溫柔來自于教養(yǎng)

也是給自己古來教養(yǎng)出高貴，沒有教養(yǎng)成下流和顏悅色是對陌生人有理父母盡孝愛人事，有教養(yǎng)的人，總是和顏悅色，讓人如沐春風，余生漫漫，做個和顏悅色的人，才能被命運溫柔矣

骨子里的教養(yǎng)，什么是教養(yǎng)，他是一個人言行中的分寸，交往中的包容，舉止間的溫柔，心底里的善良，他是無意間的舉動，不經意的流露，是藏不住也裝不出的，靈魂的深度和生命的高貴，真正的教養(yǎng)與細節(jié)處見真章

父母必須經過學習和成長，意識到孩子的問題是來自于我們的教育教養(yǎng)方法方式。我們需要學會自我情緒管理，我們學會用尊重和接納，鼓勵和欣賞的教育教養(yǎng)態(tài)度和方法來創(chuàng)造智慧有愛的教育教養(yǎng)環(huán)境，讓孩子在愛中被滋養(yǎng)，增加心理營養(yǎng)，滿足心理需求，提升生命能量孩子的偏差行為

提煉孩子的情緒，孩子會因小事兒區(qū)不滿，但卻不懂得處理，而有情緒到父母去溫柔的心心得不舒服，引導其表達出心情教育，讓孩子做一個堂堂重癥教養(yǎng)的人要端正站得直，坐得正行得晚

綜上，要促進家長對游戲類教養(yǎng)理解，并倡導家長積極開展游戲類教養(yǎng)需要改變家長對游戲類教養(yǎng)的認識，并且積極為家長的游戲類教養(yǎng)賦能，提升家長的游戲治理教養(yǎng)素質。第一，家長應轉變對游戲類教養(yǎng)的認識，家長應重視游戲類教養(yǎng)

真正的富養(yǎng)是來自骨子里的教養(yǎng)，是來自于他看得懂別人的人情冷暖，懂得懂，懂得了真老愛幼，看得懂社會的，我們講的叫人情冷暖，同時還能夠美好的生活，這樣的富養(yǎng)他嫁給誰家，誰能夠富三代學了財商的人會有錢，這個確實沒有錯

教養(yǎng)最優(yōu)的你是知識，有文化，有追求的，你教養(yǎng)最優(yōu)的你是懂得克己盡人的，你教養(yǎng)最優(yōu)的你是遵守社交禮儀的，你教養(yǎng)最優(yōu)的你是有理走遍天下的，你教養(yǎng)最優(yōu)的你是今日虛心好學的，你問候他人的你

二，社會因素一，家庭教養(yǎng)方方式。鮑姆寧曾根據控制成熟的要求，父母與兒童的交往，父母的教養(yǎng)水平等四個指標，將父母的教養(yǎng)行為分成專制型，放縱型和民主型三種專制型教養(yǎng)方式

因此，有必要對游戲力進行深入探討，為家長教養(yǎng)實踐提供一種新理念，新思路，更好提升家長的教養(yǎng)素質，促進家長的教養(yǎng)實踐，一游戲力教養(yǎng)的教育價值。游戲力是一種重要的家長教養(yǎng)素質，特別是在當前，家長普遍面臨教育焦慮

觀察是人際溝通分析，自我提升反省的方式二，身體的接觸。我認為非常重要的是父母一定要讓孩子學會更多的身體接觸我們的母親，現在在很多的教育和教養(yǎng)過程中沒有給孩子很好的身體接觸，這種身體接觸來自于擁抱，培訓，撫摸身體等等

我的經驗，我的經歷讓我總結到的我對生命的認知，我對生活的認知一部分來自于被教育，我們會一生下來就被爸爸媽媽教育生下來的娃娃。媽媽都會說來寶貝兒笑一個你會知道笑，一個是討好媽媽會開心，那如果你一生下來被媽媽養(yǎng)育的時候，媽媽會說來哭一個虧個我開心，那你會為教養(yǎng)成

善于在流暗花明時，溫柔善于在關切和疼愛中表達溫柔，善于在負擔和創(chuàng)造中溫柔，更善于填補溫柔，置換溫柔。這是走向成功的，不可輕視的藝術，溫柔如風，可拂去心緒上的煩惱與憂愁

做溫柔的女人，溫柔像迷霧，他給女人平添一份朦朧與浪漫，溫柔如清風，他們浮去心頭一切的惆悵，反憂溫柔似細雨，它能滋潤一切干渴的心甜溫柔是武器，他能征服世上最為彪悍粗礦的男人

蕭觀音的聲音溫柔極了，趙無疑點頭先用古琴演奏了一遍。演奏完后，他聽到了抽泣聲，那抽泣聲來自于侍女，而蕭觀音則是滿臉的淚水，你讓這幾首詞變得有生命力了，本宮已經感受到了他的生命了

不論父母還是母親，嚴厲懲罰的教養(yǎng)方式，過分干涉的教養(yǎng)方式，拒絕否認的教養(yǎng)方式，過度保護的教養(yǎng)方式都與自己的氣體化強迫癥狀，人際關系敏感，焦慮，抑郁敵對恐怖偏執(zhí)有顯著的正相關