有問題

會有問題，畢業(yè)之后要找工作，他又是問題，找到了工作，滿不滿意是個問題，就算找到你滿意的和周圍的同志領(lǐng)導(dǎo)之間的這些交往溝通，他依舊認為問題，談戀愛是個問題，你不談戀愛，也是個問你結(jié)婚會有問題，你不結(jié)婚，他還是一樣有問題，永遠都在永遠是

再麻煩和問題的前面有錢人和從嚴有巨大的區(qū)別，有錢人和成功的人士大于他們的問題，大事從人和不成功的人小于他們的問題，我們每天都會遇到很多的問題，有大問題，也有小問題

問題解決就有以下四個特征，首先是問題的情景性問題解決受一定的問題，情景引起來的它是個體積極思考，用一系列認知性能去尋找答案，解決問題沒有問題，情景就沒有問題解決，而問題解決的結(jié)果則是問題情景的消失

當(dāng)我們面臨問題時，應(yīng)放平心態(tài)，不為焦躁，恐懼，民主雙眼直擊問題的本質(zhì)，才能簡化問題，解決問題，簡化問題，還要有洞察力，打舌打七寸問題也要找命門，這就要求我們用敏銳的洞察力

落實核心素養(yǎng)的課堂特別強調(diào)問題情境的創(chuàng)色，從比較簡單的問題，情境特定的問題情境再到真實的問題情境，隨著問題情境不斷變得真實問題的復(fù)雜程度不斷增強，解決問題所需要的知識能力也變得更加綜合真實的問題往往沒有現(xiàn)成的模型，也不能直接套用公式

無法創(chuàng)造性地使用知識無法發(fā)現(xiàn)問題，那是毫無用處的，而且往往很容易讓我們陷入問題帶來的困境的唯一讓我們不陷入問題所帶來的困境中的方法就是主動尋找問題，成功需要人們尋找解決問題的方法，但成功更需要我們有超越他人的發(fā)現(xiàn)問題的能力

解決的心理過程包括四個階段發(fā)現(xiàn)問題，理解問題，提出假設(shè)進行假設(shè)，發(fā)現(xiàn)問題是問題解決首要階段也是問題解決的動力能否發(fā)現(xiàn)問題取決于主題活動是否具有積極性求，知欲和知識等理解問題及明確問題也叫做分析

正常問題銷售導(dǎo)向異常問題，銷售導(dǎo)向，同時過早的以利潤為導(dǎo)向正常問題探索還能做什么異常問題，對于要做什么沒有清晰的邊界正常問題，在還不能交付的時候，銷售一場體不能保證質(zhì)量仍然銷售正常問題，成本控制做得不夠異常問題沒有成本控制

問一般問題解決的過程結(jié)構(gòu)不良問題解決的過程問題，解決的訓(xùn)練問題，解決的影響因素問題，解決能力的一訓(xùn)練而創(chuàng)造性思維的本質(zhì)，創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練，第一節(jié)問題與問題解決問題解決對學(xué)生的學(xué)習(xí)有著重要的作用

則非常精確的受控于你過去在意識中所植入的好或壞的名義問題本身不是問題，是你意識中的某些東西，讓你把問題看成是問題，每一個問題都能轉(zhuǎn)化為機會，因為沒有哪個問題，本身就是問題好了

當(dāng)股東來講起有十個問題，我們老板必須弄抖弄透，比如股權(quán)的架構(gòu)，合理性問題，股權(quán)的控制權(quán)問題，股東意識規(guī)則的問題，動態(tài)股權(quán)，實際問題，股東的分紅及變現(xiàn)的問題，以及股東的退出問題，這些問題不解決就有可能會出現(xiàn)

局部復(fù)雜問題和全局復(fù)雜問題，而與此相對應(yīng)的思考方法便是線性推理，結(jié)構(gòu)化思考，系統(tǒng)化思考三種復(fù)雜問題與對應(yīng)思考方法簡單問題，局部復(fù)雜問題全局復(fù)雜，問題簡單，問題有線性邏輯推理就可以了

主體是誰，你先要考慮心理咨詢的主體是誰，不是說這個問題如何應(yīng)對，而是說是誰面對了這樣的問題應(yīng)該如何，面對，是現(xiàn)在是孩子覺得有問題，還是爸爸媽媽覺得有問題，還是心理咨詢師解決有問題

細想下來，這個原則中的問題究竟是什么樣的問題，是不是所有問題都可以成為導(dǎo)向，還是只有某些問你才在公司治理中有引導(dǎo)決策理和執(zhí)行的價值，公司治理的問題牽頭梳理，問題理解

經(jīng)過一系列的思維操作，從問題的起始狀態(tài)到達目標(biāo)狀態(tài)，使問題得以解決的過程問題，解決具有目的性，序列性，認知性三大特點問題解決的形式有常規(guī)性問題解決和創(chuàng)造性問題解決