小朋友時(shí)間

你可以這樣做，利用音樂(lè)或鈴聲引導(dǎo)小朋友規(guī)律的作息，吃飯時(shí)間，游戲時(shí)間，睡覺(jué)時(shí)間，整個(gè)活動(dòng)的開始進(jìn)行到收拾，都讓小朋友覺(jué)得是一場(chǎng)游戲，由音樂(lè)開始音樂(lè)結(jié)束二一次玩一種游戲

后來(lái)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，終于讓他在幼小銜接之前懂得如何分配自己的時(shí)間，沒(méi)有時(shí)間概念的小朋友，除了在家被罵，在團(tuán)體在學(xué)校里跟不上速度會(huì)很吃虧，整天都被老師催，久而久之就變得沒(méi)有成就感

還有一點(diǎn)就是關(guān)于家庭投入了每一個(gè)人，都需要給家庭客戶陪伴一時(shí)間計(jì)劃，即使你現(xiàn)在還是個(gè)小朋友，仍然是有家庭時(shí)間的，要能夠以閱讀時(shí)間能把它平衡掉，那每一年有十二次平衡到家庭機(jī)會(huì)用好它

我想任何一個(gè)人就可能是個(gè)小朋友，都不會(huì)去這樣子交換，但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們?cè)谏习嗟臅r(shí)候，我們是一個(gè)星期，是用五天的，就是賣五天的時(shí)間出去換得兩天的可以自由支配的時(shí)間

我想任何一個(gè)人就可能是個(gè)小朋友，都不會(huì)去這樣子交換，但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們?cè)谏习嗟臅r(shí)候，我們是一個(gè)星期，是用五天的，就是賣五天的時(shí)間出去換得兩天的可以自由支配的時(shí)間

最后，家長(zhǎng)應(yīng)該將孩子的活動(dòng)盡量安排好，使孩子不必用電視來(lái)填補(bǔ)時(shí)間的空白，如起床，三餐點(diǎn)，清舊情，午休，戶外活動(dòng)，室內(nèi)活動(dòng)，講故事，搭吉姆時(shí)間以及和小朋友玩耍的時(shí)間等，要有規(guī)律，要讓孩子的生活充實(shí)起來(lái)

可能咱們小時(shí)候說(shuō)不定都對(duì)別的小朋友炫耀過(guò)自己的爸爸是一個(gè)超人，可這樣一個(gè)無(wú)所不知，無(wú)所不能的超人爸爸也不得不像時(shí)間低頭時(shí)間最喜歡欺負(fù)的對(duì)象，除了爸爸的皮膚就是他的骨骼

放下書，我獨(dú)自思考人的時(shí)間，激勵(lì)資金都是有限的，如何把有限的時(shí)間、資金激勵(lì)和經(jīng)驗(yàn)發(fā)揮出最大的效率，就得像小朋友手中的記者將發(fā)射的太陽(yáng)聚集在聚集成威力無(wú)比的光束一樣

我覺(jué)得小朋友可愛(ài)媽長(zhǎng)了，一他跟媽媽幫他剃，最后是那一戳毛了，我覺(jué)得他很搞笑，你痛苦不得。小朋友春居春之，唐星小朋友親。小朋友好好說(shuō)你你不好好念名高頂，你不好好念，浪費(fèi)時(shí)間，待會(huì)兒玩，看巧虎的時(shí)間就少

勉強(qiáng)是不會(huì)有用的，你跟小朋友講什么是夢(mèng)想，他根本聽(tīng)都聽(tīng)不懂，要按照時(shí)間年齡段來(lái)不要做錯(cuò)誤的。亞苗助長(zhǎng)生命會(huì)繼續(xù)時(shí)間會(huì)遷移，生理狀況有所不同，所呈現(xiàn)的心理狀態(tài)也不一樣

不會(huì)啦，像是我給你看一場(chǎng)小朋友的好不好，你來(lái)發(fā)言好不好，我們今天主要是爸爸媽媽的，我們就把這個(gè)更多的時(shí)間我們先分配給爸爸媽媽。下一次我們做一個(gè)孩子的，我們就把時(shí)間全部給孩子好不好，你適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充就好了

我舉幾個(gè)例子，這是一本小學(xué)一年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)讀物，不是數(shù)學(xué)書，是數(shù)學(xué)讀物，講了兩個(gè)小朋友一天的生活，讓孩子理解每天在幾點(diǎn)鐘，我要做哪些事情，一天的時(shí)間是如何被分配的

有的人真的他時(shí)間長(zhǎng)了，他就覺(jué)得長(zhǎng)得好的都是好人，結(jié)果就有的那么一些長(zhǎng)得好看的壞人就利用一般小朋友的這種心理人看我長(zhǎng)得多多么好看，我肯定不是壞人來(lái)小朋友，我?guī)阃鎯?/p>

邀請(qǐng)大家在未來(lái)只要有時(shí)間，只要你能夠感受到你內(nèi)在的情緒有些不舒服，或者是憤怒也好，悲傷也好。我都邀請(qǐng)你花幾分鐘時(shí)間，能夠好好的跟你在跟你的那個(gè)內(nèi)在小孩怎么樣，跟人內(nèi)在這個(gè)小朋友做一番連接

小朋友對(duì)這些東西并不產(chǎn)生真正的興趣，他們玩兒過(guò)一樣又一樣，但從來(lái)都不很久的去玩兒，時(shí)間都很短暫，有一個(gè)小朋友連坐都坐不住，因此給他們?nèi)魏螙|西，他們都不能坐著玩兒