那我們永遠(yuǎn)都有可能

第六個(gè)方法叫做價(jià)格的比拼，大家看我比拼這個(gè)價(jià)格放到最后，我沒(méi)有說(shuō)一上去就比平價(jià)格的，因?yàn)槟阗u的便宜，人家同行可能賣的比你更便宜，對(duì)不對(duì)，你比憑價(jià)格你永遠(yuǎn)都有輸家永遠(yuǎn)都不會(huì)贏，比拼價(jià)格放到最后，我們同樣的這樣比價(jià)格同樣的價(jià)格比質(zhì)量

也可能不是我每一個(gè)站在我身后的觀眾，都可能是你，也可能不是你那個(gè)回了頭的，我也許永遠(yuǎn)不再是我，而那個(gè)始終沒(méi)回頭的女孩兒，反而可能永遠(yuǎn)是我永遠(yuǎn)在黃昏的池畔畫著一朵聲色的河

我們每個(gè)兄弟姐妹都有，我們永遠(yuǎn)是靠持續(xù)收入，不管是我們的基金的收益，還是我們消費(fèi)客戶穩(wěn)定的消費(fèi)群體，給我們帶來(lái)的源源不斷的水龍頭一樣的收益，那么這個(gè)我們就永遠(yuǎn)不在第二種，第一種和第二種賺錢方式靠打工靠開辦

世界上沒(méi)有完美的事兒，也不可能有完美的孩子，每個(gè)生命都是獨(dú)一無(wú)二的，都有自己的獨(dú)特性，我們要做的就是接納孩子的不完美，接納他本來(lái)的樣子，告訴他無(wú)論怎樣，我們都在你的背后，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你

國(guó)家標(biāo)志了，我們說(shuō)又叫國(guó)家象征，幾乎世界各國(guó)都有自己的國(guó)家標(biāo)志，那么只看多少咱們中華人民國(guó)了，是國(guó)旗國(guó)歌，國(guó)徽首都我們都有，但是不見(jiàn)得其他國(guó)家都有這個(gè)三國(guó)義都有的國(guó)家可能沒(méi)有國(guó)徽

可想而知，就在有人看，你就可能看到孩子不是我們的作品，孩子只是他自己這個(gè)都不要說(shuō)了，不要對(duì)小孩兒收起，這是增吃強(qiáng)教授的一個(gè)小視頻，網(wǎng)上都有，永遠(yuǎn)不要對(duì)你的孩子失望

應(yīng)該有，但真的沒(méi)有統(tǒng)計(jì)過(guò)，是因?yàn)槲医裉旆阈〖t書的時(shí)候翻了很久，還有永遠(yuǎn)還有下一家就大理一個(gè)地方的話，大理的民宿都有幾大幾百家了，可能上千家都有，但是我覺(jué)得要好好討，有的就是確實(shí)一般

每個(gè)人心里都有一個(gè)小匣子，這個(gè)小匣子在朗誦的時(shí)候偶爾會(huì)打打開，但是如果說(shuō)我們把朗誦當(dāng)成一種生活的常態(tài)的話，小匣子永遠(yuǎn)都這么打開著，永遠(yuǎn)都是敞開著，讓光永遠(yuǎn)的照進(jìn)來(lái)

一對(duì)步入婚姻殿堂的，經(jīng)過(guò)閑掛的談情，說(shuō)愛(ài)最后了走進(jìn)了婚姻的殿堂，那么我們對(duì)婚姻都有著美好的祝愿，就是祝愿我們的婚姻怎么樣恒定，永久永遠(yuǎn)和和美美幸福美滿的一個(gè)狀態(tài)

老師為的是不是特別好，我們年度經(jīng)理人獎(jiǎng)金月度和年度成難獎(jiǎng)金，我們的年度成難獎(jiǎng)金，我們九十二月份十二號(hào)，我們我是發(fā)了九萬(wàn)多，我們明道老師發(fā)了八萬(wàn)多，我們還有很多的老師發(fā)了，可能幾十萬(wàn)了都有幾十萬(wàn)的都有，那還有新進(jìn)直擊雙年獎(jiǎng)

如果你覺(jué)得難，可能離如同孩子太遠(yuǎn)了，每個(gè)人終其一生內(nèi)在都有一個(gè)永遠(yuǎn)不變的孩子，能和眾生萬(wàn)物和諧相容，如同伊甸園中，只不過(guò)我們穿戴了太多世俗追隨的華府，讓內(nèi)在的小孩兒透不過(guò)氣來(lái)

如果你覺(jué)得難，可能離如同孩子太遠(yuǎn)了，每個(gè)人終其一生內(nèi)在都有一個(gè)永遠(yuǎn)不變的孩子，能和眾生萬(wàn)物和諧相容，屬在伊甸園中，只不過(guò)我們創(chuàng)代了太多世俗追逐的華府，讓內(nèi)在小孩透不過(guò)氣來(lái)才離圓滿，越來(lái)越遠(yuǎn)

在這種爭(zhēng)斗中，在短期內(nèi)我們肯定是輸?shù)囊环?，因?yàn)槔嫦嚓P(guān)技術(shù)相關(guān)都有相關(guān)，但從長(zhǎng)期來(lái)看，我們永遠(yuǎn)都是會(huì)贏的。那一刻好不多說(shuō)，我們希望我們當(dāng)自強(qiáng)，包括我們有創(chuàng)新型技術(shù)提供給國(guó)家

最近周老師輔導(dǎo)了幾個(gè)學(xué)員，他家的孩子都有中度和重度的抑郁癥，那么今天周老師想跟大家聊一聊抑郁癥的問(wèn)題，其實(shí)我們每一個(gè)人身邊都有可能有抑郁癥患者，甚至可能此時(shí)此刻正在收聽(tīng)我們節(jié)目的人都有抑郁癥者

永遠(yuǎn)不要去放棄到我們的孩子，無(wú)論我們的孩子好愉快，真心的祝福大家，讓我們的孩子互道快樂(lè)成長(zhǎng)里，讓我們的孩子永遠(yuǎn)活在父母的那份港灣里，讓我們的孩子永遠(yuǎn)說(shuō)有父母的那份支持