為孩子鼓掌

走到這一步，家長不接受，也得接受，更何況沒準(zhǔn)兒，孩子到了國外，反而提升了自己的能力，一切都變好了，為校長的自信和篤定，為家長的勇氣，為孩子的未來在心里鼓掌一萬次

父母應(yīng)該要做孩子的擺渡人，做孩子最大的支持者，引導(dǎo)孩子在競爭中放平心態(tài)，重視過程，剩余結(jié)果讓孩子學(xué)會為別人鼓掌開朗的性格，開放的心態(tài)，才是孩子抵擋人生風(fēng)雨挫折的關(guān)鍵

你覺得對方做得非常好，你可以帶動鼓掌，你感謝對方給你提供了一些有效的忠告和建議，你可以帶動鼓掌或者是單獨鼓掌致敬或者引導(dǎo)式鼓掌也是一樣，要有鋪墊給大家一個鼓掌的理由

第二章第四節(jié)沒有誰永遠(yuǎn)站在山頂。俗話說三十年河?xùn)|三十年河西沒有誰一直左運，沒有誰永遠(yuǎn)站在山頂，學(xué)會為別人鼓掌，等到自己失意時，才會得到別人的鼓勵，為自己鼓掌，容易為別人鼓掌，卻很困難

也許他們此刻還略顯天真笨拙，還帶著些書生氣和孩子氣，但不要嘲笑，更不要否定。因為明天為我們扛起一片天的，必將是這群曾經(jīng)稚嫩的孩子點亮贊加，再看為每一個發(fā)光的年輕人鼓掌

我有一個朋友，在美國，他老是在美國讀書，學(xué)校里有中國的孩子，有美國的孩子同樣在操場上打球，中國的孩子十個球進(jìn)了九個中國媽媽不滿意，那時候沒勁還是不努力。美國的孩子十個球進(jìn)了一個美國媽媽給鼓掌

到了房頂上，眾人又是一陣熱烈的掌聲，只有他望著鼓掌，不其實也并不是忘了，而是覺得不應(yīng)該鼓掌，又沒有頭重鼓什么掌，但是眾人都在熱烈鼓掌，他反用過來正要鼓史魚林卻因為有事要先走了

正在支圍巾的女兒挖著頭，想了想，認(rèn)真地告訴我說老師曾講過一句格言當(dāng)英雄路過的時候，總要有人坐在路邊鼓掌，他輕輕地說媽媽，我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人

作為家長，你認(rèn)真想一想，在教育子女的過程中自己扮演了什么角色，裁判只是發(fā)現(xiàn)問題，不斷批評指責(zé)處罰觀眾是情緒跟著孩子的表現(xiàn)走，孩子表現(xiàn)得好就鼓掌，表現(xiàn)得不好，就指責(zé)拉拉隊則是無論孩子表現(xiàn)得好不好，都在為孩子加油

當(dāng)宋美齡由孔令儀皇雄慎抗力和女士們攙扶著，從樓上走下來的時候，大客廳里的孩子們立刻熱烈鼓掌，并當(dāng)場唱起為宋美齡譜寫的宋揚歌曲花心中學(xué)董事長秦順英帶著幾個孩子給宋美齡獻(xiàn)花

印度人后來不信佛教中國人替他信信了兩千多年，一直到現(xiàn)在，全世界佛教全世界信佛教最多的人是中國信的，最深切的是中國產(chǎn)生高僧大德最多的也是中國快鼓掌，不是為我鼓掌，為我們的祖先鼓掌，也有這樣的祖先，你不覺得光彩

那么這是第三種，第四種，我們爸媽還要以一種平常心來陪伴孩子，不是所有的孩子都能考一百分兒，有孩子登上第一名就要有孩子在路邊鼓掌成績，并不意味著一切孩子還有很多可能性，咱們爸媽要幫助孩子正確認(rèn)識自己

大家立刻鼓掌，恭喜留住的臉色有些不好，而劉月的臉色則更是難看他的票數(shù)，甚至都沒有留月的高英俊讓大家安靜一下下一個班為體委。我建議體委是男孩子，但是如果我們班有女孩子覺得可以勝任的話

姥姥拍拍兩個孩子的肩膀說出不了差，你放心，認(rèn)為有我就有這兩個孩子，沒有把大星和小五都他們說團(tuán)長決定你們倆就跟樂鼓掌差點兒。留級以后，直接社區(qū)里的領(lǐng)導(dǎo)劉吉是兩不管的地方，情況很復(fù)雜

聲音來自于上臺演出的同學(xué)的班主任，在演出開始之前，他就對姜耀演出的同學(xué)們說，無論演出的成結(jié)果如何，我都會支持永遠(yuǎn)的支持你們雖然沒人為你們鼓掌，但是你們要學(xué)會為自己鼓掌，給自己一份信心，一份希望，即使最后失敗了，也沒有關(guān)系