現(xiàn)代心理學(xué)方法論研究

機能主義行為主義格士塔，心理學(xué)和精神分析學(xué)外等等。不同的學(xué)派的心理學(xué)的方法論，基礎(chǔ)研究對象和研究領(lǐng)域研究方法上都有顯著的分歧，他們對于現(xiàn)代心理學(xué)的發(fā)展起到了一定的作用

本體論指漢語的本體研究漢語的三要素特點分別是什么，教師級教什么，涉及語言學(xué)認(rèn)識論語言的習(xí)得和認(rèn)知研究，如何學(xué)設(shè)計心理學(xué)方法論，指教學(xué)理論和方法的研究理論基礎(chǔ)是教育學(xué)工具了現(xiàn)代教育技術(shù)手段的研究

從上述心理學(xué)的理論及其研究方法的歷史發(fā)展的分析中，我們可以看出，心理學(xué)中一個學(xué)派的理論的產(chǎn)生與研究的問題，指導(dǎo)方法論和具體研究方法是相關(guān)聯(lián)的，同時也是與自然科學(xué)的發(fā)展分不開的

這里首先闡述社會心理學(xué)研究的特征，從研究方法論的角度介紹社會心理學(xué)研究中應(yīng)該遵循的客觀性原則分析與綜合的原則，其倫理性原則社會心理學(xué)研究中應(yīng)對倫理道德規(guī)范問題引起高度重視

三，建構(gòu)主義方法論建構(gòu)主義是社會科學(xué)領(lǐng)域較晚出現(xiàn)的認(rèn)識論，其起點可追溯到伯杰和魯克曼的現(xiàn)實的社會建構(gòu)一書社會學(xué)的現(xiàn)象，學(xué)心理學(xué)的社會建構(gòu)運動后現(xiàn)代的結(jié)構(gòu)傾向，女性主義的性別結(jié)構(gòu)等

十九世紀(jì)末、二十世紀(jì)初至二十世紀(jì)四五十年代現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，馬克思主義哲學(xué)認(rèn)識論，現(xiàn)代科學(xué)方法論整體的、辯證的，動態(tài)的，多維的思維方式，辯證思維和科學(xué)實驗成為現(xiàn)代教育科學(xué)研究的兩大武器

研究的方法論雖然能夠促進人們對心理細也像細節(jié)的了解，但一味地強調(diào)這種方法的科學(xué)性排斥整體研究的方法論可能會導(dǎo)致喪失對心理現(xiàn)象整體的清晰把握。阿德勒的個體心理學(xué)將人格視為統(tǒng)一的整體

九十九世紀(jì)末二十世紀(jì)初是心理學(xué)派別紛爭的時期，當(dāng)時涌現(xiàn)的重要學(xué)派有構(gòu)造主義機能主義、行為主義格式，塔心理學(xué)和精神分析學(xué)派等。不同學(xué)派在心理學(xué)的方法論，基礎(chǔ)研究、對象研究領(lǐng)域和研究方法上都有明顯的分支

不激勵于傳統(tǒng)心理學(xué)學(xué)院式研究方法，采用整體分析和現(xiàn)象學(xué)方法，不熱衷于自然科學(xué)的試驗方法，視頻心理學(xué)史上的方法論之爭，科學(xué)心理學(xué)的誕生，把自然科學(xué)方法引入到心理學(xué)，提供了心理學(xué)實驗研究和數(shù)量化測量的新方法

近年來，隨著發(fā)展心理學(xué)研究的不斷深入，隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和社會的迅速發(fā)展，心理學(xué)的研究方法有了較大的變化，這些研究方法上的進展又加速了發(fā)展心理學(xué)研究的不斷深入發(fā)展

系統(tǒng)方法論只是心理以與教育研究的指導(dǎo)思想，具體的系統(tǒng)方法也只是工具和手段，絕不能解決所有心理與教育問題的萬一民藥，既不能用之改到心理學(xué)，也不能用意套心理學(xué)的基本理論問題

在科學(xué)心理學(xué)的研究方法日益現(xiàn)代化并被廣泛運用的今天，佛教心理學(xué)的建設(shè)除了運用傳統(tǒng)的紙觀雙運研究法外，還應(yīng)采納現(xiàn)代科學(xué)的精密方法，吸收科學(xué)心理學(xué)的成果和其他有關(guān)科學(xué)的成果

目的是調(diào)?？茖W(xué)與宗教的矛盾。本結(jié)語在當(dāng)代科學(xué)心理學(xué)中淪為變相的宗教心理學(xué)，反而在隸屬人文學(xué)科的宗教研究中逐漸開花結(jié)果與當(dāng)代的詮釋，學(xué)敘說，研究，文化研究，性別，研究比較研究，以及現(xiàn)代與后現(xiàn)代學(xué)說多所碰觸

理論傾向采用主流心理學(xué)的時政研究范式，在短短的十幾年中取得了很大的發(fā)展，成為人格心理學(xué)學(xué)科中一個新的范式論述人格心理學(xué)研究的方法論基礎(chǔ)人格心理學(xué)是一門探討人格的構(gòu)成動力及其運作起因發(fā)展與后果的心理科學(xué)

因此，全面系統(tǒng)的研究讀者心理完成讀者心理學(xué)這門新興學(xué)科體系深入具體了解讀者閱讀和檢索心理，是現(xiàn)代化圖書館工作者對讀者工作實踐和讀者研究必不可少的重要內(nèi)容，也是現(xiàn)代化和信息時代圖書館的迫切需要