(jī)的一方，你更容易快樂，因?yàn)槟愕目鞓吩从谧约旱慕o予付出愛是一種更大的幸福

按照適合自己的方式穿衣服，我主動(dòng)去交朋友，還參加了一個(gè)社團(tuán)，組織一個(gè)很小的社團(tuán)組織，第一次參加活動(dòng)把我嚇壞了，但沒發(fā)一次言，我就增加一份勇氣，盡管他花費(fèi)了我很長(zhǎng)的時(shí)間，但卻給了我許多快樂，而這些快樂

我覺得我們下一次可能我們兩個(gè)人在嘚嘚一下我們兩個(gè)無聊的人，在嘚嘚一下的時(shí)候，就會(huì)跟大家講一講直句的快樂。至于刷抖音的快樂，我就不跟他講了，這個(gè)是我不接觸的領(lǐng)域，接觸不到，不是你不接觸，主動(dòng)放棄是我不接觸的領(lǐng)域

他的耐心也是有限度的，畢竟男人搞白玉是為了快樂，不是為了多一個(gè)女人跟他鬧當(dāng)婚外情已經(jīng)不再讓他快樂，而是讓他頭疼，他就會(huì)自動(dòng)朝家庭靠攏和后賣情人分手的男人，無論是主動(dòng)分手還是被動(dòng)分手

憤怒的情緒，可如果當(dāng)時(shí)我們憤怒的時(shí)候控制不住自己怎么辦，首先就得學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)，他不能讓他對(duì)你來說像個(gè)吃人的惡魔，反而我們要直面這個(gè)問題主動(dòng)去讓快樂走進(jìn)來，因?yàn)榭鞓凡攀菓嵟畲蟮臄橙?/p>

還經(jīng)常拿蘇小云和以前的朋友相處融洽的例子來讓蘇小云回問有好多朋友在身邊的快樂，讓蘇曉云知道他的身上有讓周圍人快樂的能力，從而增強(qiáng)了蘇小云的信心，讓孩子走出封閉的新聞，主動(dòng)去結(jié)交新的朋友

根據(jù)剛?cè)雸@小班幼兒的特殊時(shí)期，老師在進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)，從一日生活的環(huán)節(jié)中尋找快樂，因此以形象的音樂活動(dòng)內(nèi)容讓幼兒主動(dòng)回憶起在幼兒園的快樂生活，并大膽地用簡(jiǎn)單語言和肢體動(dòng)作來表達(dá)

各位親愛的朋友們，大家晚上好，我是燕公子，每天和大家一起閱讀，今天繼續(xù)和大家分享佛家訓(xùn)第九章快樂根植于心快樂的生活佛，告訴你積極向上的生活態(tài)度，幸福生活的主動(dòng)追求需要你總是選擇樂觀

體驗(yàn)到了成功與失敗，這是寶寶的成長(zhǎng)過程，而那種做事成功之后的成就感，帶給寶寶的快樂是任何其他快樂都難以比你的直接影響到寶寶的自我評(píng)價(jià)是寶寶更自信，更積極的主，更積極主動(dòng)的去努力，給予寶寶探索自由更重要

你必須工作認(rèn)真的工作，主動(dòng)是天使，被動(dòng)是惡魔萬事萬物之靈的我們完全有能力控制被動(dòng)。這個(gè)惡魔不讓這個(gè)惡魔控制我們每一個(gè)快樂的人，幸福的人，成功的人都善于控制惡魔，被動(dòng)迎來天使

如果媽媽在孩子小的時(shí)候，就教會(huì)孩子對(duì)他人說一些關(guān)懷體貼的話，同情并樂意幫助有困難的孩子主動(dòng)與人分享自己的臨時(shí)與玩具等。孩子就能從一次次的付出中體會(huì)到快樂，從而樂意與人分享