熱情面具

人格面具可以按照適應(yīng)場(chǎng)合的不同而分為公開(kāi)的面具和隱私的面具，按照人格面具本身的復(fù)雜程度而分為一些人物面具角色，面具基本面具按正常和不正常，可以分為正常面具跟病態(tài)面具

或者說(shuō)，這種卡通的人物喜洋洋，或者說(shuō)孫悟空之類的這些人物本身也有許多的人格面具在不同的場(chǎng)合有不同的表現(xiàn)，人物面具是不純凈的，屬于復(fù)合面具或者說(shuō)組合面具可以再分為更單純的角色，面具或基本面具

因而，通過(guò)對(duì)母親的互動(dòng)，分別形成了字體表象和課題表象，人格面具理論認(rèn)為字體表象就是主體面具，課題表現(xiàn)就是課題面具，主體面具是自己用的課題，面具是用來(lái)識(shí)別，評(píng)估和預(yù)測(cè)別人的

人格面具理論認(rèn)為，夢(mèng)中出現(xiàn)的人都是夢(mèng)者的人格面具，其中大部分是客體面具。由于夢(mèng)是無(wú)意識(shí)的反應(yīng)，夢(mèng)中的人格面具絕大多數(shù)是隱性，面具，夢(mèng)和內(nèi)觀非常的相似，不同在于夢(mèng)是睡覺(jué)的時(shí)候做的

我會(huì)覺(jué)得人的面具這個(gè)詞，它其實(shí)是一個(gè)雖然說(shuō)人的面具，它聽(tīng)起來(lái)像是一個(gè)個(gè)體上帶的一個(gè)面具，但是在中國(guó)看來(lái)，人的面具，它是一個(gè)集體心理的面具，我們可能會(huì)有剛才你們?cè)诹娜嗽O(shè)

比如一個(gè)人帶著教師面具，在學(xué)生面前是好老師，在丈夫父母，孩子面前也是好老師無(wú)法轉(zhuǎn)換為妻子面具，孩子面具和父母面具，這會(huì)造成一個(gè)困局。一張人格面具想要做某件事，另一張人格面具不允許

公仇交錯(cuò)的宴會(huì)上，無(wú)論熟落還是陌生，男男女女都帶著客套的面具，熱情的交談?wù)咧挥薪瓗r握著酒杯，孤獨(dú)地坐在角落，與身著華服正裝的眾人相比，他穿著平平無(wú)奇的襯衣，顯得是咯咯不入

畢業(yè)試音，南屏作業(yè)，工籌交錯(cuò)的宴會(huì)上，不論熟絡(luò)還是陌生，男男女女都帶著客套的面具，熱情地交談著。只有江巖握著酒杯，孤獨(dú)地坐在角落，與身著華服正裝的眾人相比，他穿著平平無(wú)奇的襯衣

工仇交錯(cuò)的宴會(huì)上，不論數(shù)落還是陌生，男男女女都帶著客套的面具，熱情的交談?wù)咧挥薪瓗r或者酒杯，孤獨(dú)的坐在角落，與身處華服正裝的重能相比，他穿著頻頻無(wú)期的襯衣，顯得格格不露，或許也不是當(dāng)適應(yīng)生

為什么要帶著面具上戰(zhàn)場(chǎng)面具效應(yīng)，跟前面所說(shuō)過(guò)的這個(gè)匿名效應(yīng)有一點(diǎn)類似，都是在隱藏身份，讓人家不知道你是誰(shuí)，但是他跟匿名效應(yīng)還是有兩個(gè)不同的地方，第一，一個(gè)人戴面具隱藏的只是臉部

集體無(wú)意識(shí)中蘊(yùn)含的共同經(jīng)歷的圖畫(huà)被稱為圓形，最重要的圓形便是人格面具。阿尼瑪和阿姆尼斯陰影人格面具是一種面具，或者說(shuō)是公眾場(chǎng)合下的面具，我們用這種面具來(lái)保護(hù)自己

我們最想要保護(hù)和安慰的人是我們真誠(chéng)愛(ài)著的人，于是我們?yōu)樗麄兇魃狭司睦L制的微笑面具，而真誠(chéng)愛(ài)著我們的人，卻只是要我們摘下面具，以真面目視，即使面具背后是一張愁眉不展的臉

前面的東西都就是一帶而過(guò)，工籌交錯(cuò)的宴會(huì)上，不論熟絡(luò)還是陌生，男男女女都帶著客套的面具，熱情地交談著。只有江巖握著酒杯，孤獨(dú)地坐在角落，與身著華服正裝的眾人相比，他穿著平平無(wú)奇的襯衣

公主交錯(cuò)在宴會(huì)上，無(wú)論是熟絡(luò)還是陌生，男男女女都帶著客套的面具，熱情的交談?wù)咧挥薪瓗r握著酒杯，孤獨(dú)的坐在角落，與深哲華服鄭莊的眾人相比，他穿著平平無(wú)奇的襯國(guó)情，也不是當(dāng)石永生從來(lái)童年經(jīng)過(guò)

來(lái)到了地獄，漆黑上閃著刺眼，令人不適的裝扮成魔鬼的樂(lè)隊(duì)，成在熱情洋溢的演奏著音有位俊俏的年輕男子一把高高的酒柜，臺(tái)椅上一蓋面具身穿燕北服，用譏諷的木倒了我一眼，這間小小的有大約二十對(duì)男女在跳舞