教子懺悔錄

寫完了懺悔錄的后續(xù)部分，我漫步時更加體會到回憶，對我的影響有多么深，尤其是接下來將要書寫這一次，漫步一場意外打斷了我在這是漫步中的思路，我的失序一時間神游到了別處

我是本次的主持人，賞而優(yōu)的李云云老師非常歡迎大家走入賞兒優(yōu)教育助力寒假系列課程的第七講如何快樂教子之二，上一次，我們邀請到的裴瑞娟老師給我們分享了如何快樂教子之一的主題分享

今天接著繼續(xù)分享培育優(yōu)秀子女的規(guī)律實踐篇，一位教授媽媽的教子博客，一位受人尊敬的大學教授，一位非常重視教育的優(yōu)秀媽媽，一位善于學習，改變了智者，寫了一系列教子脖子

此后，隨著社會的發(fā)展，文化的進步，各種家教篇章更是舉不勝舉，延續(xù)沉淀幾千年的家庭教育資源，不僅是我國歷代家長教子經(jīng)驗的積累，也是教子智慧的結(jié)晶和教子方法的萃取，更是文我國文化事業(yè)日益進步的一個標志

父母如何在與孩子的談笑互動間輕松化解所有的成長難題，幫助父母如何引導孩子學習成長智慧，享受成長快樂，為孩子營造一個健康快樂，積極清澈的童年長書短讀正在播出教子從此不累資深心理教育專家的輕松教子方案

他在懺悔錄中說開始追求額外的金錢，那么痛苦是來源于比較，不少官員在懺悔錄中提及到他自己走上貪腐的一個重要原因就是心理失衡。而心理失衡的產(chǎn)生很大程度來自于攀比，積極的比較催人奮進

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充滿智慧和幽默的領(lǐng)導父母如何在與孩子的談笑互動間輕松化解所有的成長難題，幫助父母如何引導孩子學習成長智慧，享受成長快樂，為孩子營造一個健康快樂，積極清澈的童年長書短讀正在播出教子從此不累資深心理教育專家的輕松教子方案

盧梭的著作艾米爾新埃洛起斯和懺悔錄文筆優(yōu)美，不僅當時廣為流傳，而且成為影響深遠的傳世經(jīng)典名作啟蒙運動，還有兩位頗具影響力的人物迪德羅和孟德斯鳩迪德羅因編撰百科全書而出名

對于改變錯誤是沒有幫助的，錯誤是一個已經(jīng)發(fā)生過的事兒，為了自己更少的犯錯，最有效的方法不是糾結(jié)和自責，而是寫下錯誤，把自己犯下的錯寫下來，像懺悔錄這樣的東西，但是不用那么嚴肅，寫個小總結(jié)也好

還有一個就是自我品格的贊美，基于對自我的一種自信和坦誠，而盧梭在以懺悔錄為代表的作品當中所體現(xiàn)出的強烈的主觀，抒情性，大自然美景的贊美和對自我心靈的肯定，而這些對十九世紀浪漫主義文學產(chǎn)生了積極的影響

讀書種子，人雖富貴，不可妄立，強之間艱辛交朋友，增體面，不如交朋友，一身心教子弟求顯榮，不如教子弟利品行教子低于右時，便應有正大光明氣象，簡深心于平日不口無幽勤替立功夫教教小而易言