瀘沽湖的守望

千里走單騎的取經(jīng)典過(guò)了寧歷十八彎，還可以到瀘沽湖的觀景臺(tái)就在瀘沽湖南岸的寧路公路旁。這兒是觀看和拍攝瀘沽湖全景的最佳位置，視野非常開(kāi)闊，蔚藍(lán)的湖水，湛藍(lán)的天空，綠樹環(huán)繞的湖岸和景色，優(yōu)美的里閣半島都盡收眼底

滿園春色惹人醉。西游記里的女兒國(guó)似乎不是瀘沽湖邊上的一個(gè)國(guó)度，因?yàn)檫@里千百年來(lái)依舊保持著骨古樸的民風(fēng)，原始的像一個(gè)與世隔絕的村落，女兒國(guó)里的河水和瀘沽湖想必也沒(méi)有什么聯(lián)系

開(kāi)始很多人還不理解，以為司機(jī)在變相的賺大家的錢，但后來(lái)才知道如果不吃飯絕對(duì)扛不住。因?yàn)閷幚嗽诙萝?，瀘沽湖附近又在修路，所以我們只能五點(diǎn)半再?gòu)膶幚顺霭l(fā)，而到達(dá)瀘沽湖的最早時(shí)間也要在九點(diǎn)半以后了

他從西昌在那兒開(kāi)過(guò)去，他是這個(gè)瀘沽湖，圍了一圈兩百多公里。他現(xiàn)在開(kāi)了七八個(gè)鐘，頭有三四百公里，他現(xiàn)在數(shù)的至少六七個(gè)鐘頭，還有跑瀘沽湖一條路，一條是有點(diǎn)累的，要開(kāi)回來(lái)

西游記里的女兒國(guó)似乎不是瀘沽湖邊的顱骨，湖邊上的一個(gè)國(guó)度，因?yàn)檫@里千百年來(lái)依舊保持著古樸的民風(fēng)，原始的像一個(gè)與世隔絕的村落，女兒國(guó)里的河水和瀘沽湖想必也沒(méi)有什么聯(lián)系，取而代之的是另一個(gè)讓人深深感恩的故事

我將明天的藍(lán)圖再一次會(huì)上西柏坡的土墻，讓時(shí)光余力時(shí)編出我們的分量，親近你西柏坡的土墻就是親近一段歷史，歌頌?zāi)阄靼仄碌耐翂Γ褪歉桧炓环N守望明星，守望抑制，守望純潔，守望責(zé)任，守望神圣，守望堅(jiān)強(qiáng)

海在紅塵的煙雨中翹首遠(yuǎn)望，深知深在情常，在暢望江頭江水深哪一艘船，或哪一根帆下會(huì)有守望的身影出現(xiàn)，千帆過(guò)盡，水流依舊，夕陽(yáng)落日下，守望孤獨(dú)，成一個(gè)殘敗的風(fēng)景，守望是一盞昏暗的燈

這位曹守望就是豐潤(rùn)曹家的人，曹濟(jì)申的長(zhǎng)子，曹鼎旺的堂兄弟，民國(guó)初年曾任大總統(tǒng)的徐世昌主持修傳的大清基輔先哲，傳有曹守望的小篆曹守望字統(tǒng)六豐潤(rùn)人守望以拔貢觀中書舍人，轉(zhuǎn)戶部主事，全蕪湖關(guān)會(huì)商便民著禮不郎

周國(guó)平曾經(jīng)寫過(guò)一本守望的距離的哲學(xué)散文集。在訓(xùn)練中，他這樣說(shuō)道守望者的職責(zé)是與時(shí)代潮流保持適當(dāng)?shù)木嚯x，守護(hù)人生的那些永恒的價(jià)值，守望和關(guān)心人類精神生活的基本走向

立刻有牙上手望的人，將紅燈按照來(lái)人多少用約定案計(jì)向第二個(gè)守望的人連晃幾下兒有第二個(gè)人再接著往下喘似這樣一個(gè)傳到廣場(chǎng)前面山崖的總守望臺(tái)，他們也同時(shí)看到總守望臺(tái)上的號(hào)燈上所示的人數(shù)準(zhǔn)備

對(duì)我來(lái)說(shuō)，在瀘沽湖的時(shí)候，許多美好的回憶都與扎西的酒有關(guān)。我很享受清晨坐在那張巨大的木桌子前，一邊喝著稀飯啃著饅頭，一邊透過(guò)那扇巨大的玻璃，看著湖面沉霧，虛無(wú)縹緲

大理是他們?cè)谠颇下眯械淖詈笠徽?，路線剛好和小愛(ài)相反，他們說(shuō)看過(guò)瀘沽湖，再來(lái)看洱海，感覺(jué)洱海它一般太平淡了，說(shuō)小愛(ài)，看了洱海再去看我的孤湖是明智的，小愛(ài)，很高興，讓我陪她一起去路姑姑

我真是個(gè)瘋子好年輕的朋友們，美國(guó)作家在林格麥田里的守望者第十七章的下半部分，我們欣賞完了年輕的朋友們，如果你們想知道后面又發(fā)生了些什么，那就請(qǐng)你們繼續(xù)來(lái)到司空語(yǔ)堂來(lái)欣賞麥田里的守望者朋友們

守望是一棵蒼老的樹，長(zhǎng)在紅塵的渡口，不管四季如何輪回，不管風(fēng)寒霜冷如何，伶叮依然懷揣著一份希望，靜守著日出日落，楓葉回旋，孤苦守望里，沒(méi)有微蕊的枝條，沒(méi)有迷人的風(fēng)景，有的只是凝望渡口來(lái)往的過(guò)客和帆船

到人之所打而守望，不知其所憂，得成所得守望歌的其所欲人者，人之所慶，有此會(huì)徹底自信，以學(xué)其身成意整之想象。八個(gè)以立功立事，立責(zé)人之所禮，遇書，信業(yè)，魅力三人來(lái)資訊負(fù)疑問(wèn)