#職業(yè)與就業(yè)政策指導(dǎo)

能開(kāi)展通用求技，求職技巧，技巧指導(dǎo)，就業(yè)政策及流程解讀等基本就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作，具備基本的職業(yè)生涯規(guī)劃能力，能開(kāi)展就業(yè)觀，擇業(yè)觀，教育職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)它的需要具備的基本知識(shí)，國(guó)家畢業(yè)生就業(yè)相關(guān)政策，現(xiàn)代化技術(shù)發(fā)布信息的方法，職業(yè)類(lèi)型，基礎(chǔ)知識(shí)，職業(yè)咨詢(xún)，基礎(chǔ)知識(shí)理論和實(shí)踐研究，它需要的購(gòu)物所取

第五篇職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)年間在線普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定教育部四十三號(hào)文件修訂中關(guān)于職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的規(guī)定，為學(xué)生提供科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)以及相關(guān)的服務(wù)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀念

二是用人單位職業(yè)指導(dǎo)內(nèi)容主要有勞動(dòng)力，市場(chǎng)供需分析指導(dǎo)，勞動(dòng)就業(yè)法律法規(guī)，政策指導(dǎo)，求職者素質(zhì)，職業(yè)能力測(cè)評(píng)求職者職業(yè)設(shè)計(jì)求職者技巧以及指導(dǎo)單位及用人單位指導(dǎo)等職業(yè)技巧方式包括一對(duì)一咨詢(xún)，面談成功，求職策略，培訓(xùn)，跟蹤指導(dǎo)座談會(huì)等

職業(yè)的供求信息，市場(chǎng)工資指導(dǎo)價(jià)的信息和職業(yè)培訓(xùn)信息的發(fā)布，職業(yè)指導(dǎo)職業(yè)介紹，有就業(yè)困難的人員實(shí)行就業(yè)的援助辦理，就業(yè)登記，事業(yè)登記，其他的公共就業(yè)服務(wù)，像公共就業(yè)服務(wù)這塊兒，我們一般接觸到的比較少

關(guān)于基本人錢(qián)的公約，包括結(jié)社自由，我組織工會(huì)參加工會(huì)的自由禁止強(qiáng)迫勞動(dòng)機(jī)會(huì)和待遇平等禁止同工。這都屬于是人際的公約，有就業(yè)與失業(yè)的公約，就業(yè)的政策服務(wù)機(jī)構(gòu)列指導(dǎo)與培訓(xùn)，殘疾人職業(yè)健康就業(yè)保障有工作時(shí)間和休息休休息時(shí)間的公約

業(yè)指導(dǎo)課淪為水課。半月談?dòng)浾呶红o與麗娜對(duì)于求職的大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，就業(yè)指導(dǎo)就像一座橋，幫助他們由校園平穩(wěn)跨境社會(huì)就業(yè)指導(dǎo)課程，不僅能提升學(xué)生求職能力，更是對(duì)學(xué)生成才觀，職業(yè)觀，就業(yè)觀的培育

十一創(chuàng)新方式方法積極為各類(lèi)新就業(yè)形態(tài)勞動(dòng)者提供個(gè)性化職業(yè)介紹，職業(yè)指導(dǎo)，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等服務(wù)，及時(shí)發(fā)布職業(yè)薪酬和行業(yè)人工成本信息等，為企業(yè)和勞動(dòng)者提供便捷化的勞動(dòng)保障，稅收，市場(chǎng)監(jiān)督等政策咨詢(xún)服務(wù)，便利勞動(dòng)者求職就業(yè)業(yè)和企業(yè)招工用工

十一創(chuàng)新方式方法積極為各類(lèi)新就業(yè)形態(tài)勞動(dòng)者提供個(gè)性化職業(yè)介紹，職業(yè)指導(dǎo)，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等服務(wù)，及時(shí)發(fā)布職業(yè)薪酬和行業(yè)人工成本信息等，為企業(yè)和勞動(dòng)者提供便捷化的勞動(dòng)保障，稅收，市場(chǎng)監(jiān)督等政策咨詢(xún)服務(wù)，便利勞動(dòng)者求職就業(yè)業(yè)和企業(yè)招工用工

用于促進(jìn)就業(yè)工作就業(yè)專(zhuān)項(xiàng)資金用于職業(yè)介紹，職業(yè)培訓(xùn)，指公益性崗位，職業(yè)技能鑒定特定就業(yè)政策和社會(huì)保險(xiǎn)等補(bǔ)貼，小額貸款擔(dān)?；鸷臀⒗?xiàng)目的小額擔(dān)保，貸款貼息以及扶持公共就業(yè)服務(wù)等

縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)根據(jù)就業(yè)狀況和就業(yè)工作目標(biāo)，在財(cái)政預(yù)算中安排就業(yè)專(zhuān)項(xiàng)資金，用于促進(jìn)就業(yè)工作就業(yè)專(zhuān)項(xiàng)資金用于職業(yè)介紹，職業(yè)培訓(xùn)，公益性崗位，職業(yè)技能鑒定，特定就業(yè)政策和社會(huì)保障等的補(bǔ)貼

第三，職業(yè)技能培訓(xùn)社工要幫助就業(yè)救助的申請(qǐng)者，按照當(dāng)?shù)毓簿蜆I(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)免費(fèi)提供的就業(yè)崗位職業(yè)介紹，職業(yè)指導(dǎo)等信息，積極參加就業(yè)培訓(xùn)，通過(guò)參加技能培訓(xùn)，提高自身的能力

外商投資，企業(yè)，勞動(dòng)管理等人事政策，公務(wù)員管理制度，政府機(jī)關(guān)精簡(jiǎn)分流，事業(yè)單位，人事制度改革等人力資源開(kāi)發(fā)政策培訓(xùn)，職業(yè)資格制度引進(jìn)人財(cái)政策動(dòng)二就業(yè)與勞動(dòng)政策的主要內(nèi)容一充分就業(yè)政策要達(dá)到充分就業(yè)，主要有以下途徑發(fā)展經(jīng)濟(jì)，刺激經(jīng)濟(jì)發(fā)展

為吸引更多高級(jí)技能型人才，廣州市對(duì)持有高級(jí)職業(yè)資格證書(shū)的專(zhuān)科畢業(yè)生按照本科畢業(yè)生就業(yè)政策辦理廣州市在實(shí)行影高孔低原則，嚴(yán)格卸制專(zhuān)科畢業(yè)生入會(huì)的同時(shí)，為加快技能型人才的培養(yǎng)和引進(jìn)為高知，高等職業(yè)技術(shù)學(xué)業(yè)的專(zhuān)科畢業(yè)生實(shí)行學(xué)離證書(shū)和職業(yè)資格證書(shū)并重的制度，持有高級(jí)職業(yè)資格證書(shū)的專(zhuān)科畢業(yè)生按照本科畢業(yè)衍生就業(yè)政策辦理就業(yè)啟示，只憑理論知識(shí)無(wú)法解決現(xiàn)實(shí)中千變?nèi)f化的問(wèn)題

第五節(jié)就業(yè)救助臨時(shí)救助與法律援助法規(guī)與政策、就業(yè)救助法規(guī)與政策就業(yè)救助的申請(qǐng)與批準(zhǔn)申請(qǐng)就業(yè)救助的，應(yīng)當(dāng)向所向住所地街道、市，區(qū)公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)提出公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)核實(shí)后予以登記

升學(xué)就業(yè)指導(dǎo)是教師根據(jù)社會(huì)的需要，指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)觀，幫助他們了解社會(huì)職業(yè)，進(jìn)而引導(dǎo)他們按照社會(huì)需要和自己的特點(diǎn)，為將來(lái)升學(xué)選擇專(zhuān)業(yè)就業(yè)職選擇職業(yè)，在思想上慢慢做好準(zhǔn)備的這么一個(gè)活動(dòng)對(duì)不對(duì)