世界幻想兒童文學(xué)導(dǎo)讀

他把你帶入頭腦的世界，一個記憶中的過去和幻想的未來的世界，一個思想和信仰的世界，一段見解和觀念的世界，一個記憶和幻想的世界，一個想法和抽象的世界，一個幻想的世界

我開始覺得文學(xué)可以寄托和表達(dá)自己無窮無盡的思想和感情。我幻想長大后要寫作，卻沒敢想象去當(dāng)一個作家。小學(xué)五年級的時候，我的一篇作文我們學(xué)做小醫(yī)生，在上海的少年文藝上發(fā)表了兒童文學(xué)作家任大林老師給了我很大的鼓舞

如果你每天都能活在內(nèi)部和外部現(xiàn)實世界，你便會開始發(fā)現(xiàn)自己在一輛車中幻想洗澡時，幻想做個人陳述時，幻想趴在桌上幻想，在等飛機時，幻想你會開始選擇，到底是要根據(jù)幻想采取行動，還是停止浪費精力

他用筆塑造了一個非連續(xù)時空觀念的幻想作品，使這個幻想世界滲透到為人熟知的統(tǒng)一的歐幾里。得時空觀的世界中，他在創(chuàng)造幻覺世界這一點上走在了卡夫卡喬伊斯和艾略特的前面

我們一開始就提到了需要放棄的第二個幻想就是不要再對世界經(jīng)濟(jì)抱有幻想。除了受疫情影響帶來的經(jīng)濟(jì)下行，還有很重要的一點是，當(dāng)今的世界正在經(jīng)歷著一個超級民族主義崛起的過程

他是記憶中的過去和幻想中的未來，兩個世界都很廣某，但只有一個是真實的頭腦的世界，屬于劇中的過去，我幻想中的未來，它是虛擬的現(xiàn)實，幾乎整個人類都迷失在這個虛擬的現(xiàn)實里

在這個漂亮的桃心香皂里，我們仿佛能看到作家努爾德達(dá)爾筆下的詹姆斯正在于蜘蛛小姐和武功先生飲茶攀談，在經(jīng)典兒童文學(xué)作品中總是充滿了這樣的私密空間。天馬行空的幻想令人著迷，就像在伊內(nèi)特布蘭特的遙遠(yuǎn)的樹一書中

是類似哪被動供給的方式到了還有很多根據(jù)人格的不同，還有很不期待的方積極強迫癥往往采用一些情感格力的防御機制，反向形成的防御機制，底下的防御機制，包括他還有李智化的防御機制，強迫正常分類樣的人格往往才有什么白日夢幻想的方式來幻想的方逃避到幻想世界當(dāng)中想象的內(nèi)心世界當(dāng)中沉迷于內(nèi)心

在故事結(jié)束的時候，他對熊說如果從未到過遼闊的世界，人們會感到非常的可惜和遺憾，但不能留在家里，人們同樣也會感到非常可惜和遺憾的。與許多講述幻想故事的作家不同，尼斯特林格不會把我們領(lǐng)入幻想世界太遠(yuǎn)的剛剛穿過一片幻想的小樹林，你就會發(fā)現(xiàn)自己又回到了現(xiàn)實的綠地上

布瓦赫說得好，盡管我們也仍然想擁有一種記憶，基于記憶的幻想就是通過這種幻想，我們中的許多人都是自己相信今天的世界與過去的世界，特別是與我們的童年和青年時代相比，有些色彩單調(diào)，興趣寡人

一個小時候讀兒童文學(xué)的人，比讀魯迅更為清晰，最好的閱讀讀物，英哉最合適的年齡去讀親愛的家長們，在最合適的年齡帶孩子一起翻開這本納尼亞傳奇，感受純真美好的魔法世界

古老的俄國和年輕的美國這兩大權(quán)利因為沒法兒獨霸世界，便企圖將其瓜分幻想，也正是在這兩個國家里出現(xiàn)，只不過前者的幻想被猛地推開，毫無商量的余地，后者的幻想則暫時存活下來，還能活多久

他熱情地講述著這些孩子們的喜歡與苦惱，開啟了兒童世界更為豐富的一面，有意識地為兒童進(jìn)行書寫，把自我看作兒童世界的一份子，并且對兒童文學(xué)寫作產(chǎn)生了重要影響的女作家是冰心對兒童內(nèi)心世界的發(fā)掘了解，在冰心那里得到了更為集中的體現(xiàn)

從而觀察到這些承載著潛意識幻想的某些行為，尤其是通過疫情正常和非正常的區(qū)別在于個體處理潛意識幻想的方式，即處理和改良幻想的方式的，特殊的心理過程從現(xiàn)實世界獲得直接或者是間接滿足的這種需要的程度以及個體對于現(xiàn)實的事業(yè)被偏愛的哪些機制是允許可以被發(fā)生的

由此，我自然想起了安徒生，他的童話是世界優(yōu)秀的兒童文學(xué)重要遺產(chǎn)之一，全世界的讀他的文化的，讀他的通話，我們沒有理由不像那借鑒，因此把他的全部通話一直過來轉(zhuǎn)化成為我們兒童文學(xué)財富，以豐富我們的兒童文學(xué)讀物，并為我們兒童文學(xué)作家提供一份重要的參考