刻苦學(xué)習(xí)

黃金屋顏如玉，是生活中最實(shí)在的目標(biāo)，刻苦學(xué)習(xí)，贏得好成績(jī)，就距離這個(gè)目標(biāo)進(jìn)了一步。金錢(qián)美女只服從于強(qiáng)者的威力，我們沒(méi)錢(qián)沒(méi)權(quán)，剩下的只有刻苦學(xué)習(xí)才是唯一的出路，才是唯一成為強(qiáng)者的途徑

學(xué)習(xí)要刻苦，很多家長(zhǎng)在孩子小時(shí)候就像他們灌輸這樣的觀念要求年齡上校的孩子客戶(hù)其實(shí)培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)上用功勤奮是必須的，但用刻苦的言語(yǔ)和思路來(lái)要求孩子往往是在干一件南垣北轍的事

當(dāng)父母一再教育孩子，努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績(jī)給物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，不見(jiàn)得能培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)自覺(jué)性和刻苦精神和父母刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)的好學(xué)精神，能有效地啟迪孩子時(shí)刻苦學(xué)習(xí)教育好子女是父母應(yīng)盡的義務(wù)和神圣的職責(zé)

每當(dāng)聽(tīng)到父母抱怨孩子的時(shí)候，其實(shí)父母應(yīng)該先反問(wèn)自己，讓孩子好好學(xué)習(xí)，我好好學(xué)習(xí)了，讓孩子天天向上，我天天向上了，讓孩子刻苦用功，我刻苦用功了，讓孩子排前幾名，我上學(xué)的時(shí)候排前幾名了

我們常常說(shuō)學(xué)習(xí)要刻苦，可是現(xiàn)在看來(lái)，光有刻苦還不夠，還需要激發(fā)積極的情緒，丟動(dòng)孩子最大的學(xué)習(xí)潛能，像巴菲特一樣跳著踢踏舞去上學(xué)，可以用三個(gè)辦法伊始陪學(xué)時(shí)，把他想成別人家的孩子

這些優(yōu)點(diǎn)都體現(xiàn)了一個(gè)強(qiáng)者的品質(zhì)，爸爸祝愿你高考也像以前一樣考出好成績(jī)?？忌夏阈膬x的大學(xué)，常?？粗愀“悼炭鄬W(xué)習(xí)的身影，傍著窗外的萬(wàn)家燈火，你刻苦學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)常在爸爸的腦海中顯現(xiàn)

現(xiàn)在有一部分孩子的話(huà)，學(xué)習(xí)不刻苦，大家都知道任何的成功沒(méi)有刻苦，沒(méi)有勤奮，那就不可能成功了。我們的主席極其平，就說(shuō)現(xiàn)在我們的新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代，那么要奮斗，要拼搏對(duì)不對(duì)

那么，爸爸媽媽對(duì)孩子的教育其實(shí)不是跟他講無(wú)聲聲有聲，你的很多的行為就教育了孩子，你背大刻苦的你背大愛(ài)學(xué)習(xí)的你做事情都是有失有終的，無(wú)應(yīng)之終就給孩子最早的學(xué)習(xí)是模仿學(xué)習(xí)

父母要經(jīng)常給孩子講一些勤奮的事例，比如古時(shí)頭，懸梁椎刺骨的學(xué)習(xí)精神與現(xiàn)代的學(xué)習(xí)環(huán)境，就比較在電視上所看到的抱怨會(huì)，亞運(yùn)會(huì)或是全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)上的金牌得主，他們訓(xùn)練的刻苦，拼搏的頑強(qiáng)，以及不讀金牌四不罷休的毅力，無(wú)疑不是勤奮刻苦的真實(shí)寫(xiě)照

是希望人們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，在成才的過(guò)程中能夠持有一種借據(jù)之心，能夠時(shí)刻牢記學(xué)習(xí)的重要性，必要性，能夠時(shí)刻以傳統(tǒng)中那些勤奮學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的人物作為自己的榜樣

經(jīng)常提醒學(xué)生，要仔細(xì)認(rèn)真，勤奮，刻苦，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)差距，特別是關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)不佳的學(xué)生，并善于使學(xué)生相互幫助，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣

二震驚學(xué)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)針灸學(xué)應(yīng)明確學(xué)習(xí)目的和要求，具備一定的中醫(yī)基礎(chǔ)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識(shí)，掌握好學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦眷言，學(xué)會(huì)運(yùn)用一般的學(xué)習(xí)方法，如預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，提出問(wèn)題，抓住重點(diǎn)

書(shū)籍都是生源的學(xué)習(xí)材料，聲援，學(xué)習(xí)刻苦而且轉(zhuǎn)移，他們基本能夠背誦下來(lái)，那是沒(méi)有固定的學(xué)習(xí)年限的制度也不分學(xué)科，也沒(méi)有升降級(jí)制度，聲援根據(jù)自自己的學(xué)習(xí)情況就可以決定

接下來(lái)，秀云將繼續(xù)為大家讀書(shū)，把孩子培養(yǎng)成財(cái)富，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣中，重要的有獨(dú)立完成作業(yè)考試，不作弊，刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)一絲不茍，守時(shí)惜時(shí)學(xué)習(xí)，計(jì)劃有序，勤于思考

則聞?dòng)嵡皝?lái)拜訪(fǎng)宋濂，通過(guò)跟馬君澤的交談，了解到，馬生是一個(gè)的善學(xué)者，便寫(xiě)了這一篇贈(zèng)序，介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)態(tài)度，勉勵(lì)他珍惜太學(xué)的學(xué)習(xí)條件和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，刻苦學(xué)習(xí)，成為一個(gè)得才兼?zhèn)涞娜苏n文節(jié)選的部分