演講的背景古典音樂

要想使演講獲得好的效果，就要打破成規(guī)，開門見山，直奔主題使用這種開門見山式的方法開場，可以使聽眾對題目的來歷背景有所了解，并初步掌握演講的內容，使聽眾對演講內容產生興趣

古典音樂經常能顯示出具有極高的內在能量模式，但是在所有的藝術中，建筑是最具象的，其對于人們的生活影響水處，可見我們在建筑中購物工作和尋找娛樂那么結構本身的形式，因為它是如此多的人類活動的背景

周老師的演講已經不叫演講了，叫藝術，你們有沒有發(fā)現(xiàn)，聽我講課是百聽不厭，為啥，因為我把舞臺上所有東西全給你呈現(xiàn)了。通過我的服裝，通過我的燈光通過我的音響，通過背景音樂通過我講的故事

不同的賣場背景音樂差異會很大，比如咖喱館里播放柔和的音樂商場里逢年過節(jié)都會播放，喜盡歡快的音樂，一些沿街的商店都會播放比較流行的音樂主婦，經常光顧的打折市場適合播放一些歌謠百貨商店里的名牌店鋪，適合播放古典音樂，不同節(jié)日播放的音樂

這種結構符合邏輯，但并非所有人都樂意如此傳遞信息，因為演講者是在聽眾對某些背景有所了解的前提下開始演講的，所以這樣開啟演講或對話，有助于聽眾理解內容和建立主導權

最終，我們將演講標題定為我的青春底色，用底色這個詞作為他所有故事的概括，又繪畫，手法演講進行涂色處理，而且底色也是一種背景色，希望他能用不同的色彩來描繪更好的未來

這種結構符合邏輯，但并非所有人都樂意如此傳遞信息，因為演講者是在聽眾對某些背景有所了解的前提下開始演講的，所以這樣開啟演講或對話，有助于聽眾理解內容和建立主導權

我講述了演講中應該注意的服裝站姿，手勢，眼神，表情，精氣神與觀眾互動，背景音樂等問題，并策劃了一個實戰(zhàn)演練，讓從未演講過的孩子成為演講者，讓從未主持過的孩子做主持人，讓小學里有登臺經驗的孩子做評委

最好將自己的生活和經歷融入演講的內容之中，應當在自己的生活背景中搜尋有意義，有人生內涵的經驗，把從這些經驗中汲取的思想，概念等匯集在一起，并據此深化你的題目，讓演講的內容更加豐富和生動，因為這些都是自己生活經驗，并不需要背誦

我們的演講的受眾，我們的這個公開講話的聽眾，大到一個社會團體，小到一個單位，一個企業(yè)，最小到我們社會的一個單元家庭，三口四口之家，我們之間都有一些共通的一個生活的背景

以歡迎演講為例，需要介紹人物說明事件，強調結果如下表所示，介紹人物，即介紹到任者或到訪者的背景、資歷成，就說明事件是說明到任者即將擔任的職位，說明到訪者即將參訪的行程強調結果

找到你的主題曲，當我寫一本關于史蒂夫喬布斯機器演講技巧的舒適，我用上了背景音樂，因為喬布斯是包捕敵人的粉絲，所以我播放敵人的音樂，激勵我自己，讓我處于一種創(chuàng)造性的思維中

我在復旦中文系教授梁永安的這場精彩的演講中找到了答案，找到自己獨特的生存縫隙，做一個優(yōu)秀的普通人整場演講，梁永安教授如歷史原因，時代背景等各個層面深度剖析了做一個優(yōu)秀的普通人的重要性，以及具體如何操作的方法論清醒而又通透，分享給你，期待今天的內容也能帶給你收獲感和啟發(fā)

放學會有各種各樣豐富的社團活動，比如敲牌俱樂部，金帆合唱團，文學社，中文戲劇社，英語戲劇社，天文社團，古典音樂介紹，社團觀鳥社，我印象非常深刻的社團，還有模擬聯(lián)合國就是一群高中生坐在會議室里裝扮自己是各國領袖穿著西裝小皮鞋，用英語進行演講，適度解決非洲饑荒，美國槍支管理，澳大利亞環(huán)境保護和印度種姓制度及貧富差據等諸多世界問題

他寫到林老師，昨天在公司的時候，我都談到一個話題，大家有沒有發(fā)現(xiàn)，昨天一直到今天站到這個講臺的飛翔的演講的每個人，大家的背景是不一樣，是不是大家覺得站上來的是不是成功了