人的自我創(chuàng)造
更新時(shí)間:2023-06-03 18:25為您推薦人的自我創(chuàng)造免費(fèi)在線收聽下載的內(nèi)容,其中《世界哲學(xué)史(152)第六部分第三章新康德主義對(duì)康德的批判性思考》中講到:“康德哲學(xué)中關(guān)于自我的自發(fā)性思想,關(guān)于思維的創(chuàng)造性思想,致使人們?cè)趯?shí)踐經(jīng)驗(yàn)過(guò)程中只看到了創(chuàng)造性的自我,而忽視了這樣一個(gè)事實(shí),即外在于我們的感官和內(nèi)在于我們的感官的...”
康德哲學(xué)中關(guān)于自我的自發(fā)性思想,關(guān)于思維的創(chuàng)造性思想,致使人們?cè)趯?shí)踐經(jīng)驗(yàn)過(guò)程中只看到了創(chuàng)造性的自我,而忽視了這樣一個(gè)事實(shí),即外在于我們的感官和內(nèi)在于我們的感官的那個(gè)既有的現(xiàn)實(shí)世界并不是由自我創(chuàng)造的
世界哲學(xué)史(152)第六部分第三章新康德主義對(duì)康德的批判性思考
02:05/10:20
970
一個(gè)人做他適合且喜歡的工作,在工作中發(fā)揮最大的才華能力和潛在素質(zhì),不斷的自我創(chuàng)造和發(fā)展,他就能滿足自我實(shí)現(xiàn)的需要,有自我實(shí)現(xiàn)的需要,往往會(huì)把工作視為一種創(chuàng)造性的勞動(dòng)
把信送給加西亞-7不要只為薪水工作
04:36/10:50
7181
并得出如下結(jié)論賦予創(chuàng)造力的人,認(rèn)為自己具有創(chuàng)造力,缺乏創(chuàng)造力的人,不認(rèn)為自己具有創(chuàng)造力,認(rèn)為我不具有創(chuàng)造力的人當(dāng)中,有的覺(jué)得創(chuàng)造力僅僅是貝多芬愛因斯坦,莎士比亞,他們的從而進(jìn)行自我壓制,不言而喻,在創(chuàng)造的宇宙里
19、談創(chuàng)造性思維(九上)
06:57/09:25
70
是不是我以某種方式共同創(chuàng)造了這個(gè)問(wèn)題,可能習(xí)慣會(huì)讓我們充滿防御或愛批評(píng)別人,以至于把愛人推遠(yuǎn),自我撫慰,創(chuàng)造了一個(gè)安全的氛圍,令自己能夠平靜,清晰的看到我們?cè)陉P(guān)系里的角色,把自己帶向自我原諒,自我撫慰,防止了情緒崩潰和他對(duì)關(guān)系的破壞
自我撫慰的方向,身體和認(rèn)知的自我撫慰——人到中年仍要愛第五章(3)
08:02/09:40
454
自我對(duì)話,我們大腦都不斷的有自我對(duì)話,但他不是幻覺(jué),因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候他外在沒(méi)有任何其他聯(lián)系,我自己創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境,我跟他自己對(duì)話,我自己創(chuàng)造一個(gè)人物,他可能是過(guò)去的未來(lái)
微課|(11月18日)愛上幻想中的他
17:34/85:34
610
不過(guò),根據(jù)同樣的理由,既然產(chǎn)生理想的自我,是與那種同時(shí)既是觀念的,又是現(xiàn)實(shí)的自我相對(duì),立即與進(jìn)行創(chuàng)造的自我相對(duì)立,那么,實(shí)踐哲學(xué)里的進(jìn)行創(chuàng)造的自我,就不再是進(jìn)行直觀的及無(wú)意識(shí)的了
推論1
06:53/19:58
171
今天我們來(lái)談?wù)勛晕倚蜗蠡蛘叻Q為自我概念,在我們的生命中扮演多么重要,多么有威力的角色,真是很難估計(jì)一個(gè)健康恰當(dāng),并且具有創(chuàng)造力的自我形象,是創(chuàng)造這個(gè)成功的重要態(tài)度的關(guān)鍵所在
每天都說(shuō)行-28天-自我現(xiàn)象
00:03/03:48
39
費(fèi)希特則首先肯定自我是能動(dòng)的主體,它與非我的關(guān)系及它與世界的關(guān)系不是被動(dòng)的接受,而是主動(dòng)的創(chuàng)造自非我是由自我設(shè)立的對(duì)象,無(wú)論是作為知識(shí)的還是或是作為倫理的,都是自我創(chuàng)造的
費(fèi)希特早期政治思想及其哲學(xué)體系的建立2
33:26/40:23
1
今天我們來(lái)談?wù)勛晕倚蜗蠡蛘叻Q為自我概念,在我們的生命中扮演多么重要,多么有威力的角色,真是很難估計(jì)一個(gè)健康恰當(dāng),并且具有創(chuàng)造力的自我形象,是創(chuàng)造這個(gè)成功的重要態(tài)度的關(guān)鍵所在
每天都說(shuō)行-第28天-自我形象
00:04/03:47
26
今天我們來(lái)談?wù)勛晕倚蜗蠡蛘叻Q為自我概念,在我們的生命中扮演多么重要,多么有威力的角色,真是很難估計(jì)一個(gè)健康恰當(dāng),并且具有創(chuàng)造力的自我形象,是創(chuàng)造成功的重要態(tài)度的關(guān)鍵所在
每天都說(shuō)行第28天自我形象
00:01/03:50
21
今天我們來(lái)談?wù)勛晕倚蜗蠡蛘叻Q為自我概念,在我們的生命中扮演多么重要,多么有威力的角色,真是很難估計(jì)一個(gè)健康恰當(dāng),并且具有創(chuàng)造力的自我形象,是創(chuàng)造這個(gè)成功的重要態(tài)度的關(guān)鍵所在
每天都說(shuō)行-28天-自我現(xiàn)象
00:04/03:48
128
今天我們來(lái)談?wù)勛晕倚蜗蠡蛘叻Q為自我概念,在我們的生命中扮演多么重要,多么有威力的角色,真是很難估計(jì)一個(gè)健康恰當(dāng),并且具有創(chuàng)造力的自我形象,是創(chuàng)造成功的重要態(tài)度的關(guān)鍵所在
每天都說(shuō)行第28天—“自我形象”
00:04/04:08
436
要么進(jìn)一步創(chuàng)造他的自我,是生存者,又是存在者,只表現(xiàn)出自然性和社會(huì)性的人不是存在著,只有表現(xiàn)出自由的,獨(dú)特的,自我的人才是存在著生存,是保衛(wèi)自己的努力,存在,是開拓和創(chuàng)造自己的努力
美感與快感(一)努力是生存的本質(zhì)
01:35/13:47
397
正因?yàn)樽晕覙O力在創(chuàng)造中直觀自身就對(duì)自我產(chǎn)生了一種新的產(chǎn)物的條件,而且如果竟然沒(méi)有附加一種,直到現(xiàn)在還沒(méi)有人知道的新的有限制性狀態(tài),致使我們由于所有創(chuàng)造性活動(dòng)的條件和機(jī)制不斷地被恢復(fù)
第二個(gè)時(shí)期—從創(chuàng)造性直觀到反思 提要 解決一
03:12/21:52
243
震動(dòng)頻段的震動(dòng),任何一個(gè)個(gè)體都是一個(gè)自覺(jué)賜名的自我意識(shí),自我思考,自我反射,自由意志的存在于一個(gè)無(wú)限無(wú)窮的創(chuàng)造,潛在的全息在線,每一個(gè)個(gè)體都永遠(yuǎn)具備,是他們所要去世的強(qiáng)大能力,可以創(chuàng)造他們
心想事成的實(shí)質(zhì)
03:38/20:24
1
- 英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)高三第八期
- 南京市高三期初調(diào)研英語(yǔ)
- 宜昌一中高三6月聯(lián)考英語(yǔ)
- 英語(yǔ)周報(bào)高三OJS第5期A版
- 菠蘿哪個(gè)熱量高一些呢英語(yǔ)
- 高中英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)高三網(wǎng)
- 高三英語(yǔ)一輪必修二unit5
- 包頭高中英語(yǔ)版本
- 高一英語(yǔ)譯林版背什么課文
- 津門小學(xué)英語(yǔ)李新老師
- 高中英語(yǔ)作文高級(jí)現(xiàn)象
- 高一英語(yǔ)考五六十分難嗎
- 高三英語(yǔ)第一篇閱讀文章
- 高中英語(yǔ)試卷聽力音頻
- 天津市南開區(qū)高三線上英語(yǔ)
- 高中英語(yǔ)作文 邀請(qǐng) 感謝
- 高中英語(yǔ)比劃猜詞
- 北師高一英語(yǔ)單詞第六單元
- 高中英語(yǔ)必修二內(nèi)容
- 金太陽(yáng)聯(lián)考期中湖南高一英語(yǔ)
- 高一學(xué)生如何選學(xué)科呢英語(yǔ)
- 高中英語(yǔ)3500英文
- 高一數(shù)學(xué)和理科英語(yǔ)哪個(gè)難
- 高三生需要背新概念英語(yǔ)嗎
- 隆昌2018級(jí)高中英語(yǔ)
- 高一期末英語(yǔ)小作文
- 咋樣把高中英語(yǔ)提高
- 張家口高三期末英語(yǔ)作文
- 目標(biāo)要比實(shí)際高一點(diǎn)嗎英語(yǔ)
- 17年長(zhǎng)寧區(qū)高三英語(yǔ)二模