請你試著愛我

是的，我說請你回到海智的時候好，你有多少委屈，想和爸爸說你有多少，你心里話想和爸爸說你可以告訴爸爸我不乖，你還愛我們爸爸，我是一個孩子，我可以不那么堅強，你還愛我

請你輕輕的愛我，父母對孩子的愛是世界上最偉大的愛，只是這愛太理直氣壯，往往會發(fā)展成給孩子人生最沉重的指估，因為愛而保護孩子，讓孩子堅強獨立，或是讓孩子出人頭頂都沒有錯

如果你在日常生活中也常常不自覺地使用躁狂防御，那么我會誠摯地邀請你試著在混亂中呆一會兒去覺察，去感受自己真實的存在。試著去看見自己真實情緒，不管是害怕恐懼與惶恐，還是悲傷

用一句話簡單的概括出來，請你說后課文主要寫我們一行人放蒙古草原的，經(jīng)過這個經(jīng)過，具體寫了哪幾個場面，請你試著說說道有遠言賓客的場面，有請問的場面，有熱情款待的場面，最還有表演節(jié)目這個場面

那我們今天課本里面也有了梗概，那下面請你們默讀梗概，說一說梗概，里面寫了魯濱孫漂流到荒島后，哪些事情試著用小標題的方式把它概括出來，誰概括完了可以舉手試試好，請你你把它概括為流落，荒島建房定居馴養(yǎng)，培育舊星期五

本書遠大樂老師帶來了一個表格，先試著和老師填一填，看一看課文，在寫太陽時太陽遠的時候用了什么，說明方法客的表友發(fā)現(xiàn)請你來，你說你抓住了關鍵詞，一點五億三千五百億

非常單純的看著你媽媽，我跑不過別人，我計算也沒有別人強，但我是你的孩子，請你愛我，沒有調(diào)節(jié)，我今天說的吃苦頭，你記住了你永遠記住的第一課，沒有甜頭，想讓今天的孩子吃苦頭太難

有很強的能力，我只是因為有很強烈的信念，請你消息，你真的要相信第一句話我深信成交，一切都是為了愛我，回答什么，我回答三個任何一個可能都會成交咯，黑色，藍色，灰色誰都會成交咯

今保護荷苗吃愛蟲住了不少事情請你愛我。小青蛙黃永和苗不生病，親情氣野心寶寶還是請讓臂三小青蛙可以您就進行小小一型大眼睛毛不和描述愛蟲做的不少好心情經(jīng)常讓我小青蛙好像

請你認真觀察手上的這張照片，從照片中的人的眼神到他的面部表情到他的衣著打，但包括他的法型設計等等，堅持十分鐘以上，拿走照片，閉上眼睛，嘗試著在心里勾勒這張照片的

那么我想邀請你把兩只手放在胸前，可以像我一樣舉起來，慢慢的向中間靠攏，感覺到風了，輕柔的讓你的十個手指相處，再往中間是否能感受到十個手指互相擠壓的感覺，試著食指交叉消臥

經(jīng)典的落筆音符的流轉，行走是一段力量東西，南北是悠揚的歌謠，在絕美中行走，心中載滿無限溫暖的陽光出發(fā)，上腳步追上李曉在凡塵間，請你試著把心放平道，能傾聽花開的聲音

模仿你試著調(diào)整一下音量，利用父母共同治療師和實習生作為支持者，旁白團在背景里一起喝彩或者喝倒彩，請孩子或一個家長離開他的角色，請你演繹他的角色，并在其中反映出你所觀察到的要素

請你認真觀察手上的這張照片，從照片中人的眼神到他的面部表情到他的衣著打扮，包括它的發(fā)型，設計等等。堅持十分鐘以上，拿走照片，閉上眼睛，嘗試著在心靈里勾勒這張照片的每一個細節(jié)

還嘗試著請同學們嘗試著去給它劃分一下層次概括一下主要內(nèi)容我們以小組為單位，如果你自己的這些內(nèi)容，老師剛留的都解決完了，之后請你們小組開始討論交流一會兒，我們會以小組為單位來跟大家分享