#成長(zhǎng)歷程

當(dāng)然了，我們不會(huì)去刻意的去犯錯(cuò)誤，但是我們真的是經(jīng)常在錯(cuò)誤當(dāng)中成長(zhǎng)，這是一個(gè)基本的一個(gè)歷程。而我們今天在成長(zhǎng)當(dāng)中，面對(duì)之面自己的錯(cuò)誤，直直面自己的成長(zhǎng)歷程，這是一個(gè)非常重要的一種，叫做一種心態(tài)

像我們?nèi)艘粯訌男￠L(zhǎng)得大，那么每個(gè)平臺(tái)它都有一個(gè)成長(zhǎng)的歷程，它的成長(zhǎng)歷成都是相似的。不管是國(guó)內(nèi)的或者國(guó)外的，或者說(shuō)哪個(gè)地方的一個(gè)電商平臺(tái)，它都需要經(jīng)歷一系列的成長(zhǎng)歷程，就像我們的生老病史一樣的沒(méi)有例外

那么，我們?cè)趺慈ヅ袛嘁粋€(gè)平臺(tái)的一個(gè)發(fā)展階段，大概是它會(huì)經(jīng)歷哪幾個(gè)階段進(jìn)行一個(gè)成長(zhǎng)就像我們?nèi)艘粯訌男￠L(zhǎng)得大，那么每個(gè)平臺(tái)它都有個(gè)成長(zhǎng)的歷程，它的成長(zhǎng)歷程都是相似的，不管是國(guó)內(nèi)的或者國(guó)外的，或者說(shuō)哪個(gè)地方的一個(gè)電商平臺(tái)

只要你記起了你的真實(shí)身份，你會(huì)明白，不論你想了說(shuō)了做了任何地裂的事情，你都不需要愧疚，不需要自責(zé)，你也會(huì)理解這一切都是不斷進(jìn)化的歷程，那是你自己的成長(zhǎng)歷程，是你人類(lèi)進(jìn)步的歷程，是你靈魂提升的歷程

孔子的這段話(huà)看似與勵(lì)志沒(méi)有什么關(guān)系，單曲蘊(yùn)含著一個(gè)人的成長(zhǎng)歷程，他不但講述了自己的休學(xué)歷程，更是告誡人們的命運(yùn)要掌握在自己手中，做任何事都要先樹(shù)立志向，按照自己的志向

他就是杰克韋爾奇廣播傳記杰克韋爾奇自傳了解杰克韋爾奇的成長(zhǎng)歷程管理，傳奇和管理秘訣，帶您進(jìn)入全球經(jīng)理人大圣經(jīng)記憶金融服務(wù)集團(tuán)目前的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)層中有一半人是從工業(yè)領(lǐng)域成長(zhǎng)起來(lái)的

這些著作主要從成長(zhǎng)歷程，思想概述，刻塔實(shí)錄和社會(huì)反響等方面全景式反映其教育思想教育智慧，專(zhuān)業(yè)精神和專(zhuān)業(yè)人格的形成過(guò)程和教學(xué)實(shí)踐過(guò)程，這是教育家成長(zhǎng)的基本素質(zhì)所在

第八章第四節(jié)樹(shù)木人格圖樹(shù)木從幼苗成長(zhǎng)為參天大樹(shù)的過(guò)程與一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程有些相似，一些樹(shù)木的主干上會(huì)留有疤痕或劫恐，這與一個(gè)人成長(zhǎng)歷程中所遭遇的創(chuàng)傷經(jīng)驗(yàn)十分相似，因?yàn)橐虼宋覀兛梢酝ㄟ^(guò)一棵樹(shù)木的圖畫(huà)

在這個(gè)分享過(guò)程中，就是協(xié)助他去反是對(duì)自己成長(zhǎng)歷程的整體看法，包括形成的態(tài)度，意見(jiàn)，知覺(jué)，反應(yīng)，價(jià)值觀等等，探索他的家庭關(guān)系，從小成長(zhǎng)，環(huán)境等對(duì)他形成的自我認(rèn)知的影響和關(guān)聯(lián)

找回自己圣養(yǎng)法師著第四篇自我肯定自我成長(zhǎng)，自我修融護(hù)標(biāo)題有什么值得自夸的，又想達(dá)到真我的層次，需要經(jīng)歷自我肯定自我成長(zhǎng)和自我修融的歷程，其中的自我肯定就是不由別人來(lái)肯定自己的成功或光榮

當(dāng)我自己這一路收下來(lái)的信讀歷程和我身為心理咨詢(xún)師女性成長(zhǎng)培訓(xùn)師的背景，讓我對(duì)減肥過(guò)程中的挫折困難以及成長(zhǎng)變化有更多的自我覺(jué)知，也讓我有資格和大家分享我獨(dú)自自創(chuàng)的心理減肥法

昨天聽(tīng)圖圖爸爸分享說(shuō)他在整理圖圖成長(zhǎng)記的過(guò)程當(dāng)中的那些收獲和回看自己兒子成長(zhǎng)的歷程當(dāng)中，開(kāi)始對(duì)自己曾經(jīng)教育孩子的一些觀念，認(rèn)知和行為有所反思，也開(kāi)始重新去認(rèn)識(shí)他的這個(gè)兒子的時(shí)候

母嬰依戀是一個(gè)生命情感和人際合作最早的雛形，也是每一個(gè)孩子與生命早期都需要經(jīng)歷的心理成長(zhǎng)歷程，模子之間的親子關(guān)系的緊密程度和情感溝通與人際合作的程度，直接決定了一個(gè)孩子在厚烈成長(zhǎng)中自我關(guān)系的處理

是的，我們沒(méi)有理由忽視家庭教育，因?yàn)樵诤⒆映砷L(zhǎng)歷程當(dāng)中，有兩類(lèi)人對(duì)孩子影響特別大，第一個(gè)是老師，第二個(gè)是家長(zhǎng)，這兩類(lèi)人和孩子相比，我們看看這三角關(guān)系當(dāng)中誰(shuí)的成長(zhǎng)速度是最快的

很正確的只是在我們的人生成長(zhǎng)歷程過(guò)程當(dāng)中，也都是在持續(xù)不斷地干嘛犯錯(cuò)犯完錯(cuò)之后，承認(rèn)犯完錯(cuò)以后，承認(rèn)每一次的犯錯(cuò)，每一次的低檔，每一次什么痛苦，都讓你得到了你人生當(dāng)中的不斷的成長(zhǎng)，這很重要