新聞采寫教程

今天要復(fù)習(xí)到的是劉海貴老師的中國新聞采訪寫作學(xué)第十章的內(nèi)容教位與文體類新聞的采訪寫作，包括教育新聞，衛(wèi)生新聞，文藝新聞與體育新聞第一題衛(wèi)生新聞采寫只有哪些注意事項(xiàng)答衛(wèi)生新聞是指以醫(yī)療衛(wèi)生及健康為報(bào)道題材的新聞題材

共同進(jìn)步的一個關(guān)系，如果我們只說新聞無學(xué)，而只講究一些所謂的新聞的一些基本的采寫類型的技巧，而不掌握新聞的規(guī)律，不掌握信用的倫理道德的話，是無法做好我們的新聞工作的

今天要復(fù)習(xí)到的是劉海貴老師的中國新聞采訪寫作學(xué)第十一章的內(nèi)容，社會與生活類新聞的采訪寫作，包括社會新聞，佳愛新聞風(fēng)貌通訊新聞，小故事特寫批評性報(bào)道采寫六大板塊第一題社會新聞的距離特點(diǎn)是什么

精確新聞是指記者在采寫新聞時運(yùn)用調(diào)查實(shí)驗(yàn)和內(nèi)容分析等社會科學(xué)研究方法來收集資料查證事實(shí)，從而報(bào)道新聞。精確新聞的特點(diǎn)是用精確的數(shù)據(jù)概念來分析新聞事件，盡可能的避免主觀的人為的錯誤

三新聞特寫一新聞特寫的概念新聞特寫，用類似電影特寫鏡頭的手法來反映事實(shí)是作者深入事件新聞現(xiàn)場采寫的一種現(xiàn)場感較強(qiáng)，篇幅較短，小的新聞文體側(cè)重在線截取新聞事實(shí)的橫斷面

廣泛的說，新聞編輯也屬于記者，承擔(dān)著很多新聞事件的報(bào)道，現(xiàn)場都有資格申請，記者證，編輯都要承擔(dān)新聞采寫工作，一方面是鍛煉自己的能力，另一方面也是為了促進(jìn)編輯工作更好的進(jìn)行

又在正確結(jié)識客觀是我各種規(guī)律的基礎(chǔ)之上，給將產(chǎn)品人員執(zhí)透了日后才寫新聞。報(bào)道時，柔和克服盲目性去的目的性的大致方向，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)都在正確反應(yīng)以上給新聞采編人員指出了之后采寫新聞報(bào)道如何克服

關(guān)注我之后，大家可以回復(fù)今天我要吐槽的第一條新聞的視頻，大家回復(fù)兩個字打針回復(fù)打針，我讓你看到場面十分混亂，幼兒園的采寫現(xiàn)場那是哭成一片，下半路上絕對能把你逗樂

袁文超是一種以報(bào)道地方官場消息為主的非官方報(bào)紙出版各省會和一些重要的府城，由熟悉當(dāng)?shù)毓賵銮闆r的超報(bào)人和報(bào)房采寫，編印發(fā)行內(nèi)容包括尚譽(yù)江帆牌式和出版者自行采寫的官場消息

你看了教程和不看教程，確實(shí)有區(qū)別的，你看了教程能讓你首先對一個項(xiàng)目有一個完善的了解和認(rèn)知，你能知道它大概是怎么做的，做什么的，或許怎么維護(hù)，但你真正做的時候和教程里說的又不太一樣，因?yàn)橛泻芏嗉?xì)節(jié)你不去做，你根本體會不到

系統(tǒng)深入的反映某一領(lǐng)域的發(fā)展變化或某一主題有計(jì)劃有步驟的采寫制作，并在新聞廣播中持續(xù)播出的報(bào)情是系列報(bào)道與連續(xù)報(bào)道有相似之處，他們都是以持續(xù)播出的方式傳播內(nèi)容，都依賴聽眾的持續(xù)收聽，實(shí)現(xiàn)預(yù)期的傳播效果，因此也要求所報(bào)道的內(nèi)容能夠引起聽眾的高度關(guān)心

本報(bào)訊是報(bào)紙自己的記者，通訊員采寫的稿件標(biāo)志一般放在稿件開頭，用不同于正文的字體標(biāo)，出用電報(bào)電話或電子計(jì)算機(jī)等遠(yuǎn)距離傳輸?shù)母寮t標(biāo)明本報(bào)電或本報(bào)某地某日電。本臺消息是電臺電視臺自己的記者，通訊員采寫的消息的標(biāo)志都放在消息的開頭

故教歷史是一人血戰(zhàn)教程，何知識人，使人血戰(zhàn)教程可知百人本人血戰(zhàn)將程可知親人千人血戰(zhàn)教程可知萬人血戰(zhàn)就成何之三軍之重，大戰(zhàn)之法，教程何至百萬之眾，不能成大兵令。為于天下王院善在君并第五十五王問太公約已居宇稱母部與不足戰(zhàn)已經(jīng)登井不足，舉不足，當(dāng)?shù)貐^(qū)已近不足，戰(zhàn)一句道幾不足舉不足，等你記你居與之戰(zhàn)，一舉當(dāng)幾句舉記當(dāng)一居

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