民主理論的前言
更新時(shí)間:2023-06-15 12:25為您推薦民主理論的前言免費(fèi)在線收聽下載的內(nèi)容,其中《為民主辯護(hù)》中講到:“西方學(xué)者對(duì)民主制的反思批判是以形成共識(shí)的民主作為基本價(jià)值和共同理論基礎(chǔ),并基本肯定以選舉為基礎(chǔ)的大意志民主,否則就不可能有那些西方民主大師們提出的現(xiàn)代性民主理論”
西方學(xué)者對(duì)民主制的反思批判是以形成共識(shí)的民主作為基本價(jià)值和共同理論基礎(chǔ),并基本肯定以選舉為基礎(chǔ)的大意志民主,否則就不可能有那些西方民主大師們提出的現(xiàn)代性民主理論
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為民主辯護(hù)
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領(lǐng)導(dǎo)方式,機(jī)器理論那方式基本類型,專權(quán)型,民主性,放任型領(lǐng)導(dǎo)方式的連續(xù)統(tǒng)一性理論領(lǐng)導(dǎo)方格理論任務(wù)型,鄉(xiāng)村俱樂(lè)部型,中央制造型,批發(fā)型,團(tuán)隊(duì)性全面理論領(lǐng)導(dǎo)方式的基本類型專權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)者,個(gè)人決定一切不失下屬,執(zhí)行民主型領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)動(dòng)下屬討論,共同商量集思廣益決策放任型
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13.3l領(lǐng)導(dǎo)方式及其理論
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一,領(lǐng)導(dǎo)行為連續(xù)敗理論。該理論認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)方式包括以領(lǐng)導(dǎo)者為中心的專制式領(lǐng)導(dǎo)和以下屬為中心的民主式領(lǐng)導(dǎo)兩個(gè)極端在兩者之間存在著以不同程度的專制和民主組合而成的多種領(lǐng)導(dǎo)方式
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教育管理學(xué)教程褚宏啟筆記第6章教育領(lǐng)導(dǎo)
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一,領(lǐng)導(dǎo)行為連續(xù)敗理論。該理論認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)方式包括以領(lǐng)導(dǎo)者為中心的專制式領(lǐng)導(dǎo)和以下屬為中心的民主式領(lǐng)導(dǎo)兩個(gè)極端在兩者之間存在著以不同程度的專制和民主組合而成的多種領(lǐng)導(dǎo)方式
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教育管理學(xué)教程褚宏啟筆記第6章教育領(lǐng)導(dǎo)
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民主參與理論正是在一般民眾要求自主利用媒介的意識(shí)不斷提高,而現(xiàn)實(shí)中又缺乏可以利用的傳播資源的矛盾狀態(tài)下出現(xiàn)的民主參與理論要求大眾傳播媒介向一般民眾開放,允許民眾個(gè)人和群體的自主參與
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評(píng)析《報(bào)刊的四種理論》
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第三章社會(huì)主義改造理論考點(diǎn)一從新民主主義到社會(huì)主義的轉(zhuǎn)變,一新民主主義社會(huì)的性質(zhì)從中華人民共和國(guó)成立到社會(huì)主義改造基本完成,是我國(guó)從新民主主義到社會(huì)主義過(guò)渡的時(shí)期
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056第三章 社會(huì)主義改造理論
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1.2萬(wàn)
天津師范大學(xué)教授佟德志在現(xiàn)代西方民主的困境與出路一文中,把共識(shí)民主作為解決文化沖突的一種制度安排認(rèn)為利普特民主理論的發(fā)展和演變實(shí)際上反映了結(jié)盟民主的兩個(gè)階段,即早期的結(jié)盟民主和晚期的共識(shí),民主學(xué)者,陽(yáng)光兵和包鋼生對(duì)共識(shí)民主的概念模式,共識(shí),民主的構(gòu)成方法論,運(yùn)用邏輯結(jié)構(gòu),共識(shí),觀念與共識(shí)制度等方面進(jìn)行了批判
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195《民主的模式》學(xué)術(shù)研究的應(yīng)用
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第三章社會(huì)主義改造理論一從新民主主義到社會(huì)主義的轉(zhuǎn)變,一新民主主義社會(huì)的性質(zhì)和特點(diǎn),從中華人民共和國(guó)成立到社會(huì)主義改造基本完成,是我國(guó)從新民主主義到社會(huì)主義過(guò)渡的時(shí)期
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第三章 社會(huì)主義改造理論(1)
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民主參與理論,這是在一般民眾要求自主利用媒介的意識(shí)不斷提高,而現(xiàn)實(shí)中又缺乏可以利用的傳播資源的矛盾狀態(tài)下提出的民主參與理論要求大眾傳播媒介向一般民眾開放,允許民眾個(gè)人和群體的自主參與
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第九章 傳播制度與媒介規(guī)范理論
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縱觀全書,除導(dǎo)言外,共分四部分依次為正義的要求推理的形式,正義的材料以及公共推理和民主森的宗旨是用公共理由作為樞紐性的概念去打通正義與民主,最終串聯(lián)起他在社會(huì)選擇理論,可行進(jìn)能力進(jìn)路的正義觀以及民主理論等等問(wèn)題上的論點(diǎn)和主張
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正義可能
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重視對(duì)知識(shí)權(quán),科學(xué)本質(zhì)的探討的認(rèn)識(shí)論,建立教育管理論,要考慮社會(huì)關(guān)系的民主化,知識(shí),交流,文化,關(guān)注的民主化,它就是一個(gè)民主和對(duì)話,達(dá)到解放每個(gè)人的人性得到解放而不壓抑
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教育管理學(xué) 第17集 教育管理理論的發(fā)展(十四)
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這一節(jié)跟大家介紹一下勞動(dòng)關(guān)系的各學(xué)派理論歷史和在各國(guó)的發(fā)展,首先講到的是勞動(dòng)關(guān)系,各學(xué)派理論分別由韋伯夫婦的產(chǎn)業(yè)民主理論,康芒斯的集體行動(dòng)理論以及鄧洛普的勞動(dòng)關(guān)系
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第十章 勞動(dòng)關(guān)系_2.各學(xué)派理論、歷史和各國(guó)的發(fā)展
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憲法序言規(guī)定,工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民主專政實(shí)質(zhì)上及無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政憲法用人民主專政代替了無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的意義,主要表現(xiàn)在一人民主專政是馬克思主義國(guó)家理論同中國(guó)社會(huì)的實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物
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68.第二章 第一節(jié) 人民民主專政(內(nèi)涵性質(zhì)特色本質(zhì)國(guó)家安全)
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依法治國(guó)與改革開放的關(guān)系,理論良法,善治理論民社會(huì)主義民主制度化,法律化和程序化理論法,依法治國(guó)間的社會(huì)理論特色,價(jià)值體系,中國(guó)特色社會(huì)主義法治的核心價(jià)值理論,中國(guó)特社會(huì)主義法治體系理論體系價(jià)值核心價(jià)值理論體系是體系理論
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第一章緒論背誦點(diǎn)
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歷史主義新歷史主義女性主義之后,殖民主義心理學(xué)形式主義,包括形形式主義胡塞爾的與那個(gè)現(xiàn)象學(xué)文學(xué)理論,這些文學(xué)理論它是發(fā)生發(fā)展,它的理論本身都不是由文學(xué)理論本身建構(gòu)起來(lái)的,它都是最開始
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01 第1章 文學(xué)理論的性質(zhì)和形態(tài)
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