自然的生活

讓生活融入自然，假如你想逃離城市的喧囂，清洗心靈的塵埃，假如理想呼吸道純凈的空氣在一天中看到美麗的景色，那你的生活就需要融進大自然，回歸大自然，在美麗的大自然中領(lǐng)悟生活的真諦

要想擁有大自然的藍天碧水，需要我們父母和孩子從生活中的細節(jié)入手，了解自然，真心，熱愛自然，以踐行低碳生活的方式，合伙自然，一和孩子一起了解自然農(nóng)村生活的城市化，讓我們的孩子遠離了自然四季更替

花之歌中是以花里云來記敘述大自然的話語，表達素質(zhì)熱，愛大自然，熱愛生活的思想感情，講大自然和生活，就是表達了對大自然的熱愛和生活的和熱愛。生活的思想感情要打種感情，就要寫這樣子

人類應(yīng)該感恩大自然，珍惜大自然，愛護大自然，享受大自然，在大自然中尋求快樂，獲得寧靜。幸福生活可以從簡單中獲得我們用以維持生活的基本所需，并不多食物是為了沖擊服裝是為了避寒

人可能有兩種重要的大自然，一是與生活息息相關(guān)的，周遭的自然路旁的草花，或是附近河川的禪城流水，另一個則是與日常生活無關(guān)的，遙遠的自然并非一定得到過，那里只要心里知道那里有大自然

道法自然是吻合自然一切軌跡，運用自然之力自然不是讓生活來順應(yīng)我們，而是要臣服于規(guī)律，不以自己的欲望來定義生活，體認自然，人心中就沒有貪婪，執(zhí)著冷漠爭斗既不會因此而產(chǎn)生痛苦情緒，也不會為人生預(yù)留死地

我們知道這些均衡生活習(xí)慣的重要自然會選擇比較安靜的生活，需要說的話自然減少，取而代之的是享受話語話念頭與念頭之間寧靜的空檔生活習(xí)慣自然變得單純，而且話也睡眠來說

百姓都會說，我本來就是自然而然的生活解析，這是王道或圣人之道的做法。他不僅不會干擾社會的自然發(fā)展，反而會引導(dǎo)百姓順應(yīng)天道，使百姓在大自然之中自然而然的幸福美滿的生活

只要你能多記住一種話的名字，年多識別一種鳥的叫聲就行，把自然帶入生活，實現(xiàn)不購買的生活來說是非常重要的一項內(nèi)容自然是一種能亞金錢失色的傳在。在大自然中，金錢這種價值衡量標準是行不通的

引導(dǎo)有而關(guān)注和了解自然科技產(chǎn)品與人們生活的密切關(guān)系，逐漸的懂得熱愛，尊重，保護自然熟。結(jié)合幼兒的生活需要引導(dǎo)他們體會人與自然動植物的依賴關(guān)系，如動植物姐姐變化與人們生活的關(guān)系，常見災(zāi)害性天氣給人們生產(chǎn)和生活帶來的影響等

對待生態(tài)環(huán)境，推動形成綠色發(fā)展方式和生活方式，只有這樣，把利用自然與尊重自然改造，自然與順應(yīng)，自然索取自然與回饋自然統(tǒng)一起來，大力推進生態(tài)文明建設(shè)，才能真正建立人與自然的和諧共生的新格局，大力推進生態(tài)文明建設(shè)

評價方法勤勤化，偏向方法。勤勤化指的是在學(xué)生學(xué)，生活和學(xué)習(xí)的自然情境下，評價方法。情境化指的是在學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的自然環(huán)境下進行評價，它可以真實全面，自然客觀的反映被評價者個人的情況

道法自然是符合自然一切軌跡，運用自然之力自然不是讓生活來順應(yīng)我們，而是要臣服于規(guī)律，不是以自己的欲望來定義生活，體認自然，人心中就沒有貪婪，執(zhí)著冷漠中斗既不會因此而產(chǎn)生情緒痛苦

課程開發(fā)面向?qū)W生的個體生活和社會生活，本課程面向?qū)W生完整的生活世界，引導(dǎo)學(xué)生從日常學(xué)習(xí)生活，社會生活或與大自然的接觸中提出具有教育意義的活動主題，使學(xué)生獲得關(guān)于自我社會自然的真實體驗

秋蟲，夜飲等六服自然補制，補自然治，補親切祥和的農(nóng)家畫面，感謝了鄉(xiāng)下人家自然和諧，充滿詩意的鄉(xiāng)村生活，贊揚了鄉(xiāng)下人家熱愛生活，善于與用自己的心情的雙手，裝點自己的家園，裝點自己生活的美好品質(zhì)