是否記得曾經(jīng)的我

你是否還記得我們優(yōu)惠的那些夜晚，你心靈的光輝好像神圣的光輪照射在我們的周圍，愛的天使圍著我們偏心將圣靈的功績送在你是否還記得那些日子，我們坐在樹蔭下，頭上的枝葉把我們籠罩，似乎是要把我們與人類隔開

你是否記得當(dāng)你來到這個(gè)世界上，父母有多么的高興，在你三歲之前，每天晚上都要起來四五次吃媽媽的奶，每個(gè)夜晚都是媽媽在陪伴你。媽媽在這三年中從沒睡過一個(gè)安慰覺，時(shí)間過得非?？欤阋嫌變簣@了，你是否記得第一天送你去幼兒園的人是誰

當(dāng)你準(zhǔn)備故事時(shí)，記住故事的這些屬性，耐久性觀眾是否記得故事中的啟示顯著性，這個(gè)故事是否有趣，是否感人理智性，他能解釋一些事情相關(guān)性，它內(nèi)容清晰，獨(dú)特，主題一致，集中如何創(chuàng)作一個(gè)好故事

曾經(jīng)的我多羨慕川華馬甲的老師，想自己哪天也能穿上他有跟我一樣有過有跟我有過一樣想法的老師在公屏上刷個(gè)六。現(xiàn)如今，我的安利事業(yè)剛剛起步，我一定要在安利里面實(shí)現(xiàn)我多年來未曾實(shí)現(xiàn)的夢想

你是否記得勞倫斯先生去威爾士后，你有沒有把這個(gè)包裹轉(zhuǎn)給他，或者是你就把他放在他的房里了，想不起轉(zhuǎn)過包裹，有的話應(yīng)該記得假如有個(gè)包裹寄來給勞倫斯先生，可后來他不見了，你應(yīng)該發(fā)覺他的失落

當(dāng)時(shí)就是這樣進(jìn)來的，老師們來的時(shí)候，我不知道我是否行，我也不知道我是否能成功，但是我記得會場聽到很多老師的故事，他們曾經(jīng)有些也是做過案例的，但是沒有做成功進(jìn)入圣河以后

小顧聊神話奧林匹斯山小姐選美大獎(jiǎng)賽，大家請回到自己座位上做好繼續(xù)聽我胡說八道，不知道你是否還記得我在之前提到過奧林匹斯山小姐選美大獎(jiǎng)賽，不記得也沒關(guān)系，我們今天就來溫故而知新

湖岸記就不記有人記得當(dāng)日展示的美麗村莊，有人卻只記得那漂亮的模特記憶，還會受潛意識和情緒的影響。提醒本能的修正后，才記你是否喜歡某人，某事和母通常都是在不知不覺間修正后才成為印象

我說過凡是數(shù)據(jù)的話，注意這么幾個(gè)點(diǎn)，大家還記得第一個(gè)本身數(shù)據(jù)是否是準(zhǔn)確的，第二個(gè)對于數(shù)據(jù)所描述的單位是否是準(zhǔn)確的，再就是有關(guān)于數(shù)據(jù)前面的大小的邏輯，關(guān)系詞的描述是不是準(zhǔn)確的

可呼朋喚友，從容笑語，看盡滿城桃李，你的城市是否也是春意融融，你的腳步是否還是往來匆匆，記得偶爾要停下來等一等自己的靈魂，看一看眼前的春景在清艷逐春的盤旋里，在早天彌漫的云煙里

你看，現(xiàn)在真的這一切，我們都來自于盛和回首，想想曾經(jīng)的我多么的兩行眼淚掉下來，選擇了那么多行業(yè)，也兢兢業(yè)業(yè)，很努力，真的是把自己的所有的人脈資源都全部用進(jìn)去，把資金全部都用進(jìn)去

曾經(jīng)的我們真的是政府沒有整頓的時(shí)候，你要是坐飛機(jī)，從成都的天空飛過去，你絕對能聽到我下面的麻將聲，街邊都是麻將起串，真的是我們又喜歡完了，以后喝干嘛喝酒，我們四川的酒文化也很厲害

你看，現(xiàn)在真的這一切，我們都來自于盛和回首，想想曾經(jīng)的我多么的兩行眼淚掉下來，選擇了那么多行業(yè)，也兢兢業(yè)業(yè)，很努力，真的是把自己的所有的人脈資源都全部用進(jìn)去，把資金全部都用進(jìn)去

你看，現(xiàn)在真的這一切，我們都來自于盛和回首，想想曾經(jīng)的我多么的兩行眼淚掉下來，選擇了那么多行業(yè)，也兢兢業(yè)業(yè)，很努力，真的是把自己的所有的人脈資源都全部用進(jìn)去，把資金全部都用進(jìn)去

曾經(jīng)的我們總是容易輕易相信，天真的以為童話故事里的結(jié)局都會在現(xiàn)實(shí)中上演，但現(xiàn)實(shí)太殘酷，青蛙可能不會變成王子，先讀瑞拉可能沒有水晶鞋，那些曾經(jīng)極力躲避的，如今卻不得不面對童話很美好