重復(fù)悲傷

興趣驚訝，悲傷，還有厭惡，憤怒，恐懼，輕視與羞愧。這是九種基本的情緒，我再重復(fù)一遍，愉快興趣，驚訝悲傷，還有厭惡情緒和憤怒情緒，恐怖情緒還有輕視，還包括了羞愧內(nèi)心的這個(gè)羞愧

在這悲傷更深之處，你有一種覺(jué)察的能力，這覺(jué)察的能力使你能向最優(yōu)秀的沖浪者駕馭一波波悲傷的海浪，不要被悲傷卷入，而是騎在悲傷的浪頭上隨他前行，看著你的悲傷，猶如天空看云大海，看浪悲傷是一股能量

更多的情況是，家長(zhǎng)自己不舍得離開孩子，跟孩子說(shuō)很多的話，講很多要離開的道理，不斷地重復(fù)與孩子擁抱，這一過(guò)程使孩子醞釀了過(guò)多的離別，悲傷成人的行為又暗示了離別是一件艱難的事情

也正是由于我們?cè)谥庇X(jué)上對(duì)悲傷有所防備，或地除去一些比較特殊的情況，你本身就處于一個(gè)抑郁發(fā)作的狀態(tài)之外，我們通常不愿意體驗(yàn)悲傷，并且在大部分的時(shí)候會(huì)千方百計(jì)的避免自己處于悲傷的狀態(tài)，逃避悲傷，忙碌夢(mèng)他人的悲傷，逃避悲傷

當(dāng)創(chuàng)傷經(jīng)驗(yàn)在情緒中一再重復(fù)之后，這些自我成分又重新返回意識(shí)之中，在最佳情況下，可能將創(chuàng)傷后的自我同一性與創(chuàng)傷前的自我同一性聯(lián)系起來(lái)，可以把悲傷過(guò)程看成是創(chuàng)傷處理的一個(gè)榜樣

和我們跡象衷心的想把答案找出來(lái)，看看人類的苦難，痛苦悲傷是不是有重點(diǎn)，因?yàn)槿绻瘋唤K止，就沒(méi)有愛(ài)與悲傷。同在悲傷神經(jīng)系統(tǒng)是極大的震撼，好像對(duì)生理和心理的重重一擊

在重復(fù)播放不開心的音樂(lè)里，精細(xì)的命名，不開心的情緒，比如在不開心情緒里，你體驗(yàn)到悲傷，恐懼，無(wú)助，委屈，憤怒，驚恐等記下這些細(xì)微的情緒命名，你可以在開心的情緒里選擇最喜歡的兩種情緒出來(lái)

接著他感到悲傷，但他的悲傷沒(méi)有像生活那樣欺騙他，悲傷為他做了所有能做的一切，而他在甜蜜的悲傷中依然保有他帶著失望的期望，與悲傷者一起悲傷是人之常情，但是更偉大的是擁有信仰

肖斯塔克維奇意外地得到了衛(wèi)生的借口，他終于可以安全的在自己的作品中表達(dá)悲傷，表達(dá)來(lái)自戰(zhàn)爭(zhēng)的悲傷，同時(shí)也是和平的悲傷表達(dá)個(gè)人的悲傷，是人們所共有的悲傷表達(dá)。人們由來(lái)已久的悲傷也是人們將要世代相傳的悲傷，而且無(wú)人可以指責(zé)他

這是一個(gè)所有人一直在詢問(wèn)的問(wèn)題，也許不是非常自覺(jué)的，但卻和我們一樣，衷心的想把答案找出來(lái)，看看人類的苦難，痛苦悲傷是不是有終點(diǎn)，因?yàn)槿绻瘋唤K止，就沒(méi)有愛(ài)與悲傷。同在悲傷神經(jīng)系統(tǒng)是極大的震撼

當(dāng)我們有了接納悲傷，整合悲傷的能力，并逐漸從悲傷中獲得力量時(shí)，我們身邊的人是能發(fā)現(xiàn)我們那變化的，有悲傷，轉(zhuǎn)化而來(lái)的力量也因此可以傳遞給身邊的人，你的家庭能夠吸收這種力量，你的朋友也同樣如此

我告訴他，他必須能夠面對(duì)他的悲傷微笑，因?yàn)楸瘋皇俏覀兩娜浚仨毮軌蛎鎸?duì)他的悲傷微笑，面對(duì)他的悲傷微笑，因?yàn)楸瘋皇俏覀兩臋?quán)人，就像一臺(tái)有很多頻道的電視機(jī)

是不是有這么一種很好奇的感覺(jué)，先看按耐不住，悲傷的情，形不住悲傷的情緒，等一下我們?cè)诨剡^(guò)頭來(lái)，你是不是非常的悲傷，你是不是應(yīng)該非常的非常這么悲傷，大家太拿手了，是不是太難受了

你感受到了我的悲傷，并了解他，你靜靜地陪我一起來(lái)悲傷，允許和悲傷，我的悲傷就會(huì)流向你，你就會(huì)替我消化它，我的悲傷就流動(dòng)了錢，比如我孤獨(dú)的時(shí)候，自卑的時(shí)候，挫敗的時(shí)候，絕望的時(shí)候，失落的時(shí)候，需要有個(gè)人傾聽(tīng)陪伴理解

純粹的悲傷不是表演出來(lái)的悲傷，不是為了獲得什么好處，如別人的可憐和與同情的悲傷，而僅僅是直面自己的不幸事，帶來(lái)的自然而然的難過(guò)。當(dāng)悲傷自然流動(dòng)時(shí)，必然會(huì)淚如泉涌。而淚水就像是心靈的洪水，會(huì)沖好我們?cè)谛闹薪⒌母鞣N各樣的墻