看圖學(xué)數(shù)

上下班路上，我教孩子背小九九作算數(shù)心算早晚時(shí)間給他們講故事，說(shuō)歌謠，教看圖，識(shí)字，看圖，說(shuō)話，做飯邊拷問(wèn)他們學(xué)過(guò)的知識(shí)，讓孩子講堵在地里，干火，把英語(yǔ)熟頁(yè)帶上，教孩子所英語(yǔ)單詞坐火車(chē)式，讓孩子纏密語(yǔ)

我們班的蔣青宇同學(xué)，今天他有一篇看圖作文題目，要求寫(xiě)幾句通順的話，看看講青魚(yú)同學(xué)是怎么樣去把握題目要求的，有請(qǐng)蔣青宇看圖寫(xiě)畫(huà)二年級(jí)蔣欣宇有一天小朋友們?nèi)ヒ粋€(gè)公園玩耍

我們肯定先學(xué)十字，從小字詞，寫(xiě)詞語(yǔ)，成語(yǔ)句子的通順句子的成分，學(xué)句子之后會(huì)有這個(gè)小作文看圖說(shuō)話，這樣從小開(kāi)始培養(yǎng)小作文演變成大作文，就相當(dāng)于數(shù)學(xué)的點(diǎn)線面，變成一個(gè)立體的一個(gè)東西，一個(gè)圖案語(yǔ)文

這一節(jié)課，我們來(lái)講一講太乙神術(shù)，大家請(qǐng)看圖明代的學(xué)者萬(wàn)明英在三命通會(huì)里面有一段話，這段話就在圖片上叫古今高達(dá)人士，既考天數(shù)，推查陰陽(yáng)，以太乙神術(shù)推天運(yùn)吉兇，以六人推人事吉兇

聽(tīng)到的要求用身體各個(gè)部位的動(dòng)作把它體現(xiàn)出來(lái)，再有一個(gè)是視覺(jué)言語(yǔ)或動(dòng)作，就是模仿別人的動(dòng)作表情，或者是看圖書(shū)畫(huà)，看頭做動(dòng)作，模仿別人的動(dòng)作，做表情，看圖，說(shuō)話，看圖，做動(dòng)作

再看他是第幾綱，我只數(shù)了第四綱和第六綱，因?yàn)樗麄兊臄?shù)量接近七條，其他魚(yú)缸里的魚(yú)，我一眼就看出比七條少就部署了，你們真有辦法，現(xiàn)在就用你喜歡的辦法找一找，找到了有七條魚(yú)的是第六綱，同學(xué)們，你們還能看圖提出一些問(wèn)題

一，二年級(jí)語(yǔ)文的考核都會(huì)有看圖說(shuō)話，寫(xiě)畫(huà)的一個(gè)要求，對(duì)一個(gè)孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí)至關(guān)重要，但怎樣教孩子看圖寫(xiě)畫(huà)又是一直讓很多家長(zhǎng)甚至老師感到困惑的問(wèn)題。大了以后的作文其實(shí)就沒(méi)有很系統(tǒng)的作文輔導(dǎo)書(shū)推薦了

一談?wù)f話是學(xué)生獨(dú)白，先是各自準(zhǔn)備，可以寫(xiě)提綱是小組活動(dòng)，把全班分成兩三個(gè)組，學(xué)生在小組里逐個(gè)發(fā)言，其他學(xué)生可以提問(wèn)看圖說(shuō)話時(shí)初中級(jí)都是看圖，說(shuō)話是初中級(jí)都是一個(gè)自由表達(dá)，要是利用教材上或自己準(zhǔn)備的漫畫(huà)圖片

有煙流和水與美趣和懷疑，你不僅說(shuō)指不強(qiáng)議，也不堪看圖，努著于所默默數(shù)以請(qǐng)用穿風(fēng)雨飯，又不眠于夏日解脈生疏復(fù)制。當(dāng)村高原重新先決請(qǐng)預(yù)期鄰居學(xué)術(shù)系就是前來(lái)有所存在，也有所感人群神曲系最廣之問(wèn)主賢令

教學(xué)有趣味，何老師給學(xué)生呈現(xiàn)了七張圖，這樣的數(shù)量在看圖作文練習(xí)終極以少見(jiàn)的可能出來(lái)，他們調(diào)組了學(xué)生的胃口，但教師的精彩并不僅限于此，更在于教師過(guò)程，像是一出跌宕起伏的戲和教師

兩個(gè)孩子轉(zhuǎn)學(xué)到瑞安市安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)后，學(xué)校里有綜合實(shí)驗(yàn)基地，他們對(duì)種植和制作很感興趣。唇咬特別喜歡種植，認(rèn)真體驗(yàn)過(guò)的種植活動(dòng)，有種玉米種，蘿卜等種植，不僅只是勞動(dòng)觀察記錄，是科學(xué)計(jì)算，看圖形是數(shù)學(xué)

第一點(diǎn)方程二看圖列式并解答鐵方長(zhǎng)下列完成個(gè)體米米樹(shù)小組畢業(yè)小組多少二人音樂(lè)小子有多少人體育小子男生的人出生女生了三倍，體育小組男女生各有多少人，前面小子的人數(shù)比為雞小紙的兩倍少八人

一是左右數(shù)據(jù)的差別。我們看圖一圖表一就是果簡(jiǎn)單列了一下左右的差別。我們看看肺經(jīng)大腸經(jīng)，心包經(jīng)三焦經(jīng)心經(jīng)小腸經(jīng)左側(cè)的數(shù)值都是比較偏低，右側(cè)都是偏高，而且是左右的差別超過(guò)了一倍

目前賢絕情欲，青年自實(shí)，數(shù)解之至，既然有所存次，人有所感，人全身去其最廣之問(wèn)出賢里雖有煙柳，何水與美去何花也。不計(jì)，若之不強(qiáng)意義不看看圖露露之于俗，默默受于秦勇唱

在繚亮的國(guó)歌聲中，在全體師生的注木下，五膝紅起，冉冉升起，在學(xué)校上空高高飄揚(yáng)，有的看圖寫(xiě)畫(huà)經(jīng)常考烤雪人兒，兩個(gè)小朋友在堆雪人兒，我會(huì)這么寫(xiě)堆雪人，我們?cè)谠鹤永锒蜒┤藘?，用?shù)枝給他做手