幻燈制作新起點(diǎn)
更新時(shí)間:2023-06-12 19:45為您推薦幻燈制作新起點(diǎn)免費(fèi)在線收聽(tīng)下載的內(nèi)容,其中《恐怖演講之與觀眾鏈接》中講到:“他還堅(jiān)持一張幻燈片,一條信息,一張圖片的原則,強(qiáng)調(diào)應(yīng)該用主控強(qiáng)感的右腦制作幻燈片,因?yàn)樗J(rèn)為觀眾不應(yīng)該花費(fèi)太多精力在理解幻燈片的內(nèi)容上,而應(yīng)該集中注意力放在演講...”
他還堅(jiān)持一張幻燈片,一條信息,一張圖片的原則,強(qiáng)調(diào)應(yīng)該用主控強(qiáng)感的右腦制作幻燈片,因?yàn)樗J(rèn)為觀眾不應(yīng)該花費(fèi)太多精力在理解幻燈片的內(nèi)容上,而應(yīng)該集中注意力放在演講者身上,這樣才能更好地聽(tīng)他說(shuō)才能給出有建設(shè)性的反饋
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恐怖演講之與觀眾鏈接
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另外,選中幻燈片按回車(chē)鍵同樣會(huì)新建一張幻燈片刪除幻燈片選中要?jiǎng)h除的幻燈片按迪麗特鍵或者是在幻燈片選項(xiàng)卡或大綱選項(xiàng)卡中,在要?jiǎng)h除的幻燈片上,單機(jī)右鍵在彈出的快捷菜單上選擇刪除幻燈片命令移動(dòng)或復(fù)制幻燈片方法一通過(guò)鼠標(biāo)移動(dòng)或復(fù)制環(huán)燈線移動(dòng)換動(dòng)片直接鼠標(biāo)躲箭拖動(dòng)復(fù)制幻燈片鼠標(biāo)左鍵進(jìn)行拖動(dòng)的同時(shí),按住啃串兒鍵不放方法
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5.2 幻燈片設(shè)計(jì)
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可以為幻燈片中的文字,圖片,形狀等各種對(duì)象設(shè)置動(dòng)畫(huà)效果?;脽羝庞尺x項(xiàng)卡包括開(kāi)始放映幻燈片,設(shè)置監(jiān)視器等組,可以設(shè)置幻燈片的放映方式進(jìn)行排練,計(jì)時(shí)等幻燈片放映選項(xiàng)卡的界面也是做了一個(gè)截圖
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第一節(jié)信息處理能力
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幻燈片下窗包含幻燈片,選卡和大綱選項(xiàng)幻燈片實(shí)現(xiàn)可以縮略圖方式顯示幻燈片先上卡幻燈片選項(xiàng)卡,以縮列圖儒的方式顯示幻燈片大綱學(xué)??@示幻燈片大綱選項(xiàng)卡顯示文本部分不顯示圖形對(duì)象和色彩整理組織擴(kuò)充文字
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165天第一次 2022年2月25日 17:08
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二,通過(guò)快捷菜單復(fù)制幻燈片選中原幻燈片在其上,單機(jī)鼠標(biāo)右鍵在彈出的快捷菜單中,有復(fù)制命令和復(fù)制幻燈片命令。若選擇復(fù)制民營(yíng),則原幻燈片被復(fù)制到剪貼,再要粘貼的位置單機(jī)鼠標(biāo)右鍵執(zhí)行粘貼選項(xiàng)
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5.2 幻燈片設(shè)計(jì)
02:26/14:23
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第三,張幻燈片的版式改為兩欄內(nèi)容,將第二張幻燈片的圖片移到第二張第三張幻燈片右側(cè)內(nèi)容區(qū)域,圖片的動(dòng)畫(huà)設(shè)為旋轉(zhuǎn)文本動(dòng)畫(huà)設(shè)為向內(nèi)溶解動(dòng)畫(huà)出現(xiàn)的順序?yàn)橄任谋竞髨D片移動(dòng)第二張幻燈片稱(chēng)為第三張幻燈片,也就是說(shuō),要調(diào)整這兩張幻燈片的先后順序
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030 演示文稿打包
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第七節(jié)給同學(xué)們講解了幻燈片的放映設(shè)計(jì),包括給幻燈片中的對(duì)象設(shè)置,動(dòng)畫(huà)效果設(shè)置動(dòng)畫(huà)的屬性調(diào)整,動(dòng)畫(huà)播放順序包括設(shè)置幻燈片的切換樣式,設(shè)置切換屬性以及幻燈片放映方式的設(shè)計(jì)
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030 演示文稿打包
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命令是第三章,是在第三張紅燈片后插入在第二張和第三張幻燈片中插一個(gè)新幻燈片是單機(jī)第二個(gè)幻燈片開(kāi)始選考信息見(jiàn)還的片選中二三是在第三章選中,第三章在第三章后插入幻燈片,修改途中幻燈片序后
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180天第一次 2022年3月14日 16:49
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有一種你在給別人放幻燈片兒講一個(gè)古老的故事的感覺(jué),這時(shí)候你是把判幻燈片啪了一聲關(guān)掉,開(kāi)始挺起胸來(lái)。面對(duì)觀眾開(kāi)始講宣揚(yáng)某種道理,要有這樣的一種事項(xiàng)感前面是在講解,拿著照片兒拿著幻燈片兒拿著錄像
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陪練營(yíng)-升級(jí)班普通話考試短文解析-《堅(jiān)守你的高貴》
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今天在演講中使用幻燈片犯的最高頻錯(cuò)誤之一就是把幻燈片當(dāng)成演講的提詞器,出現(xiàn)大堆的文字,幻燈片的加分效果之一就是能夠提升觀眾的注意力,讓觀眾可以隨時(shí)抓得住你當(dāng)下所講的
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003.【視覺(jué)輔助】用3大視覺(jué)工具讓演講錦上添花
04:54/09:48
2.3萬(wàn)
逐塊板兒,這也是我自己制作的教學(xué)用具,用它來(lái)有節(jié)奏的敲打節(jié),拍強(qiáng)節(jié)奏地念誦著自編的交通安全快板書(shū),并在字眼中用娛樂(lè)性來(lái)鞏固交通安全的教學(xué)成果,讓聆聽(tīng)者加深印象幻燈片。這是我在八十年代的交通安全晉影城的作品
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第一篇第七集
02:33/10:30
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你肯定見(jiàn)過(guò)我要說(shuō)的這些尷尬場(chǎng)面沒(méi)有提示器,演講者記不住演講的內(nèi)容,演講者一直扭著頭,甚至屁股一直對(duì)著廣大人民觀眾幻燈片宣賓獨(dú)主幻燈片內(nèi)容太多,廣大人民聽(tīng)眾都忙著看幻燈片上的內(nèi)容了
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08. 演講中的幻
08:54/10:07
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以上的幻燈片或者你五六分鐘以上都還在講同樣一張幻燈片,這都意味著你的內(nèi)容,你的設(shè)計(jì),你在語(yǔ)言的把控,時(shí)間的把控,上面都還有待增強(qiáng),這個(gè)是第八個(gè),沒(méi)有結(jié)論,第九個(gè)叫不懂得留白
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幻燈片 提升傳遞效果,避免負(fù)面效應(yīng)
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三,選擇演示文稿內(nèi)其他幻燈片來(lái)檢查所應(yīng)用的配色方案。如果用戶(hù)單記某種配色方案后,向下箭頭在彈出的會(huì)計(jì)餐餐中執(zhí)行,應(yīng)用于所選幻燈片命令時(shí),將該配色方案僅應(yīng)用于用戶(hù)所選擇的幻燈片
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第五章 第一節(jié)信息處理能力
36:56/38:24
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操作步驟如下第一步選定第一張幻燈片選擇試圖選項(xiàng)卡在模板試圖選項(xiàng)組,中單,機(jī)幻燈片,模板按鈕進(jìn)入模板設(shè)計(jì),試圖第二步選舉標(biāo)題站位服選擇開(kāi)始選項(xiàng)卡設(shè)置字體右圓紅色單下滑線
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幻燈片母板
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