越好聽

喝香夏菜真要到下降了，哪首歌好聽越來越沉重，越來越像茶，就這樣多像金馬老師不好，意思越來越沉重，越來越三小層下載大覺非常平靜，非常熟悉，繼續(xù)胡氣繼續(xù)死去聊天多像進了滿水的海域，非常沉重，越老越重

他越絕對的這個點越弱了，好越低越多，好聽，對你越做時間折磨的也就越長，客戶自己準備資料的難度也越大，大概是這樣一個過程。所以說，因為有客戶能三個月議案資料準備的也好，它的檢創(chuàng)點也容易挖去

我每天假設我所各用所有的客戶說你為了唱歌好聽，我把你互相拉到最大，越不會唱歌的人混養(yǎng)越大時不時昂你黑車，你錯，你可以這樣吵，沒有問題，到后來混響你，要是越依賴混響，你的唱歌就會越來越差

正音階段的聽正音后越聽越清晰，開始仔細的變音思考，如何把音發(fā)清楚好聽，能輕松跟讀，個別句子可以超過音頻，超越來越喜歡，感覺文本越來越短，習慣甚至喜歡聽，不需要那么用力舒心，開始慢慢消化內(nèi)容

還有一首我更喜歡的重重疊疊上樓臺極度呼騰掃不來，剛被太陽收拾去用為明明月縱將來就這幾度呼通掃不開，我根本不知道什么意思，就念成了犀利呼通，掃不開，越念越解的好聽，越念越有趣味

有聲讀物演播說到底也是跟聲音相關(guān)的行業(yè)，雖然不是聲音好聽，就一定能播好，但聲音不好聽，一定是被公辦后面幾期我們來聊聊嗓音不好聽的人怎么通過后天努力改善自己的聲音

你知道第二個偷走你夢想的是誰，是你的老師，我想讓新的朋友拍一拍，你們聽我演講，那你們猜一猜我唱歌好聽不好聽三個答案，同一個好聽的曲首，第二個不好聽的舉手，第三個說不吃到的洗手

你知道第二個偷走你夢想的是誰，是你的老師，我想讓新的朋友拍一拍，你們聽我演講，那你們猜一猜我唱歌好聽不好聽三個答案，同一個好聽的曲首，第二個不好聽的舉手，第三個說不吃到的洗手

上次是正音，正當哪一位老師的華麗老師開始文靜，老師明白我在的好的期待您為我們聲音，每一次你為我們聲音的話，我都感覺我們越來越智慧，越來越美麗，聲音也越來越好聽了，謝謝您好了，太好了

你知道第二個偷走你夢想的是誰，是你的老師，我想讓新的朋友拍一拍，你們聽我演講，那你們猜一猜我唱歌好聽不好聽三個答案，同一個好聽的曲首，第二個不好聽的舉手，第三個說不吃到的洗手

你知道第二個偷走你夢想的是誰，是你的老師，我想讓新的朋友拍一拍，你們聽我演講，那你們拍一拍，我唱歌好聽不好聽三個答案，同意好聽的舉手，第二個不好聽的機構(gòu)，第三個說不知道的舉手，三個答案全是錯誤的

賈母說道我也知道不合適，再若是再過段時間，你走了，他也越來越糊涂，可怎么辦才好，不越過這些禮節(jié)越早辦越好聽的，只要收拾屋子，把東西辦制權(quán)，我們按照禮節(jié)把人取，不然就行

后來我在博客和安妮英文圖書館網(wǎng)站以及論壇中發(fā)了幾段安妮讀書和一些童謠的錄音后，家長們也紛紛感嘆老外的小孩子說英語就是好聽，這個好聽，一個是小孩子的童音好聽，更重要的是樂律和節(jié)奏好聽

描述練習講故事，練習還有模仿練習，相見朋友們的節(jié)目講述一定會越來越生動，越來越好聽的。今天的作業(yè)，就請大家對著自己的話筒，或者是錄音筆講述一段自己印象深刻的小故事

還有一首我更喜歡的重重疊疊上樓臺，幾度胡同掃不開，剛被太陽收拾去，又為明月送將來就這幾度胡同掃不開，我根本不知道什么意思，就念成稀里糊通，掃不開越念越覺得好聽，越念越有趣味