生厭

三，摸波提禪，納來對峙，五種妄想，兼顧妄想，虛名妄想，融通妄想，幽影妄想，威脅妄想，或出五音令時(shí)虛妄生厭，自生，只有涅槃不生，為滅不滅，為盤不練三件老子也感嘆孰能濁以盡之

如冬至易陽生碧字易陽生，而后漸漸置于六陽，若無一陽之盛，豈有六陽，因毅然為其見，便有個(gè)發(fā)端處圍棋有個(gè)發(fā)端，處生圍棋聲，不惜辟之木，起始抽牙，便是木質(zhì)生意發(fā)端處抽牙發(fā)干生之生厭是生生不息

他跟達(dá)斯是他說其實(shí)很簡單，當(dāng)年那個(gè)女人的神情的確令人生厭，但你們只看到了鄙夷，而我卻看到了商機(jī)財(cái)富，真言，慧眼，加慧耳，加慧心，等于慧根等于財(cái)富，就在令人生氣的地方

很多時(shí)候，很多人在做了一些銷售的一些行為都是盲目的，一個(gè)銷售只會(huì)讓客戶離我們越來越遠(yuǎn)，對我們的長生厭煩的心理再次銷售了一個(gè)一大禁忌。我們要做就是去挖掘和引導(dǎo)客戶的需求

是一個(gè)白胖的兒子，心中大為高興，又到李晨飛宮中一看，卻生下一個(gè)貍貓，適宜妖物，心中突生厭情命人速埋掉。李晨飛生產(chǎn)時(shí)騰昏過去，不知就理醒來實(shí)踐自己生了個(gè)貍貓，只有鶯鶯的哭

隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，難度的增加，學(xué)生的失敗經(jīng)歷增多，這在某種程度上打擊了學(xué)生對于學(xué)習(xí)的成功動(dòng)機(jī)，增加了回避失敗的動(dòng)機(jī)，還可能導(dǎo)致有些學(xué)生逃避學(xué)習(xí)，甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒

是一個(gè)白胖的兒子，心中大為高興，又到李晨飛宮中一看，卻生下一個(gè)貍貓，適宜妖物，心中突生厭情命人速埋掉。李晨飛生產(chǎn)時(shí)騰昏過去，不知就理醒來實(shí)踐自己生了個(gè)貍貓，只有鶯鶯的哭

細(xì)枝的彈性使它們不易疲勞，那得烏鴉的赴約很準(zhǔn)時(shí)，只要只在每天早晨出現(xiàn)，從白衣少年手心里叼食物吃，他們的巢不知在哪里。每當(dāng)烏鴉每當(dāng)看見烏鴉，從人手里叼取食物，少爺就心生厭惡

酒添加的輔食要鮮嫩，父母栽給寶寶制作食品，制作食物或購買市售輔食時(shí)，不要只注重營養(yǎng)而忽略了口味，這樣不僅會(huì)影響寶寶的味覺發(fā)育，為日后挑食埋下隱患，還可能使寶寶對輔食產(chǎn)生厭惡

教育要順應(yīng)人的天性，不是孩子天生不愛學(xué)習(xí)，是我們教育觀念錯(cuò)位，導(dǎo)致孩子不愿學(xué)習(xí)，不是孩子。天生厭學(xué)是應(yīng)試教育體制，導(dǎo)致孩子厭許，不是孩子天生自卑，是標(biāo)準(zhǔn)見識的評價(jià)體系，摧毀了孩子的自尊

假如母親不喜歡給孩子洗澡，那孩子也會(huì)對這件事情產(chǎn)生厭惡的心理，不會(huì)對母親不情境，還可能會(huì)逃避母親，把孩子放到船上，損失微笑的，輕柔的還是粗魯?shù)?，都?huì)影響孩子的心理和感受

那種貪心的樣子，一般人就會(huì)產(chǎn)生厭壞的心，做到無相則不厭，不管好壞都沒有厭惡，不討厭任何人，也不討厭親近或者不清潔，無相是不壞，一切想而無相山，還是山水還是水，不過山水同自己不相干而已

想投其所好，首先要知其所悟，不做別人討厭的事兒，否則會(huì)引發(fā)別人的消極情感，使別人對自己產(chǎn)生厭惡和氣氛，進(jìn)而拒絕排斥自己情感，引導(dǎo)行為投其所悟，會(huì)帶來消極的情感，例如討厭，憎惡氣氛等

比如有些孩子學(xué)習(xí)成績不好，總是歸咎于自己天生愚笨，不敢和別的孩子相比，有的孩子自己嘴笨拙，不善于和人交談，就會(huì)喪失與人交談的興趣與信心，甚至產(chǎn)生厭惡心理而否定自己的自卑情緒

渲染出王維澄清于山水之中的隱夷情懷。王維年輕的時(shí)候特別信奉佛教，后來隨著自己的經(jīng)歷越來越厭煩，世俗一心撲在山水之間，世俗的繁瑣讓自己心生厭惡，在后半生則是完全將心思寄情于山水之間