知音難覓

再到被貶黃州，從名士淪為接下囚，再到被貶，人生大起大落，這恨中有郁郁不得志的憤夢(mèng)，有知音難覓的失落，有前途未卜的迷惘，而這一切都只能自己默默承受，無人能漸進(jìn)，寒之不肯期寂寞沙洲冷

正所謂知音難覓，高山流水，另一個(gè)名字也跟宮崎駿分離不開，那就是久時(shí)，讓從風(fēng)之谷開始。宮崎駿作品中的音樂都由久石讓全權(quán)負(fù)責(zé)，他們一同走過了很多部動(dòng)畫，電影，酒食讓的配樂，完美詮釋了宮崎駿的畫面

這種人性格外向，精力充沛，開朗樂觀，喜形于色，不甘寂寞，反應(yīng)靈敏，工作大膽而熱情，易于接受。新事物適應(yīng)性強(qiáng)，但耗出風(fēng)頭，剛必自用意志型拿到報(bào)紙后，隨便往抽屜或衣帶里一扔

這種人性格外向，精力充沛，開朗樂觀，喜形于色，不甘寂寞，反應(yīng)靈敏，工作大膽而熱情，易于接受。新事物適應(yīng)性強(qiáng)，但耗出風(fēng)頭，剛必自用意志型拿到報(bào)紙后，隨便往抽屜或衣帶里一扔

于是，霍老師將阿貝爾的手稿寄給了丹麥當(dāng)時(shí)最著名的數(shù)學(xué)家達(dá)根教授，這位達(dá)根教授也不敢表態(tài)，因?yàn)楫吘惯@個(gè)數(shù)學(xué)難題太難了，誰(shuí)也不敢輕易相信他竟被一個(gè)嘴上無毛的中學(xué)生解決

于是，霍老師將阿貝爾的手稿寄給了丹麥當(dāng)時(shí)最著名的數(shù)學(xué)家達(dá)根教授，這位達(dá)根教授也不敢表達(dá)，因?yàn)楫吘惯@個(gè)數(shù)學(xué)難題太難了，誰(shuí)也不敢輕易相信他竟被一個(gè)嘴上無毛的中學(xué)生解決

霍老師本身雖無啥才華，且在數(shù)學(xué)研究方面也很平凡，但他絕對(duì)是一個(gè)稱職的中學(xué)老師，甚至是一個(gè)獨(dú)具慧眼的數(shù)學(xué)教育講，因?yàn)樗芸炀驮诎嗌习l(fā)現(xiàn)了一位優(yōu)秀的數(shù)學(xué)天才及當(dāng)時(shí)十六歲的阿貝爾