作為治療師的藝術(shù)家

更新時(shí)間:2023-06-12 07:30

為您推薦作為治療師的藝術(shù)家免費(fèi)在線(xiàn)收聽(tīng)下載的內(nèi)容,其中《第十九章沙盤(pán)游戲治療督導(dǎo):作為沙盤(pán)游戲督導(dǎo)師的藝術(shù)治療師》中講到:“第十九章沙盤(pán)游戲治療督導(dǎo)作為沙盤(pán)游戲督導(dǎo)師的藝術(shù)治療師,勒諾斯坦特語(yǔ)言在沙盤(pán)游戲中治療師,來(lái)訪(fǎng)者和意象之間的關(guān)系,可以象征的用一個(gè)三重螺旋來(lái)表示一根長(zhǎng)長(zhǎng)的,持續(xù)...”

第十九章沙盤(pán)游戲治療督導(dǎo)作為沙盤(pán)游戲督導(dǎo)師的藝術(shù)治療師,勒諾斯坦特語(yǔ)言在沙盤(pán)游戲中治療師,來(lái)訪(fǎng)者和意象之間的關(guān)系,可以象征的用一個(gè)三重螺旋來(lái)表示一根長(zhǎng)長(zhǎng)的,持續(xù)不斷的線(xiàn)

第十九章沙盤(pán)游戲治療督導(dǎo):作為沙盤(pán)游戲督導(dǎo)師的藝術(shù)治療師

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笑對(duì)生活珍惜當(dāng)下

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作為一名一位心理治療師,作為一個(gè)心理治療師,從事該職業(yè)的能力水平,可以通過(guò)勝任力模型來(lái)評(píng)估魯?shù)婪ǖ忍岢龅男睦碇委煄煈?yīng)具備的勝任力發(fā)展的地鐵地方體模型,目前最被認(rèn)最被行業(yè)業(yè)界認(rèn)可

第十一章內(nèi)容2022版與2021版對(duì)照改動(dòng)的知識(shí)點(diǎn)提示

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迷彩心理師

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螺旋動(dòng)力療法它不是這樣子,他是由接受治療的對(duì)象為實(shí)施治療的的主體,它們作為主體,而醫(yī)生和治療師和患者配合等于是作為一個(gè)次要位置,致使它這種螺旋動(dòng)力療法跟我們一般認(rèn)為的物理治療師一個(gè)非常不一樣的一個(gè)地方

1. 訪(fǎng)談錄 董文君老師評(píng)述

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如意點(diǎn)金指大推拿

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毫無(wú)疑問(wèn),作為治療師,首先必須對(duì)團(tuán)體的發(fā)展過(guò)程有所了解,這對(duì)治療團(tuán)體的發(fā)自然發(fā)展與最佳發(fā)展過(guò)程有一個(gè)清晰的概念,治療師才能幫助團(tuán)體形成治療規(guī)范,同時(shí)阻止友愛(ài)治療的規(guī)范

第十一周、團(tuán)體治療的開(kāi)始

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和_慈

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一些治療師使用一種十二成演模式和團(tuán)體資料進(jìn)行干預(yù),其他的治療師則把性成癮作為一種強(qiáng)迫而使用個(gè)別治療和藥物來(lái)進(jìn)行治療,特別是用夫妻定夫妻治療,又是一個(gè)決定性的部分去教育夫妻

第三十四章夫妻和家庭治療 4(下)

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鞍山梁策

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治療師把自己作為治療師的角色和教師或督導(dǎo)等角色混淆在了一起,用提供的治療服務(wù)換取利益,從來(lái)訪(fǎng)者那里借取錢(qián)財(cái),為自己的友人,雇員或親戚提供心理治療和來(lái)訪(fǎng)者建立社交關(guān)系

治療實(shí)踐中的雙重關(guān)系和多重關(guān)系

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欣莼

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考慮到團(tuán)體治療的理論期限,如果治療師傾向于過(guò)度積極地關(guān)注團(tuán)體中的個(gè)人,以致團(tuán)體中其他人逐漸衰退成團(tuán)體的背景喪失了作為治療手段的效力,那么這更可能是出于治療師個(gè)人的需要

第12章 治療的陷阱

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辛明心理咨詢(xún)

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目前作為心理治療師,督導(dǎo)企業(yè)咨詢(xún)和客廳師自由職業(yè),安德里亞斯弗里斯?jié)蔂柺切睦韺W(xué)碩士,心理治療師和兒童青少年心理治療師系統(tǒng),是咨詢(xún)培訓(xùn)師,曾在法蘭克福一個(gè)跨文化家庭咨詢(xún)單位

系統(tǒng)式咨詢(xún)與家庭治療1

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凈靈心理李宏

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我們的任務(wù)在于幫助來(lái)訪(fǎng)者獨(dú)立進(jìn)行決定,并接納自己決定所帶來(lái)的結(jié)果,不斷地給出建議,并不能幫助他們達(dá)到這一目標(biāo),定以自己作為治療師的角色。作為治療師,你遇到的其中一個(gè)挑戰(zhàn)便是對(duì)自己的這個(gè)專(zhuān)業(yè)角色進(jìn)行明晰的界定

第二章:治療師:個(gè)體與治療師(2)

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與大多數(shù)人不一樣,治療師不論是在自我咨詢(xún)中還是在別處治療中,他們都精同逃避治療的技術(shù),把個(gè)人成長(zhǎng)作為其生活中最重要的部分的那些治療師,只是裝出陳述這些問(wèn)題的姿態(tài)

第十一章——五花八門(mén)的治療技術(shù)

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清心淺音

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三,最后列出幾件以作為治療師所做的自認(rèn)為特別智慧的事,什么在支持你作為一位智慧的心理治療師開(kāi)展工作結(jié)果顯示,大眾持有的關(guān)于智慧的理論與治療師關(guān)于怎樣另一位心理治療師變的智慧的觀(guān)點(diǎn)是相近的

第10章 10-1 什么是智慧?

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喜悅齡以

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內(nèi)化治療師當(dāng)羅納德感到治療師作為一個(gè)共情的治理課,對(duì)他的理解更為可靠,并且當(dāng)他通過(guò)對(duì)于治療師的內(nèi)化而變得更有現(xiàn)實(shí)化的自信,是他自然的開(kāi)始,考慮立刻要一個(gè)孩子,并且是在他真正賺的一筆一大筆錢(qián)之前,于是在治療師結(jié)束之前不久

21、自體心理學(xué)的理論與實(shí)踐 第七章(二)

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畫(huà)桃成李

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與其他治療師一樣,行為治療師尋求與來(lái)訪(fǎng)者建立良好的治療關(guān)系。但是他們認(rèn)為,行為治療的特殊效果來(lái)源于基于學(xué)習(xí)的技術(shù),而非治療關(guān)系的本質(zhì)行為治療最初作為幫助人們克服害怕和恐怖癥的方法而廣受關(guān)注

心理治療—行為治療

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席忠華1

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作為一名熟練的認(rèn)知行為,治療師所必須的理論基礎(chǔ)和技能知識(shí)作為本書(shū)最后一章,我們將詳細(xì)解讀美國(guó)精神科醫(yī)師培訓(xùn)指導(dǎo)者協(xié)會(huì)推薦的心理治療能力,指南列舉一些學(xué)習(xí)認(rèn)知,行為治療的評(píng)估方法

11-1 培養(yǎng)認(rèn)知行為治療的能力(一)

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一書(shū)一世界swh

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在移情神經(jīng)癥的精神分析師治療中,重要的治療作用是詮釋潛意識(shí)客體導(dǎo)向的克丘和權(quán)勢(shì)對(duì)他們的防御,這些渴求在治療的情境中被激活,而且把對(duì)分析師潛意識(shí)的想象作為形成移情的核心載體

第七章 鏡像移情的治療過(guò)程(1)

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李杰妤

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