小學(xué)生口算天天練

做完了一份口算練習(xí)，表妹正給她檢查，像大多數(shù)家長一樣小做對(duì)的題目，表妹就畫對(duì)好，做錯(cuò)了就劃差，其中有一道題七減七等于多少。小敏寫的是七表妹，就問七減七到底等于零

下面我們開始盲算浙江四上口算冊(cè)第五，第六頁和第七頁回滾除法練習(xí)兩位數(shù)除以兩位數(shù)四十八除以二，三十二，四十四十八除以四十八除，以十二，四六十九除以二十三，三八十二除以四十一，二七十五除以十五十七

口算速度的把握整數(shù)的口算可參考人教版教材教師教學(xué)用書附錄的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，小數(shù)分?jǐn)?shù)的口算以正確為主，可以不提速度要求四，重失運(yùn)算錯(cuò)誤的心理分析，對(duì)癥下藥，防止和糾正學(xué)生的

計(jì)算技能評(píng)價(jià)要求學(xué)習(xí)內(nèi)容速度要求二十以內(nèi)加減法和表內(nèi)乘除法口算八到十題，每分鐘百以內(nèi)加減法口算三到四題，每分鐘三位數(shù)以內(nèi)的加減法筆算兩到三題，每分兩位，數(shù)乘兩位數(shù)

哪一步能口算就口算，不用寫豎式一百以內(nèi)的加減份，按照從左往右的順序計(jì)算，可以列兩個(gè)豎式分步計(jì)算，也可以把兩個(gè)豎式連寫成一個(gè)豎式解決問題，一求一個(gè)多幾的數(shù)是多少用加法計(jì)算

多家長不是這樣的，他不是小孩子做課九點(diǎn)鐘睡覺，他一看，現(xiàn)在只有七點(diǎn)鐘來口算題，媽媽給你做一點(diǎn)來一顆依戀媽媽給你做的那個(gè)小孩就知道了，你要是刻意練，我坐到晚上九點(diǎn)鐘就可以練就來了

你去到書院后塞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)父子收了十三個(gè)青團(tuán)，弟子喜歡做飯，你就天天做飯，喜歡彈琴的女主天天彈琴，喜歡下棋了，你就天天下棋，喜歡繡花兒了，你就天天繡花兒，喜歡練陣兒的，你就天天練陣兒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)真的是有教無類，因材施教

你去到書院后塞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)父子收了十三個(gè)青團(tuán)，弟子喜歡做飯，你就天天做飯，喜歡彈琴的女主天天彈琴，喜歡下棋了，你就天天下棋，喜歡繡花兒了，你就天天繡花兒，喜歡練陣兒的，你就天天練陣兒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)真的是有教無類，因材施教

家長可以和孩子玩鼠，豆子屬紐扣的游戲，通過玩買賣東西等游戲練習(xí)孩子的運(yùn)算和口算能力，將枯燥的數(shù)學(xué)公式變成有意思的游戲，不僅能增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，更能讓孩子在學(xué)習(xí)中增長姿勢(shì)，鞏固學(xué)習(xí)成果

家長可以和孩子玩數(shù)，豆子，紐扣等游戲，通過玩買賣東西等游戲練習(xí)孩子的運(yùn)算和口算能力，將枯燥的數(shù)學(xué)公式變成有意思的游戲，不僅能增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，更能讓孩子在學(xué)習(xí)中增長知識(shí)，鞏固學(xué)習(xí)成果

結(jié)果跟我說我朋友名兒都來了，對(duì)不明天我要見我朋友，是不是到處我來給你打電話，因?yàn)槲覀兡菚?huì)兒天天，我們倆人天天老在一塊兒待著老在一個(gè)老在這個(gè)健身房里頭捅著練天天，我?guī)е敝?/p>

比如在學(xué)習(xí)枯燥的數(shù)學(xué)時(shí)，家長可以和孩子玩數(shù)豆子，紐扣等游戲，通過玩買賣游戲練習(xí)孩子的運(yùn)算和口算能力，將枯燥的數(shù)學(xué)公式變成有意思的游戲，不僅能增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，更能讓孩子在學(xué)習(xí)中增長知識(shí)，鞏固學(xué)習(xí)成果

因此，提高學(xué)生口算能力，要讓學(xué)生在例句中獲得有關(guān)數(shù)學(xué)運(yùn)算方法及其結(jié)果的概括化記憶經(jīng)驗(yàn)。在各類學(xué)科學(xué)習(xí)中，學(xué)生可以借鑒這一實(shí)例，從知識(shí)結(jié)構(gòu)完整性和知識(shí)掌握程度來分析診斷，提高自我學(xué)習(xí)成績(jī)和能力，避免盲目的結(jié)論和徒勞的練習(xí)

測(cè)一分鐘能做什么事兒，自主評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)一下，選擇閱讀的請(qǐng)舉手，接下來給你們一點(diǎn)兒時(shí)間數(shù)一數(shù)，自己一分鐘讀了多少個(gè)字，選擇口算的請(qǐng)舉手。老師在你們的抽屜里放了口算答案，請(qǐng)你們用紅筆改一改數(shù)一數(shù)，你做對(duì)了多少道好

咱們來測(cè)試一下，好不好測(cè)，一分鐘能做什么事，自主評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)一下，選擇閱讀的請(qǐng)舉手，接下來給你們一點(diǎn)兒時(shí)間數(shù)一數(shù)，自己一分鐘讀了多少個(gè)字，選擇口算的請(qǐng)舉手。老師在你們的抽屜里放了口算的答案，請(qǐng)你們用紅筆改一改數(shù)一數(shù)，你做對(duì)了多少道好