深入探索

繼續(xù)跟大家分享李中宣老師的深入自己深入篇，人類最大的智慧就是不斷地認(rèn)識(shí)自己，不斷地探索自己，不斷地深入自己，認(rèn)知到了自己，就認(rèn)識(shí)到了一切，就認(rèn)識(shí)到了智慧，沒有水，能為這一期代言

如果當(dāng)事人正在進(jìn)行有效的探索，比如正在一個(gè)深入的水平上探索，對(duì)眾人者而言，要避免引問問題而打斷當(dāng)事人，最好讓當(dāng)事人繼續(xù)說下去，只在當(dāng)事人卡住或需要更進(jìn)一步探索的

如果當(dāng)事人正進(jìn)行有效的探索，例如正在一個(gè)深入的水平上探索，對(duì)助人者而言，要避免因問問題而打斷當(dāng)事人，最好讓當(dāng)事人繼續(xù)說下去，只在當(dāng)事人卡住或需要更進(jìn)一步探索的指導(dǎo)時(shí)才進(jìn)行提問

通過鼓勵(lì)技術(shù)可以促進(jìn)會(huì)談，促進(jìn)求助者的表達(dá)與探索。鼓勵(lì)記者的另一個(gè)作用是通過對(duì)求助者所述內(nèi)容的某一點(diǎn)，某一方面做選擇性關(guān)注，引導(dǎo)求助者向的某一方面走進(jìn)一步深入的探索

該書的序研究已表明了作者的觀點(diǎn)要對(duì)西周春秋時(shí)代的各種制度做比較深入的探索就無可避免地要涉及古里的研究范圍之內(nèi)，涉及古里如何探索所的問題和禮書上的史料如何利用的問題

每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的挑戰(zhàn)，每個(gè)時(shí)代也有每個(gè)時(shí)代的夢想與奇跡展現(xiàn)在我們面前的事實(shí)，推動(dòng)我們更加深入去探索和發(fā)現(xiàn)對(duì)現(xiàn)實(shí)的探索，可以促進(jìn)人類社會(huì)的進(jìn)步，同時(shí)可以讓我們獲得更加明確的善與責(zé)任

被接納的從而促進(jìn)良好咨詢關(guān)系的建立，鼓勵(lì)并促進(jìn)求助者進(jìn)行深入的自我探索，促進(jìn)了自我表達(dá)，促成了求助者深入全面，準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)自我，也促進(jìn)了咨詢雙方彼此的理解和更深入的交流

他的學(xué)科不存在說哪個(gè)強(qiáng)哪個(gè)人都很強(qiáng)，你要學(xué)什么都能學(xué)，他就是為了鼓勵(lì)你去全人類自由探索你探索的問題越深入越好。他更側(cè)重于學(xué)生的深度，更側(cè)重于深度，而不是廣度，更側(cè)重于你服務(wù)的精神

實(shí)際上你是干嘛來了，你是來做自己的練習(xí)，你是想通過練習(xí)來探索自己，你不需要?jiǎng)e人過多的干嘛服務(wù)于你，你需要一個(gè)好的老師引導(dǎo)，你就幫助你，然讓你能夠有勇氣去探索一些深入的練習(xí)

材料暗示法的作用在探索型主題活動(dòng)中，為什么要使用材料暗示法，在探索性主題活動(dòng)中有哪些作用實(shí)錄，這次探索活動(dòng)的主題是米活動(dòng)進(jìn)行了一段時(shí)間后，孩子們出現(xiàn)了無法繼續(xù)深入開展活動(dòng)的現(xiàn)象

探索欲望，通過啟迪學(xué)生感到柳暗花明擁有獲得心智的感覺成就感。借著追問和質(zhì)疑，驅(qū)動(dòng)學(xué)生深入思考，最終制定心將教室的水穩(wěn)變成對(duì)自己追求對(duì)于教師的回答，變成自己的回答，促使學(xué)生主動(dòng)探索

以上把中國古代陵寢制度的起源和演變作為中心，聯(lián)集他和身份等級(jí)制的關(guān)系，做了一番有系統(tǒng)的探索，希望通過這個(gè)探索，能夠把它的源流變化找出一個(gè)線索來，以便于今后做進(jìn)一步深入的研究

他也帶領(lǐng)了非常多的學(xué)生，今天就要來和大家分享一下他的所見所聞，大家剛剛應(yīng)該也有看到海報(bào)，我們今天的這個(gè)主題是講怎么樣，去給孩子們做這個(gè)興趣探索的一個(gè)早期的計(jì)劃怎么樣去做一個(gè)興興趣探索的深入

探索者當(dāng)然也是學(xué)習(xí)者，但他除了通過學(xué)習(xí)來掌握現(xiàn)有的知識(shí)外，他還要進(jìn)一步深入的探索，突破教師教材課程計(jì)劃，給自己的種種限定，建立自己獨(dú)特的研究軌跡，去拓展和發(fā)現(xiàn)一個(gè)更開闊也更深邃的世界

如果不是吳文俊堅(jiān)守，讓外國人跟著我們跑的初心深入研究，不斷探索，又何來讓國際城無學(xué)派的數(shù)學(xué)機(jī)械化研究隊(duì)五該有非常之功，必待非常之人，正是一位位科學(xué)家的智慧探索，接近心力，方成就一個(gè)個(gè)耀眼的國之重器