最美的旋律

更新時(shí)間:2023-06-11 20:10

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或激烈的音樂則給人以不適的感覺,并不適合在閱讀時(shí)播放優(yōu)美的旋律,帶給日益歡快喜悅,使人從現(xiàn)實(shí)中超脫出來,在美的享受中獲得精神上的滿足,特別是一些人們較為熟悉的旋律,還能喚起某些美好的回憶

愛上閱讀—書與音樂是靈魂溫暖的慰籍

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素素_qdk

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體現(xiàn)出來,有人曾經(jīng)歸納貝多芬的旋律,說貝多芬的旋律是非常簡單,比任何一位作曲家的旋律都簡單,它方來服飾就兩個(gè)東西,一個(gè)是極盡,一個(gè)是分解和旋他最喜歡用的這個(gè)旋律的

貝多芬交響樂賞析 05

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彈貝斯的老高

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中國文化的詩詞里往往都含有哲學(xué)思想而高深的哲學(xué)思想,也往往以優(yōu)美的文字來表達(dá),尤其喜歡,透過有節(jié)奏,有旋律,有音韻美的詩詞來陳述這些有關(guān)好色的正反兩面的文哲思想

孟子.梁惠王篇 75 唐代和番政策的感傷

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南懷瑾大學(xué)堂

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流行預(yù)測者和摸底者的測試表明,每一首你聽過的熱門單曲都對應(yīng)著數(shù)百首沒有流行的同樣優(yōu)美的你連聽也沒聽過的旋律,在歌曲水準(zhǔn)達(dá)到了一個(gè)特定水平之后,對于流行度來說,觀眾聽到一段旋律的次數(shù)要比歌曲本身的吸引力更加重要

周二運(yùn)營課: 引爆流行之熟悉的驚喜

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曲有笙

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完全獨(dú)立,完全而且徹底英雄人民的攜手合力和平進(jìn)步極樂的國家要建立完全獨(dú)立,是人民壯美的歌曲,完全獨(dú)立是戰(zhàn)地神圣的旋律,在民族的斗爭中奮起誓言,不會忘記為著主權(quán)國家圣多美和普林西比完全獨(dú)立,是人民壯美的歌曲,完全獨(dú)立,是戰(zhàn)地神圣的旋律

中非:圣多美和普林西比

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德克聽書

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旋律有開始運(yùn)動和終結(jié),有方向,輪廓和持續(xù)性旋律中音高的起伏可以表達(dá)緊張與放松,期待與滿足。這就是旋律線旋律。如使用較小的陰城行徑就稱為奇境,使用較大的陰床行進(jìn)稱為跳進(jìn)

第五章旋律

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海成真

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神秘?zé)o限,大大小小松松散散的云彩是他思想的片段,而片段才是最美的。無論是思想還是情感,這千行萬狀精美的片段,伴同空靈的音響在我眼前流過,還在陽光里潔白耀眼,那乘著小提琴旋律的鳥兒一直鉆小云天

秋天的音樂

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沉思望世界

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圣索菲亞大教堂是如今中國保存最完美的典型拜占庭式建筑。這座誕生近百年的建筑宏偉雄壯,古樸天涯,崇溢著迷人的色彩。其建筑采用傳統(tǒng)建筑方法,整個(gè)廣場凝聚著音樂的優(yōu)美旋律與建筑智慧之光

圣索菲亞大教堂~主播趙鑫

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喜馬哈爾濱城市營銷商

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我發(fā)現(xiàn)了巴洛克巴托克發(fā)現(xiàn)了還有旋律如此豐富節(jié)奏如此迷人的學(xué)樂四重奏,胸炎里美妙的民歌在他的旋律四重奏里跳躍的出現(xiàn)又跳躍的消失時(shí),常用半個(gè)月句的方式完成其使命民歌在最現(xiàn)代的旋律里欲言又止,激動人心

音樂影響了我的寫作

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喵meow6499

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梁祝以絢麗的色彩,優(yōu)美的旋律,通俗易懂的音樂語言,給人以美的享受,多年來受到人們的喜愛,中前所述都說明了藝術(shù)語言在藝術(shù)作品中的作用之重,要熟練的掌握和成功的運(yùn)用藝術(shù)語言對于藝術(shù)創(chuàng)作來說是合情合理的要求

藝術(shù)作品的形式2——藝術(shù)語言

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檸萌麥茶

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后來他們還十分感激文成公主為他們破除了陳規(guī)陋習(xí)生活安定以后,文成公主帶來的漢族樂師們開始履行職責(zé),他們十分賣力地為松贊干布和文成公主演奏唐宮最流行的音樂,舒緩優(yōu)美的音樂,使松贊干部大有如聽仙音的感覺,音樂的旋律以及樂師的演奏大家贊嘆并選拔一批

文成公主嫁吐蕃

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一片云的歡顏

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動力在線當(dāng)中的結(jié)構(gòu)變化,那么也有可能出現(xiàn)旋律的變化,仍然世家事看起來是一樣的,但是這兩個(gè)旋律除了開始一樣,后面的旋律不一樣了,旋律本身發(fā)生的一些改變,當(dāng)兩個(gè)同頭的旋律只同完頭,后面的部分發(fā)生旋律的走向不一致的時(shí)候

0002.單二部、單三部曲式

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高校講堂

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跑到下面深部去的時(shí)候,我們往往難以發(fā)現(xiàn),因?yàn)槲覀冎豢醋罡咭粋€(gè)聲部的進(jìn)行,所以你當(dāng)旋律改變了聲部以后,我們看最高的聲部往往它是伴奏聲部,但是我們還以為它就是一個(gè)旋律

曲式作品分析教程 11講 07

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彈貝斯的老高

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例如紅頭繩第一至十四小節(jié),右手的高聲部是左旋律,右手的下聲部是和聲襯托音型,右手承擔(dān)著兩個(gè)勝步的彈奏,而左手是和聲伴奏,音信雙手結(jié)合成一個(gè)明晰寫美的三聲部主調(diào)肢體

日常練習(xí)鋼琴方法

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文藝販

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讓師生的心靈在高雅的文化環(huán)境中受到滋養(yǎng)和競爭,在優(yōu)美的自然環(huán)境中陶冶道德情操。在文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中,紅顏主旋律凝聚正能量,校園文明行為實(shí)講實(shí)不準(zhǔn),校園文明行為實(shí)講

校園

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木也小農(nóng)

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