閱讀的德性

能夠精神也能夠孝順肅公神人，非常恭敬于神人吶。對(duì)無形的鬼神也恭敬有形的人也恭敬于家，買得約讀不忘說我非常稱道你的德性，那都于家乃德好，閱讀不忘說，可謂非常的厚實(shí)的德性而令人難以忘懷，叫做閱讀不忘

德性之質(zhì)的以上二種內(nèi)涵在邏輯上潛含了而后理學(xué)發(fā)展中尊德性與道問學(xué)的不同進(jìn)度，強(qiáng)化德性之中的理性維度則入手的主導(dǎo)方面將放在道問學(xué)突出德性之中的道德內(nèi)涵，則尊德性將被推向更為前沿的地位

當(dāng)我們真正閱讀人類的文化時(shí)，就不難發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象越是真正有水平的人，越是真正有智慧的人，越是真正有德性和人格的人，越是懂得謙卑，越是懂得海納百川越是懂得天外有天人外有人

人的生命活動(dòng)即是承德的歷程，德性，價(jià)值與生命合一，如是，則亦無所謂。個(gè)人生命存在的生死，只有德性價(jià)值的成就的始終歷程，人的由生而死，乃德性價(jià)值的由神而終，而中奶是完成而不是死滅

僅僅說德性是使得我們好，并使得我們的活動(dòng)完成的好的品質(zhì)還是不夠的，還必須說明德性如何是一種這樣的品質(zhì)，這需要從人的事物德性質(zhì)來說，明人的事物除了是可變動(dòng)的之外，還是連續(xù)性的

可實(shí)踐的幸福及靈魂的有羅克斯的部分的實(shí)現(xiàn)活動(dòng)對(duì)于多數(shù)人來說就在于我們的實(shí)踐的，生活的合乎道德，德性的活動(dòng)，合乎道德德性的活動(dòng)并不與合乎理，智德性的活動(dòng)叛然分別相反

完明的思想包括完明講知，行合一其實(shí)完明。對(duì)于以上三個(gè)論題的解讀，我覺著他本他的一個(gè)基本點(diǎn)，它是本著知行合一的這個(gè)概念你尊德性是行道，文尊，德性是知道，文學(xué)是行知，行是合一的，道文學(xué)和尊德性是一樣的

八合乎其他德性的活動(dòng)是第二位的，合乎這些德性的活動(dòng)是人的現(xiàn)實(shí)，活動(dòng)，公正，勇敢，以及在契約中協(xié)作中一切其他這類行為以及有關(guān)情感的事物中，我們互相對(duì)待中美人都需遵守的德性

如果把一個(gè)人的事業(yè)做成一座比一層大樓的第一是一個(gè)人的德性，一個(gè)人的厚重德性好比一個(gè)人人生高樓的一個(gè)結(jié)實(shí)的第一，人生的德性多厚重，人生的高樓有多巍峨，否則格不配位

老子說，高尚的德性猶如峽谷丸，幽深廣酷的德性好像還有不足剛見的德性，好像帶多的樣子，信食厚樸，好像還渾濁不開化，最潔白的玉石好像還有污垢一樣，最方正的東西好像沒有愣腳

尚德能量的能力成為一個(gè)完非常完美的承載，尚德的勇氣，無論是心還是身，都成了承載德性器具的狀態(tài)，那么所有的德性也就完全具備了德性的能量，能吸收積累，充滿心聲，生活就會(huì)非常愉悅

激情處在善的狀態(tài)，由于理性的欠罰就不會(huì)有德性，因?yàn)榈滦栽从趦烧?，所以不可能餓的使用德性籠統(tǒng)的講，與其他人的政事相反，作為德性的本源和向?qū)Вc其說是理性，還不如說是激情，因?yàn)槭紫缺仨氂赡撤N朝向美好的非理性的沖動(dòng)產(chǎn)生出來

習(xí)慣習(xí)性比如德性和邪惡是不變化的形式等出現(xiàn)或消失于一物之上，但出現(xiàn)和消失的東西并不變化，或者說變化的內(nèi)容是不變的變化作為變化，只是在于純粹形式，上面習(xí)慣或?yàn)榈滦曰驗(yàn)樾皭旱滦阅耸悄澄飳?shí)現(xiàn)其本性時(shí)的一種完成

用大公無私的心去釋放，當(dāng)大公無私的心，一出來，自然有很多事情是應(yīng)該辦重，要是用那個(gè)德性去是否忠實(shí)于宗廟，以靈于人，中間又用他的德性去侍奉祖先的宗廟，還要用他的德性去下臨到舉國(guó)的百姓的面前

尊德性與道問學(xué)涵養(yǎng)就是尊德性，講求就是道問。學(xué)中庸說君子尊德性而道問，學(xué)致廣大而盡精，微極高明。而道中庸本來是一件事，陸九淵卻把它切開來，認(rèn)為朱熹的道問咁是支離破碎