哪講著愛

像我們每個(gè)人講著不同的母語，如果你表達(dá)愛的方式和你的伴侶的表達(dá)方式不同，那就好像一個(gè)在講英語一個(gè)在講中文，無論你們多么努力地去表達(dá)對(duì)方，也很難感受到你所表達(dá)的愛

奧斯包的他名詞講著當(dāng)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)動(dòng)物講著發(fā)現(xiàn)是下面就那叫口音上一點(diǎn)兒，硬幣的面兒上你就組成了你，別從口音上都能標(biāo)準(zhǔn)干嘛，你都能框塞的，硬幣的面，硬幣的一面，兩面硬幣正面反面

很多老師可能也在講，但是你也講著力資源課程，別人也講著力資源課程，比如一提到非人力資源崗位的人力資源管理這門課程，這是一門人力資源行業(yè)的通用管理課程的很經(jīng)典的課程

疲雷狂風(fēng)我都見過，就說那鵝毛毛鵝國毛澤的大馬刀竟然就看，可是我也沒有怕過，說我怕死剪連頭是啥子連頭，哪種想法里有阿伯一套套就講著又是河溝長水了，身上的多么大，別人沒有感過的

始于歷史課上，老師滔滔不絕，講著的安史之亂，年少無知，讀不懂詩句，也看不懂歷史。直到后來聽新貴妃醉酒聽長恨歌，不知不覺掉下內(nèi)馬才讀懂了詩句，明白了歷史，而后便愛上了大唐

對(duì)老師的厚愛當(dāng)中，又到處對(duì)我們?cè)谧母魑淮蠹一锍晒Φ哪欠N期許寶貴的經(jīng)驗(yàn)真是嘮嘮叨叨，一直在發(fā)自內(nèi)心，包括顧老師一直講著我們的領(lǐng)導(dǎo)人，我們的老師們，他們當(dāng)年創(chuàng)業(yè)的故事

上怎么不上愛，講著不給我們上課，他干嘛去，誰要他要出過錯(cuò)兒，沒有經(jīng)常改不了了，有時(shí)候錯(cuò)的你以為他是外語老師，你們這劉老師水平是低一點(diǎn)兒，我上學(xué)時(shí)，我們學(xué)校也有幾個(gè)這樣的老師

對(duì)老師的厚愛當(dāng)中，又到處對(duì)我們?cè)谧母魑淮蠹一锍晒Φ哪欠N期許寶貴的經(jīng)驗(yàn)真是嘮嘮叨叨，一直在發(fā)自內(nèi)心，包括顧老師一直講著我們的領(lǐng)導(dǎo)人，我們的老師們，他們當(dāng)年創(chuàng)業(yè)的故事

對(duì)老師的厚愛當(dāng)中，又到處對(duì)我們?cè)谧母魑淮蠹一锍晒Φ哪欠N期許寶貴的經(jīng)驗(yàn)真是嘮嘮叨叨，一直在發(fā)自內(nèi)心，包括顧老師一直講著我們的領(lǐng)導(dǎo)人，我們的老師們，他們當(dāng)年創(chuàng)業(yè)的故事

對(duì)老師的厚愛當(dāng)中，又到處對(duì)我們?cè)谧母魑淮蠹一锍晒Φ哪欠N期許寶貴的經(jīng)驗(yàn)真是嘮嘮叨叨，一直在發(fā)自內(nèi)心，包括顧老師一直講著我們的領(lǐng)導(dǎo)人，我們的老師們，他們當(dāng)年創(chuàng)業(yè)的故事

再講著從自己的故事里能夠提出觀點(diǎn)，能不能提出思想，而且講稿里面必須有什么愛恨情仇，而且這個(gè)講稿必須要有一些背景音樂，讓你們上臺(tái)講的時(shí)候，你都是可以跟我的第一階對(duì)接的

他一邊講著一邊用手在空中畫了個(gè)弧形，又用手緊緊地握住講臺(tái)的欄桿，激動(dòng)的說究竟是哪些人在千方百計(jì)的條薄和利奸。我們各個(gè)民族是我們的兄弟自相殘殺而擺擺地流血送命是他們那些國公貴族幾個(gè)

說明我們這個(gè)教材沒寫成功，講著把同學(xué)們講瞌睡了，老師們也沒講成功，所以為更活而變。因?yàn)槲覀兪墙滩?，不是站在課堂上用語言表達(dá)，我們是用文字來表達(dá)文字，要顯化話語創(chuàng)新的這一條在教材里面，我想對(duì)我們哪一門課的教材

對(duì)老師的厚愛當(dāng)中，又到處對(duì)我們?cè)谧母魑淮蠹一锍晒Φ哪欠N期許寶貴的經(jīng)驗(yàn)真是嘮嘮叨叨，一直在發(fā)自內(nèi)心，包括顧老師一直講著我們的領(lǐng)導(dǎo)人，我們的老師們，他們當(dāng)年創(chuàng)業(yè)的故事

戀愛中的鮮花美酒和魂?duì)繅?mèng)繞的體驗(yàn)將因愛的結(jié)合而擱置了，只能偶爾重溫婚姻不乏浪漫，但更多的是果柴米油鹽的平淡日子不可能成天講著愛情總是糾纏在愛情里，你向外界吸納越多，空間越大，人生越精彩