在日記中成長(zhǎng)
更新時(shí)間:2023-06-12 11:15為您推薦在日記中成長(zhǎng)免費(fèi)在線收聽(tīng)下載的內(nèi)容,其中《怪異心理學(xué)22【你的日記有“傷”嗎】為什么人要寫日記?》中講到:“通過(guò)日記,可以讓我們從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),獲得成長(zhǎng)。日記記錄的是一種心情翻翻以前的日記,靜靜地回味你會(huì)體會(huì)到許多之前都從沒(méi)有感受過(guò)的東西,只是那年日記中的傷,對(duì)于現(xiàn)...”
通過(guò)日記,可以讓我們從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),獲得成長(zhǎng)。日記記錄的是一種心情翻翻以前的日記,靜靜地回味你會(huì)體會(huì)到許多之前都從沒(méi)有感受過(guò)的東西,只是那年日記中的傷,對(duì)于現(xiàn)在的你而言,浮云而已
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怪異心理學(xué)22【你的日記有“傷”嗎】為什么人要寫日記?
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今天我分享的是日記星球同學(xué)愛(ài)華的成長(zhǎng)日記第二百五十篇,你有足夠的心理營(yíng)養(yǎng),我們正在參加日記星球二十一天的幸福營(yíng),現(xiàn)在是第五期,也是日記星球第五十四期的二十一天蛻變之旅
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你有足夠的心理營(yíng)養(yǎng)嗎?
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如果孩子能寫字了,還可以知道孩子寫寫觀察日記,如植物栽培,日記,動(dòng)物成長(zhǎng),日記,天氣變化,日記氣溫變化日記等。年年小的孩子如果不能用文字寫觀察日記,可以用筆錄,音錄,畫畫,填圖等多種方式,讓孩子進(jìn)入觀察,結(jié)果說(shuō)用那個(gè)手摸用鼻子聞,我就選起我們精英
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21.2.28彬彬媽媽分享
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這位媽媽極其細(xì)膩地記錄了孩子成長(zhǎng)中的故事及其專業(yè)的看待和分析,每個(gè)事件飽含感情地欣賞著孩子點(diǎn)滴閃光處在媽媽的日記中,我才真正了解到這是個(gè)在自由寬松的環(huán)境中成長(zhǎng)的孩子
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第二十五學(xué)日
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你可以做到的話,用你的日記發(fā)在群里花,在朋友圈開(kāi)始,就從現(xiàn)在開(kāi)始。從今天開(kāi)始,按照我剛才教給你的寫日記的方法,開(kāi)始寫發(fā)展的朋友圈就叫公眾見(jiàn)證你的成長(zhǎng)花在群里,你也可以得到
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《易經(jīng)》 剝卦二十三-六三-剝之,無(wú)咎
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再向上這個(gè)是因?yàn)槲铱匆?jiàn)美好還在不在遇見(jiàn)美好,我看到你的生命日記了生命日記,第三天也是來(lái)到咱們這個(gè)三年,投資自己讀書(shū)成長(zhǎng)營(yíng),里面開(kāi)始寫的視頻號(hào)是胡秀元與十點(diǎn)讀書(shū)之遠(yuǎn)太長(zhǎng)了
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書(shū)香風(fēng)凌第172天晨讀直播
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我是小蘇,是惠心家庭成長(zhǎng)俱樂(lè)部的發(fā)起人,同時(shí)也是家庭教育踐行者,今天是我寫日記的第一百三十天,我在參加日記星球五十三期日記序內(nèi)推背,今天是打卡的第九天一面,一下面就下面一下的一二零二一年二零四
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你的狀態(tài)就是最好的風(fēng)水
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訓(xùn)練學(xué)生天天寫日記,寫敘說(shuō)的日記,寫感悟的日記,寫抒情的日記,寫議論的日記,寫富有文采的日記范文日記一則新建的大禮堂里坐滿了人,我們畢業(yè)生坐在前八排,我又是坐在最前一排的中間位子上
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48、創(chuàng)造靈動(dòng)多姿的寫作訓(xùn)練形式
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或者這個(gè)偷看學(xué)生的日記,在日記需要大家注意,你要分清楚它題目當(dāng)中說(shuō)了是老師布置的日記的作業(yè),還是說(shuō)你自己寫的日記,我們?nèi)沼浺餐ǔA惚緝?,一本兒是要教教給老師的,還是一種作業(yè)的日記
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教育法常考法條
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也可借情緒日記與生命線分析,更深入了解自己的情緒以及與他人之間的心理互動(dòng),嘗試寫情緒日記,仔細(xì)思考生活中到底有哪些事情會(huì)讓你有情緒過(guò)激的反應(yīng),把這類事情記錄下來(lái),對(duì)于自己的成長(zhǎng),心理康復(fù)都有很大的幫助
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如何療愈“原生家庭”的傷痛?
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1.8萬(wàn)
成長(zhǎng)計(jì)劃還有他們的生命日記,你的肉眼可見(jiàn)他們一天比一天再好,剛進(jìn)來(lái)生命日記咋寫不會(huì)有寫到第一昨有昨天我看到有兩個(gè)第一天開(kāi)始寫的,還有寫到第二天的第三天的,八天的第九天的
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21.9.5直播
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我以為安妮日記的力量來(lái)自其真實(shí)性,它是對(duì)被德國(guó)法西斯所戎令的。人們的兩年多藏匿生涯的真實(shí)記錄是對(duì)作者這位花季少女在這樣艱苦危險(xiǎn)的環(huán)境中仍能頑強(qiáng)健康的成長(zhǎng)的真實(shí)記錄
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安妮日記——譯本序
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閱讀連接觀察日記木木的觀察日記木木是昆蟲(chóng)博士植物專家,是韓國(guó)兒童文學(xué)作家金志喜的日記體作品。我的昆蟲(chóng)日記和我的植物日記中的人物,他將身邊昆蟲(chóng)的名稱,生活習(xí)性以及植物的特點(diǎn)記錄下來(lái)
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觀察日記
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有人際關(guān)系心理的演講,這樣就會(huì)可借情緒日記與生命線分析,從深入了解自己的情緒,與他人之間的心理互動(dòng),嘗試些心理日記,仔細(xì)思索生活中到底有哪些事情讓你情緒過(guò)過(guò)激反,應(yīng)把這類事情記錄下來(lái),自己的成長(zhǎng)心理康復(fù)有很大的幫助
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如何撫平心理得創(chuàng)傷?
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我給自己寫感恩日記的一百條理由寫感恩日記,讓我開(kāi)心真棒,且感日記,讓我把關(guān)注點(diǎn)放在令我舒服的人事物上寫感恩日記,讓我找到了更多的價(jià)值及感恩日記,讓我找到了一群同頻的人寫感恩日記,讓我的生活越來(lái)越好
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艷姿老師100條寫感恩日記的理由
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