碑學(xué)10講

正因此，我們才能解釋中國藝術(shù)審美中大巧若濁，大譜不雕，反樸歸真等主張才能解釋為什么中國化不圖真不圖像才能解釋書法碑學(xué)為什么會帶清朝出現(xiàn)與繁榮以上觀念，即筆者從傳統(tǒng)書法學(xué)習(xí)中所得

朱雨明文征明董其昌形筒米萬中有創(chuàng)新的書法家則有張瑞圖，徐魏等人，其中雨其中懂齊昌米米萬中形形筒，張張瑞圖被稱為晚明四大家清代書法中心力圖擺脫帖學(xué)的影響，于是提倡極力提倡碑學(xué)，并以加清道光為分為前后兩期前期血鐵血書法很不景氣，后期學(xué)悲雪悲雪，注重繼承與革新，突出了個(gè)人的風(fēng)格，因而出現(xiàn)了新的局面

課堂上，教師當(dāng)講則講不當(dāng)，講則不講，我們主張少講，絕不是不要老師講，也不應(yīng)該機(jī)械的限定老師講的時(shí)間，而是根據(jù)教學(xué)對象，教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求選擇講的時(shí)機(jī)，講的方式講的多少

連續(xù)講講一天講三個(gè)講，連續(xù)講半年，因?yàn)槲抑滥氵B續(xù)講半年你基本上就忙不過來了，你想在一天講三個(gè)，實(shí)際上講三個(gè)月，對于有些伙伴就忙不過來了，因?yàn)槟阋_始幫教會伙伴講計(jì)劃，你要教伙伴講計(jì)劃，訓(xùn)練伙伴講計(jì)劃

在下我是負(fù)責(zé)專業(yè)課的，當(dāng)然同學(xué)你我要說明白，我負(fù)責(zé)專業(yè)課，不是我給你講專業(yè)課，知道我也不給你講爭執(zhí)，我也不給你講英語同學(xué)，我給你講哲學(xué)，你敢聽我給你講人，為什么活著，我保證你第二天就覺悟

講多了，你自己也講不好，還有些內(nèi)容你可能也不擅長，大家一定要注意演講是講多好還是講少好，一定是講得少好演講是全部講全了，還是講最有殺傷力的，他肯定是不是全部講全了

農(nóng)村不文明事業(yè)，更多講文明就是七個(gè)方面，告訴各位講文明，講衛(wèi)生第二講禮貌，第三講民主第四講科學(xué)第五講平等。第六講寬容，最后講人性，重復(fù)一遍。第一講衛(wèi)生第二講禮貌第三講民主第四講科學(xué)第五講平等

沒有單獨(dú)叫美國收益終極沒有講這個(gè)企業(yè)合并沒有講企業(yè)合并，中級沒有講股份支付，終極沒有講非貨交換，終極沒有講債務(wù)重組終極沒有講租賃，終極沒有單獨(dú)講公允，價(jià)值計(jì)量少了

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沒有單獨(dú)叫美國收益終極沒有講這個(gè)企業(yè)合并沒有講企業(yè)合并，中級沒有講股份支付，終極沒有講非貨交換，終極沒有講債務(wù)重組終極沒有講租賃，終極沒有單獨(dú)講公允，價(jià)值計(jì)量少了一二三

你看看我們是不是講了邀約講了承諾，講了合同的成立是不是時(shí)間隔地點(diǎn)又講了格式條款，因?yàn)楦袷綏l款是合同成立的，特殊的情況就是提前應(yīng)制好的填應(yīng)制好的，這個(gè)里面我們講了

講鄉(xiāng)下的野花野草，講夏夜的星空，祠堂里的蛙叫，樹上的蟬鳴，講窯畫家的煤油燈，講田梗編的夢想，講我的讀書故事講我現(xiàn)在們既講我們現(xiàn)在最擁有的將來回憶起來都是最珍貴的

這個(gè)指標(biāo)送你一句口訣叫五七三，交完了五七三來，短期常態(tài)能力講五個(gè)指標(biāo)，中級里面講四個(gè)指標(biāo)，長期常態(tài)能力，中級講三個(gè)指標(biāo)，注會講七個(gè)指標(biāo)移民能力，中級講兩個(gè)注會講三個(gè)盈利能力

我怎么講你怎么講，我怎么講直播，你怎么講，你就在直播間去講，就是通過講直播，通過講視頻，你的粉絲就做起來，你你幫我傳教，傳播儒家事項(xiàng)，你就拿一本成長文解讀論語，天天教他們學(xué)成長文，解讀文語