中國比較文學批評史綱

首先，很高興大家下午出席中國近現(xiàn)代史綱要的課程代碼是零三七零八，那我是李密木子里密碼的密碼，中國近現(xiàn)代史綱要，這個課程是我們四大核心課程之一，也是四大經(jīng)典課程之一

屬我國最早的具有開創(chuàng)意義的比較音樂學著作德國民學校與唱歌各國國歌評述東方民族之音樂中國詩詞取之輕重率因學翻譯琴譜之研究，向西人介紹中國古琴音樂的著作，中國音樂時謝陽名曲解說西洋音樂史綱要等等

陳詩曾中國繪畫史黃賓虹古化威藤固中國美術小史，于少宋中國化學源流蓋棺，貪天壽，中國繪畫史，鄭武昌中國化學全史蘇吉亨中國繪畫史李普元，中國藝術史拜論復報時中國繪畫變遷史綱

語言文字信息處理中國古代文學，中國現(xiàn)代文學，中國當代文學，外國文學，民間文學比較文學，中國文化概論，中國古典文獻學文學概論，馬克思主義的文論寫作，文藝心理學，中國文學批評，史語文教學論自然科學基礎，中國語言文學類生活知識能力，是中國語言文學文字理論知識

裝身中國化石研究著家書學簡史復報時，中國古代山水畫發(fā)展史李林燦中國畫室研究論籍王勃尼，中國版畫史郭魏渠，中國版畫史略和工尚中國美術史徐副官，中國藝術精神彈蛋灸，中華藝術史綱大隱中國美術史

趙德興的中國經(jīng)濟通史，但蔣柏然的中國史綱要、人民教育出版社的義務教育課程標準實驗教科書、歷史七年級下冊四川教育出版社的義務教育出版標準是那個教科書中國歷史七年級下冊

如果說西方史綱是幫你把場面鋪開追求的第一目標廣度，那么羅馬史綱是帶你去做一個大游戲，試著在不借助學院派的學究室討論的情況下，能夠把問題說透，把羅馬史這個超即副礦練出整個人類都有教義

史綱學科重點復習提示及邏輯思維，導圖本部分包括兩個大塊兒內容一復習重點提示二邏輯思維導圖，具體內容第一大塊兒復習，重點提示本學科共計十一章內容，其中第一章為概述近代中國命運的整體狀況

西方文學思想的傳入兩九招非常注意吸收，擁有西方資產(chǎn)階級文學思想和美學光去分析作家作品，探討文學的看作現(xiàn)象，再比較在比較中豐富了他的文學批評思想和評論方法，也是善于借起西方文論，探究我國文學的創(chuàng)作方法

比如李煜，中國美術史綱，閻瀝川，中國美食史列等都效仿中國的人物畫和山水畫的闡述模式，無一例外的，特別注重運用社會主義現(xiàn)實主義的評判標準來衡量美術遺跡，用階級分析的方法考察美術史現(xiàn)象

今天我們講中國文學批評當中的第四講司馬遷與文學批評司馬遷可以說是兩漢文學批評的代表人物，那么他的發(fā)奮住宿說在中國古代文學批評史上產(chǎn)生了很深遠的影響，唐代韓愈的不平證明

劉協(xié)自雁河生活于南北朝時期的南朝兩代，中國歷史上的文學理論家，文學批評家劉協(xié)雖任多種官職，但齊名不以官線，卻以文章一部文心雕龍，奠定了他在中國文學批評史上的地位

不管怎么說，史綱在大體的背誦當中，你要想清楚它整體背的內容可能反反復復，就那么幾段，你看回顧一下我們整個史綱分析背誦的下篇，實際上我們勾的內容極少，你看我們翻回到我們的兩百零四頁，數(shù)字一二，三四都是打勾的

也是兩三句和起來為一條，甚至天下篇所記的會師之言是可理解的，他的意思都可以清楚地講出來。如馮先生建筆住中國卓學史二百四十九至二百五十頁范壽康中國哲學史綱要就是二至九十三頁，臺灣開明書店等及分此段化為視角分，此段化為三條者，如司馬彪

再坐而論道，如趙麒麟原形配編著的中國文學史綱要，就把黃庭堅提了詩歌語言上進程和創(chuàng)新的點鐵成金，脫胎換骨之法，則曲角為詩歌創(chuàng)作的創(chuàng)作綱領，從而對其詩歌做出全面否定