國(guó)家錯(cuò)誤反思錄

團(tuán)長(zhǎng)正在反思自己錯(cuò)誤時(shí)，王振抱著被子走了進(jìn)來(lái)，看到正在泛愣的團(tuán)長(zhǎng)，王振痛心的解釋說(shuō)你搬走國(guó)家珍寶犯了錯(cuò)誤，磨關(guān)了你禁閉，可是我是你的領(lǐng)導(dǎo)，我也發(fā)了錯(cuò)誤，應(yīng)該負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任

當(dāng)我的孩子第一次犯了某種錯(cuò)誤以后，每次面對(duì)孩子的錯(cuò)誤，我都會(huì)對(duì)自己進(jìn)行深刻的反思和自責(zé)，反思自己的教育方法，反思自己是否盡到了作為家長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任，反是自己是否盡到了。作為家長(zhǎng)應(yīng)盡了提前告知義務(wù)，尤其是孩子犯了不該犯的錯(cuò)誤，我更是痛心疾首

進(jìn)行深刻反省，團(tuán)長(zhǎng)正在反思自己錯(cuò)誤時(shí)，王震抱著被子走了進(jìn)來(lái)，看到正在泛愣的團(tuán)長(zhǎng)，王震痛心地解釋說(shuō)你搬走國(guó)家珍寶犯了錯(cuò)誤，磨關(guān)了你禁閉，可是我是你的領(lǐng)導(dǎo)，我也發(fā)了錯(cuò)誤，應(yīng)該負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，沒(méi)有人關(guān)我的禁閉，我要自己

做飯的錯(cuò)誤的共同之處，這樣被批評(píng)者才會(huì)聯(lián)想到自己，從而主動(dòng)反思自身改變錯(cuò)誤，否則關(guān)聯(lián)和錯(cuò)誤相差甚遠(yuǎn)，那么對(duì)批評(píng)者就能夠想到自己批評(píng)有個(gè)時(shí)期的效果接受在使用同類(lèi)錯(cuò)誤

在相同論證的過(guò)程中應(yīng)是單一，但實(shí)際不是的表述是在對(duì)多義的象征的反思性用法中不存在含糊的錯(cuò)誤，反思這些象征和解釋這些象征是同一個(gè)行為二對(duì)象征的反思，所展現(xiàn)的理解不是對(duì)定義的無(wú)力替代，因?yàn)榉此疾皇前搭?lèi)來(lái)進(jìn)行定義和思考的一種思維方式

我們很多時(shí)候都需要反思自己，千萬(wàn)不要說(shuō)我買(mǎi)的銀行就是對(duì)的，你看四低估，但是你買(mǎi)買(mǎi)入的時(shí)間，你買(mǎi)的標(biāo)題你需不需要反思，你是在做投資還是在做投機(jī)，對(duì)不對(duì)，你有沒(méi)有哪些錯(cuò)誤的人，我第四個(gè)錯(cuò)誤點(diǎn)

給雙方足夠的反思時(shí)間冷處理最重要的就是給當(dāng)事雙方留出一定的反思空間，讓雙方在情緒平靜，態(tài)度平和的狀態(tài)下，反思事情的前因，后果從中認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并解決問(wèn)題，依次來(lái)達(dá)到雙贏的局面

反思講講有正式痛苦的小力量去反思，這記錄你會(huì)發(fā)現(xiàn)痛苦，那里上前給我們的成長(zhǎng)信號(hào)與提示，得以刷任何人越大問(wèn)問(wèn)題，都可以將反思作為要，也只要下來(lái)復(fù)盤(pán)，自然會(huì)得到答案

接下來(lái)我來(lái)講一講，在使用這個(gè)九宮格寫(xiě)反思計(jì)劃的時(shí)候，需要注意以下幾點(diǎn)一寫(xiě)反思日記的基本原則是先反思過(guò)去一天自己的得失表現(xiàn)，記錄事實(shí)與感受，查看昨日計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)程度

在犯下這些錯(cuò)誤之后，他也會(huì)自問(wèn)為什么犯錯(cuò)誤在受懲罰的痛苦過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間之后，經(jīng)過(guò)冷靜深刻的反思，他或許能弄明白自己是怎樣一步走向錯(cuò)誤的錯(cuò)誤，發(fā)生在交易過(guò)程中哪一個(gè)地方

接下來(lái)我來(lái)講一講，在使用這個(gè)九宮格寫(xiě)反思計(jì)劃的時(shí)候，需要注意以下幾點(diǎn)一寫(xiě)反思日記的基本原則是先反思過(guò)去一天自己的得失表現(xiàn)，記錄事實(shí)與感受，查看昨日計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)程度

如果父母面對(duì)孩子的錯(cuò)誤，能有積極的心態(tài)面對(duì)，那么父母就活在了孩子錯(cuò)誤的陽(yáng)光的一面，每一個(gè)錯(cuò)誤就變成了還在成長(zhǎng)中最好的禮物。錯(cuò)誤是禮物還是懲罰，就看我們活在錯(cuò)誤的頁(yè)面上，還是活在錯(cuò)誤的陽(yáng)光面上，陽(yáng)光的心態(tài)配上主動(dòng)的反思，一切向內(nèi)的視角錯(cuò)誤就是人生最好的成長(zhǎng)加速器

作者黃學(xué)軍由青竹校兜為你演播第三十八集，把主動(dòng)失敗賬作為一種不可或缺的經(jīng)驗(yàn)積累，最大的錯(cuò)誤就是停在原地不動(dòng)，最大的錯(cuò)誤就是不犯錯(cuò)誤，關(guān)鍵在于總結(jié)反思我們犯的各種各樣的錯(cuò)誤

如果來(lái)看一看，能發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)誤的，這是開(kāi)悟偉大的。列寧同志說(shuō)過(guò)一句話，他說(shuō)一個(gè)人到了自我反思的時(shí)候，他將步入一個(gè)偉大的起點(diǎn)，一個(gè)人能夠發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)誤的時(shí)候，這是開(kāi)悟改變自己錯(cuò)誤的時(shí)候

可以很明顯的發(fā)現(xiàn)，這種問(wèn)題在個(gè)人反思、自我督導(dǎo)還有個(gè)體團(tuán)體督導(dǎo)中，系統(tǒng)使用錄音會(huì)幫助治療師迅速提高技能，發(fā)展其在行動(dòng)的反思，以及在行動(dòng)當(dāng)下反思的能力。可用于反省錄音的一個(gè)方法是個(gè)人是人際關(guān)系過(guò)程