好父母棒孩子

孩子給父母挑毛病，向父母挑戰(zhàn)是好事，但如果父母未維護(hù)自己的權(quán)威，常給孩子當(dāng)頭棒喝，就會(huì)摧毀孩子的逆向思維，鼓勵(lì)孩子向老師家長(zhǎng)挑戰(zhàn)，這對(duì)培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造精神非常重要

這樣才有利于孩子成長(zhǎng)進(jìn)步寫給父母的話，在家庭教育過(guò)程中，父母還是要盡量避免棍棒教育，這樣既有利于孩子養(yǎng)好性格的培養(yǎng)和健康心理的塑造，也有利于減少孩子成長(zhǎng)中的遺憾

更可怕的是，那些把孩子毆打致使的父母，還常常被同樣信奉公貿(mào)底下出校子的父母還常常被同樣信奉棍棒底下出笑著的父母評(píng)論是為了管教，是為了身為孩子，是因?yàn)楹⒆訉?shí)在管不了，不是孩子實(shí)在管不了

努力的借鑒對(duì)待自己的孩子，父母最缺乏的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，面對(duì)孩子身上的美，不能針對(duì)孩子的實(shí)際事實(shí)說(shuō)清談好一針棒，一針形之類的地域?qū)Q定孩子未來(lái)的一切。愛孩子超越了責(zé)任，孩子是你的命業(yè)

于是這時(shí)父母就更應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子，讓他知道，只要努力自己一樣可以做好一樣是很棒的，逐漸增強(qiáng)孩子的自信心，將孩子培養(yǎng)成勇于奮斗的人，而不是玉石氣餒，成為一個(gè)自卑的孩子

讓我們用我們的父母的毫無(wú)保留的愛，為孩子的心間種下一顆樂(lè)觀自信的種子，讓孩子擁有強(qiáng)大的韌性，即使身陷泥濘，孩子也能一風(fēng)翻盤。那么希望我們的父母都用穩(wěn)定的情緒陪伴我們孩子，度過(guò)他人生蹤最棒的那一段成長(zhǎng)

每當(dāng)孩子想聽爸爸媽媽讀故事時(shí)，好些家長(zhǎng)就選擇讓孩子聽故事音頻，讓孩子多聽優(yōu)秀的童書音頻，這當(dāng)然很好，但在孩子還小的時(shí)候，父母如果能夠親自為孩子讀書，是一件非常棒的事情

還有一種社會(huì)現(xiàn)象也是很常見的反面教材，很多十分溺愛孩子的父母，當(dāng)孩子長(zhǎng)大之后，卻對(duì)父母十分的不孝順。而與之相對(duì)的有一句俗語(yǔ)恰恰說(shuō)的便是棍棒底下出孝子。這句俗語(yǔ)恰恰就很好地體現(xiàn)出了老子所說(shuō)的絕人棄義

的小棒放在寶寶的手心，寶寶就會(huì)馬上抓住小棒，父母用手握住寶寶的小手，幫助他堅(jiān)持握緊的能力動(dòng)作，也可以讓寶寶學(xué)習(xí)抓握父母的手指，我是經(jīng)常讓孩子抓我的手指就是把它拉起來(lái)的時(shí)候我去

大多數(shù)家長(zhǎng)打完孩子后，發(fā)泄完情緒后都會(huì)后悔，但最后也會(huì)用棍棒底下出孝子的名言，晚安給自己也給自己下一次動(dòng)手，留好了借好借口打孩子從短期來(lái)看是有些效果的，因?yàn)楹⒆雍ε赂改复蛲曛螅麄儠?huì)按照父母的指令去做

西方的父母只會(huì)要求孩子盡自己最大的努力去做中國(guó)父母，可以說(shuō)大懶蟲，所有的同學(xué)都比你棒，進(jìn)而西方的父母在自己內(nèi)心的矛盾沖突中，痛苦的掙扎，極力去挖掘孩子的點(diǎn)滴成就

歡迎明天聽分享夾牌課中我是黃興建分享書籍新之道，作者劉志峰幺七改變看孩子的方式，一改變家庭交易的理念。既不是父母是對(duì)的，孩子是錯(cuò)著父母權(quán)威的棍棒底下出校子室的教育，也不是孩子是對(duì)的，天下無(wú)不是的孩子

有的孩子學(xué)習(xí)無(wú)目標(biāo)，無(wú)計(jì)劃，都一郎偷西一棒吹，毫無(wú)良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這個(gè)時(shí)候就需要父母予以正確的引導(dǎo)，幫助孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

下不為例，其實(shí)這樣是不對(duì)的，貼下沒有哪一個(gè)父母，我怕我自己的孩子能成龍成佛，但無(wú)數(shù)勢(shì)力證明沒有一個(gè)孩子是在父母的打罵中成長(zhǎng)，棍棒威脅可能起到作用，但只是暫時(shí)不會(huì)持久的

攻騎五郎和很多孩子一樣，攻騎五郎，也是在父親打幾下長(zhǎng)大的孩子，以此采訪中攻擊武郎，甚至評(píng)價(jià)攻擊軍是一個(gè)零分的父親，幼年的五郎繼承了父母的繪畫天賦，并夢(mèng)想成為父母這樣棒的動(dòng)畫導(dǎo)演