探索之果

如果家長知道這個時期孩子是在探索人的情感，探索人的信念，探索人的心理，探索人的意圖，是和人之間探產(chǎn)生了一種心靈上的交流和去發(fā)展的往下，那可能我們就會減少了很多不要的沖突

第四，通過引導幼兒積極參與小組討論，探索等方式，培養(yǎng)幼兒合作學習的意識和能力，學習用各種方式進行表現(xiàn)交流，分享探索的過程和結果，引導幼兒小組討論及各家意見之長，更好地進行探索，表現(xiàn)出這種培養(yǎng)幼兒的這種合作意識和能力

第四，如果在現(xiàn)狀和當事人自己價值觀之間存在真正的差距的話，了解一個人的核心價值觀，能在稍后為換出過程中發(fā)展差距，提供背景結構化的價值觀，探索對于探索價值觀也有比較結構化的方法

如果當事人正在進行有效的探索，比如正在一個深入的水平上探索，對眾人者而言，要避免引問問題而打斷當事人，最好讓當事人繼續(xù)說下去，只在當事人卡住或需要更進一步探索的

如果當事人正進行有效的探索，例如正在一個深入的水平上探索，對助人者而言，要避免因問問題而打斷當事人，最好讓當事人繼續(xù)說下去，只在當事人卡住或需要更進一步探索的指導時才進行提問

人不僅可以對外探索，還可以對內(nèi)探索。我們之所以空虛，就是因為我們忽視了對外的，就是說對內(nèi)的探索，我們只進行對外的探索，我們忽視對內(nèi)探索所有的東西，而春嬌戰(zhàn)國時期的孔子

作為一個后背作為抵抗孤獨的最后保險，在以上談到的所有例子中，我給出的建議本身并不是目的，而是鼓勵探索的手段，探索家庭系統(tǒng)，探索拖延的意義和好處，以及依賴他人的需要，探索欺騙的性質(zhì)和后果

你的想法根據(jù)幫助當事人探索的能力比較情感，反映情感表露和針對情感的開放式提問的效果比較情感探索與想法探索你的文化是如何影響你體驗情感，表達情感以及談論別人的情感的

如果三去堯詞中的判斷詞在列去堯的名稱可以看出，堯辭是一首完整的關于反復探索的散文詩，在前進的道路上走不遠就回頭修整以后再反復前進，頻頻的反復探索，不左不右在路的中間行走，獨自反復，探索敦厚的反復探索小心迷失返回道路就有

信守承諾，無數(shù)普通的中國人用自己的一生探索生命的價值，最終我們發(fā)現(xiàn)聲明原來可以如此美麗，使探索圓了無數(shù)普通人的生命之夢，圓夢夢圓原木的探索，以及彌漫在中國的每一個角落

如果你是老板，應該不會希望你的員工每天都把時間花在自我探索上，即使是從事心理行業(yè)的老板，也未必真心希望每個員工都樂于探索自我，因為這種探索不僅費食品，而且員工可能會在探索后辭職，所以有價值的東西是什么

為了幫助廣大的聽友認識和探索整個宇宙的科學，奧秘，普及科學知識，我們根據(jù)中外的最新研究成果特別錄制了這個專輯主要包括宇宙，星球，飛碟，外星人等等奧秘現(xiàn)象，還有未解之謎和科學探索等內(nèi)容

漸漸繼承是指利用特定的認知和機制式的探索活動和利用活動相互轉(zhuǎn)化，探索活動的成果向利用活動輸入，而利用活動的成果也向探索活動輸入在高管認知層面的直接基層策略體現(xiàn)為自我批判與回度原則

傳記作者在書寫名人名起的探索故事時，存在取養(yǎng)偏差，探索成功的故事更普遍，那些故事只關注成功的結果，忽視極有可能的失敗路徑，弄得就像個體和組織的探索，結果一定是成功的一樣

如果您的企業(yè)處在一個內(nèi)外部的不確定性都很強的環(huán)境當中，我們的創(chuàng)造顧客的這出戲，我們需要探索我們的事業(yè)理論，需要探索一個好的故事，創(chuàng)意和更改需要探索完整的分鏡頭劇本