放飛自尊自信成才之本

自己對(duì)孩子的期望，而這種想讓孩子的成功，想讓孩子成才的期望會(huì)極大的刺激孩子的奮斗精神，培養(yǎng)孩子進(jìn)取心的要義，確立了自尊心，自信心，責(zé)任心。這三大精神軟件，孩子的精神就建立起來了

當(dāng)人們批評(píng)自己時(shí)，他們已經(jīng)為增強(qiáng)自控力和人生的成長，制造了一個(gè)致命的障礙，自信與自尊的喪失，自信與自尊是自控力的，核心中的核心人若失去了自信與自尊，則一事無成，更不用說提高自控力了

高自尊感并不是優(yōu)越感，高自尊的人不一定把自己看得比別人好，他們只是能夠悠然自得地看到自己高自尊感，并不包括完美，自信和自我，肯定是自尊的內(nèi)核，他們反映了自尊的最基本要素，這種自尊和自我肯定使人看待自我和周圍一切的目光

自信的低自尊消極反應(yīng)，高自尊積，極響應(yīng)低自尊，由家庭規(guī)則和應(yīng)該所趨勢(shì)高自尊能夠意識(shí)到多種選擇和責(zé)任，低自尊通過外部定義防御壓抑感受停留在熟悉的環(huán)境中，高自尊接納自我和他人

一些自尊心過強(qiáng)的人，其實(shí)是一種自負(fù)的表現(xiàn)，而一些自尊心過低的人，實(shí)際上是自卑的表現(xiàn)。自尊心過強(qiáng)的孩子容不得他人的批評(píng)，提意見或指出缺點(diǎn)，這實(shí)際上是不自信和缺乏良好自尊心的表現(xiàn)

對(duì)于孩子自尊自信可能產(chǎn)生的負(fù)面影響，為了使孩子能正確的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己自尊不自傲，自信不自大。家長在教育子女的過程中注意避免以下幾點(diǎn)一、禁忌，不與孩子交流溝通，家長不愿意與孩子進(jìn)行交流

有很多人小心地維系了一個(gè)四歲男孩兒的自尊，這個(gè)故事很簡單，富人的尊重既維護(hù)了自己的自尊，又保護(hù)了孩子的自尊，被維護(hù)的自尊，竟使得一個(gè)年僅四歲的孩子重新樹立了自信心

自尊就是尊重自己，自信，自愛和自尊，統(tǒng)稱為自我價(jià)值，是每一個(gè)人建立成功快樂的人生的根本沒有他們建立成功快樂的人生便知識(shí)，夢(mèng)想這三項(xiàng)也是心理素質(zhì)的基本核心，有了足夠的自信

不過分追求成功或名利，也不盲目貶低自身的價(jià)值，而是要以適度真實(shí)的自尊來面對(duì)自己和他人，這樣才能讓自尊發(fā)揮正面作用，成為個(gè)體行為的不竭動(dòng)力。小知識(shí)自信和自我肯定是自尊的內(nèi)核，他們反映了自尊的最基本要素

不是說我家庭的財(cái)產(chǎn)決定的，而是你在這個(gè)生存環(huán)境里面的自尊感受和周圍人員的對(duì)比，就你完全可以選擇在一個(gè)有自尊感體系有自尊，有自信的環(huán)境里去生存的時(shí)候，你硬要擠進(jìn)一個(gè)高端生活區(qū)

相信自己能移山的人會(huì)成就事業(yè)，認(rèn)為自己無能的人，一輩子一事無成，自信可以克服萬難自信，可以讓自己從內(nèi)心深處，真正喜歡自己，欣賞自己，讓自己活得自在自信，創(chuàng)造奇跡。自信是生命和力量的基石，自信是創(chuàng)立事業(yè)之本

作為領(lǐng)導(dǎo)者，在贊美時(shí)一定要考慮到屬下的自尊和自信需求，要有意識(shí)的去挖掘?qū)傧碌墓ぷ鞒煽?，待人接物的?yōu)點(diǎn)，通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的尊重，敬佩之情，或者創(chuàng)立競爭機(jī)制，以激發(fā)屬下的自尊、自信心理來獲得共鳴

當(dāng)父母成長有智慧，幫助孩子成為足夠自信之外，自尊的人是今天困擾父母的孩子，各種狀況的問題也將迎刃而解。這就是關(guān)鍵是大方向是教育孩子的核心條條。大路圖魔馬讓孩子自信，自愛，自尊，走向優(yōu)秀和卓越的路

尊重的需要可分為自尊，他尊和權(quán)，利欲三類，包括自我，尊重，自我評(píng)價(jià)以及受到他人的尊重與自尊有關(guān)的，如自尊心，自信心，獨(dú)立知識(shí)，成就能力的需要等等，尊重的需要也可以加以劃分

只有到了考試升學(xué)時(shí)才會(huì)注意孩子的學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)，如果達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，就會(huì)上了孩子，自尊就會(huì)傷了自尊心和自尊自信心，還就是家長長歸做法，平時(shí)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不管不顧，只有到了考試升學(xué)的時(shí)候，才會(huì)注意學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)