輸與贏

本集內(nèi)容我們來聊一聊人脈博弈中沒有零和游戲，是在一項游戲中，游戲者有輸有贏，一方所贏正是另方所輸游戲的總成績永遠為零。零和游戲定律之所以廣受關(guān)注，主要是因為人們在社會的方方面面都能發(fā)現(xiàn)與零和游戲類似的局面

結(jié)果當(dāng)然是可以預(yù)料的，在正常的情況下一定是有輸有贏，運氣好的時候贏一點運氣壞的時候輸一點，并且長期下來趨向于不輸不贏，因為我能玩兒的游戲很少，所以做完游戲之后別的小朋友去干別的事兒了

那么，更多的像參加國足本身某種意義上講，對一個職業(yè)運動員來講，我只要進了國足，就是容易至于球踢的好與壞，大家也都知道中國足球是贏一場還是贏兩場的問題，贏太多的可能性也不大，大部分都是輸

不是就為了真輸贏你暫時的贏，真的不叫贏的，你長久的贏，大家可以通力合作的共贏才是長久的贏對不對，我們在家庭里面也是這樣子的，你不需要贏你，干嘛要贏你跟家里人是要和睦共處的

如果想贏，首先請學(xué)會書，說得起才會贏一時，未必次次可贏輸一次，未必次次不隱贏了，不要沾沾自喜，使才傲物輸了，不要妄自菲薄，一扇不振，殊不失志盈，不失態(tài)輸贏，揭示人生常態(tài)

第二，情與法的平衡思維第三事與想事事情與享受的想平衡思維，攻于守的平衡思維，大家進行進攻和防守，首先想到的是一場戰(zhàn)爭，或者是一場戰(zhàn)斗攻防和手防，彼此誰也不相讓，一定要分割出你死我活，你贏我輸

我們生活在社會里，懂得贏，也要懂得輸，懂得競爭也要懂得包容，因為我們不能一直止盈不輸，我們必須懂得適時的包容，退讓與感恩，常常包容與退讓，不一定是我書，反而可能是雙贏

今天智慧分享格局是一個人認知世界的寬度，格局較低者，只在乎自我堅持，我要你身邊的人都要輸格局，中善者會顧及他人信奉，我要贏身邊的人一起贏格局最高者早已超乎物外，我根本不在乎自己贏不贏

一，人類歷史的進程離不開文化的交流與融合。任何一個民族文化而言，擁有文化輸入與文化接收的擁有文化輸出與文化接收的健全機制，方能獲得文化補償，贏得空間上的擴展和時間上的延續(xù)

可是作為世界冠軍的爸爸，卻鼓勵他嘗試去輸，于是這個總把爸爸一定要贏好。掛在嘴邊的男孩兒，居然在爸爸失敗的時候，試著安慰他輸了沒關(guān)系，重新來好的父母不但要教孩子怎么贏，更應(yīng)該教孩子不怕書，因為就像白巖松說的，每個人都想贏，但不怕輸才是真正的關(guān)鍵

有時候，他會奇怪地問你是不是故意讓我為什么我都看不出來，你在我，你在讓我，因為他與蔣孝勇下棋時，孝義孝勇想贏他，而我和孝勇下棋，我迎孝勇，所以她才覺得奇怪。陳慈光夫人的其力也不錯，夫人很喜歡她，所以她陪夫人的時間比較長，夫人有時候很不服氣，便要與便要我與陳夫人對對，朕看看他到底誰輸誰贏

之前，父親卻在我十三歲的時候突然停雇了。這十幾年來，我沒少跟一些人和事拜手腕與時間與困境、與失敗與沮喪，甚至自己時而輸也。時而贏，靠的全是信心、地，理、耐力，實力來說話

我看過另外一個文章就辯論，并不是說我是正方，我要打敗反對方輸贏，不是沒有輸贏你贏不是贏對方，你要贏觀眾，或者說裁判的心，因為到最后真正的勝負不像我今天是打羽毛球，我一定要擊敗你

通常，這一類的父母傾向于打贏這一照與叛逆孩子發(fā)生權(quán)力之爭，企圖爭贏，結(jié)果你肯定輸學(xué)會冷靜，堅決運用本章后面提到的其他的策略，你就擁有了避免與孩子發(fā)生權(quán)力之爭的工具

有些無能舌券后衛(wèi)，孔子曰只是不為奏貧富為大，只約你輸贏校服，沒讓問為校友于兄弟，培養(yǎng)與醫(yī)生地是與有證，該要這樣是以回整西齊唯為正選約人而無信，不知其可以對大軍無泥