跟毛澤東學(xué)公文寫作

提高機(jī)關(guān)公文寫作能力的十大關(guān)鍵詞。起草公文是機(jī)關(guān)干部的一項(xiàng)基本公作為機(jī)關(guān)干部，要想提高機(jī)關(guān)公文寫作能力，成為公文寫作的行家，必須要記住以下時(shí)代關(guān)鍵詞一登高望遠(yuǎn)，人們常講登高才能望遠(yuǎn)起草機(jī)關(guān)公文已經(jīng)做到這一點(diǎn)

這都是你的自我感覺，都是幻象，都是假象，你以為的與真正的公文寫作知識還有很大的差距和考試的標(biāo)準(zhǔn)還有很大的差距。大家只有一些零散的公文知識，缺乏系統(tǒng)，學(xué)習(xí)你的公文知識不系統(tǒng)

因此，起草公文不僅要注重公文形式的規(guī)范化，更要在公文內(nèi)容上求實(shí)，保證公文的實(shí)用價(jià)值。判斷一份公文寫作質(zhì)量的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)就是內(nèi)容，時(shí)不時(shí)材料越真，實(shí)力量越大，影響越強(qiáng)，指導(dǎo)作用也越大

是公文所要表達(dá)的主要問題和主張，因具體公文寫作對象的不同目的及文種的不同，其寫作內(nèi)容要求內(nèi)各不相同，應(yīng)該說沒有特別固定的模式。但總的來說，主體部分的表達(dá)應(yīng)該是簡潔，準(zhǔn)確，主旨突出

公文往往很難引起受聞?wù)叩拈喿x興趣，公文內(nèi)容的主次之分直接表現(xiàn)為內(nèi)容的詳略安排和篇幅長短的控制詳略是指公文材料中哪些該詳寫哪些該略寫公文材料，寫作講究，開合自如，享略得當(dāng)

如果考你實(shí)用文體的寫作，寫一篇公文的話，那應(yīng)該自己有思想準(zhǔn)備好我們下邊兒分別的分門別類的。說一說這個(gè)不同的公文體。第一節(jié)關(guān)于公安概述在公文概述里，邊兒要求實(shí)際的是廣義和狹義的公文概念

對選臺利益，巨絲運(yùn)資，謀篇，布局，行文等寫作環(huán)節(jié)和步驟，形成自覺意識和切身體會分題寫作中相關(guān)文類和文體的特征，如小說，膽文的區(qū)別，學(xué)術(shù)寫作的步驟，公文寫作的琴文關(guān)系，原則規(guī)范等，有系統(tǒng)的把握，并能清楚地加以區(qū)分

溝通效果好，效率高。思考學(xué)會用右腦左腦全腦思維，提高結(jié)構(gòu)化思維能力，思考全準(zhǔn)快書面表達(dá)公文寫作會，挖掘讀者的興趣點(diǎn)，關(guān)注點(diǎn)需求點(diǎn)另一點(diǎn)能使用金字塔的四個(gè)原則，搭建邏輯清晰的常用公文框架結(jié)構(gòu)

繼續(xù)來跟大家分享胡森林和馬振凱老師的作品，公文高手的自我修養(yǎng)理論篇繼續(xù)說一下引言二語言文字能力的體現(xiàn)一是口頭表達(dá)二是書面寫作，二者有很多相通之處也能互相轉(zhuǎn)化，但也有很大的不同

歡迎來到實(shí)戰(zhàn)邏輯課的第三課寫作的邏輯，我是陪伴大家一起提升邏輯里的講師。楊大寶今天的課程會主要包括以下這五個(gè)部分，第一部分的內(nèi)容是使用的公文寫作和故事寫作的模型，接下來會教給大家兩個(gè)非常實(shí)用的寫作工具

我還有一種感覺法定公文套路性更強(qiáng)一些，而向領(lǐng)導(dǎo)講話，工作總結(jié)，調(diào)研報(bào)告，信息簡報(bào)等事務(wù)性公文則更具有靈活性與創(chuàng)造性，寫作難度也更高，這個(gè)時(shí)候套路估計(jì)就派不上用場了

要寫好公文材料要成為文章，大家方法和技巧絕對是第一位的，擺正價(jià)值觀才是第一位的價(jià)值觀層面的建設(shè)到位了，在公文寫作的道路上才能行得穩(wěn)，走得正才能有足夠的支撐和底氣

我說了，如果公文寫作，你真的要花點(diǎn)功夫的話，能見到你成效的話，就在這塊兒深入理淺出名，有心意不落熟，講邏輯不混亂，這是我們講的斷斷鷹主旨結(jié)尾扣主旨就兩種方法總結(jié)概括號召，點(diǎn)題，展望都跟主旨相扣

領(lǐng)導(dǎo)性公文二批復(fù)是答復(fù)下級機(jī)關(guān)的請示事項(xiàng)時(shí)使用的文種是器官應(yīng)用寫作活動中的一種常用公務(wù)文書批復(fù)一般由標(biāo)題主送機(jī)關(guān)正文落款構(gòu)成。標(biāo)題批復(fù)的標(biāo)題一般采用公文標(biāo)題，常規(guī)寫法由發(fā)文機(jī)關(guān)加事由加文種組成

組織中所有人用相同思路和表達(dá)方式交流，溝通效果好，效率高。思考學(xué)會用右腦左腦全腦思維，提高結(jié)構(gòu)化思維能力，思考全準(zhǔn)快書面表達(dá)公文寫作會，挖掘讀者的關(guān)注點(diǎn)，興趣點(diǎn)需求點(diǎn)，利益點(diǎn)，能使用金字塔的四個(gè)原則，搭建邏輯清晰的常用公文框架結(jié)構(gòu)