全腦突破

我力求找到一套兼顧中外融會貫通，通俗易懂的學(xué)習(xí)方法，希望能夠幫助學(xué)習(xí)者增效減負(fù)，從超能學(xué)習(xí)法到成功學(xué)習(xí)全腦超能學(xué)習(xí)風(fēng)暴，再到全腦，超能記憶力等全腦學(xué)習(xí)系統(tǒng)，陸續(xù)出版推廣與培訓(xùn)工作在全國各地全面展開

六，全腦開發(fā)和右腦開發(fā)有什么區(qū)別，針腦開發(fā)，右腦開發(fā)是國內(nèi)對有關(guān)訓(xùn)練的不同叫法，因為國內(nèi)的專家提倡叫做全腦，用到開發(fā)的提法不全面，所以說才有不同的叫法，本質(zhì)上并沒有什么太大的區(qū)別

如果人家真高的話，他會引起頭痛，還會有一些相應(yīng)的，他侵犯的部位不同，可能會有一些相應(yīng)的神經(jīng)損害的癥狀。腦轉(zhuǎn)移的話，現(xiàn)在有一些比較針對腦轉(zhuǎn)移的治療有全全腦放療，一般最常見的是全腦放療

另一個不容忽視的部分是假裝信健康的甲狀腺對全腦系統(tǒng)的功能也是至關(guān)重要的，因為甲狀腺所產(chǎn)生的激素會為我們每個細(xì)胞提供動力，包括大腦和腸道細(xì)胞，沒有健康的甲狀腺，我們的全腦系統(tǒng)也會停止正常的工作

今天，我們繼續(xù)來朗讀尋賓教授新全腦思維這本書當(dāng)中的第四章全腦思維升級工具。六鼎思考帽法的第三節(jié)如何使用六鼎思考帽法一白色思考冒白色是中立和客觀的象征，代表事實和數(shù)據(jù)，挖掘信息和完善信息，是白色思考帽法，白色思維的核心

接下來我會和大家分享綜合了全世界所有各個流派的全腦開發(fā)技術(shù)，學(xué)習(xí)了很多科學(xué)家，學(xué)者，腦力開發(fā)師也培養(yǎng)過很多全腦，訓(xùn)練師可以很負(fù)責(zé)任地告訴過過度的腦力開發(fā)，對孩子是有損傷的，這個在后續(xù)的課程里面會詳細(xì)的分析

以美國心理學(xué)家斯佩里左右腦分擔(dān)理論為基礎(chǔ)，結(jié)合大腦生理功能，綜合中國的教育現(xiàn)狀，獨創(chuàng)了全腦超強(qiáng)記憶快速學(xué)習(xí)法，并獲得國家專利，培養(yǎng)出了大批記憶超強(qiáng)，成績優(yōu)異的學(xué)生

第七個直覺很敏銳，悟性也很好，第八個創(chuàng)新能力很強(qiáng)，第九個判斷能力很強(qiáng)，經(jīng)過全腦開發(fā)，尤其是右腦激活后的孩子就非常敏銳的判斷力，他們往往在遇到問題的時候反應(yīng)十分快速

我們可以通過改善腸道和腸道菌群來提升我們的大腦功能，把我們的注意力從大腦擴(kuò)展到整個全腦系統(tǒng)，可以讓我們有一種非凡的能力來改善我們的大腦，并治愈一系列的腦部的問題，比如焦慮，抑郁等等

為了讓孩子學(xué)習(xí)能夠更輕松高效，并且在學(xué)習(xí)中真正感受到快樂及成就感。在認(rèn)真的學(xué)習(xí)認(rèn)真的教訓(xùn)，這檔教育想要有更好的發(fā)展，讓更多的人受益，就需要我們每一位全腦行業(yè)的從業(yè)人員

各位聽眾朋友們大家好，歡迎拿到重來思網(wǎng)校學(xué)記憶力，提高學(xué)習(xí)成績就來重來思網(wǎng)校。我是仲萊斯一名老師，今天要講的主題是通過全腦閱讀，讓我們左右腦同時運作起來，提升我們閱讀的效率

作者有豐富的突破交易經(jīng)驗，突破的復(fù)雜性，規(guī)律性，要深入研究和總結(jié)好的突破，假的突破收盤，突破形態(tài)規(guī)整的突破和形態(tài)，不規(guī)整的突破時間長的突破和時間短的突破，完美突破和不完美的突破等等，并針對突破行情提出了一些個性化的建議方法

卓老和右腦叫做全腦記憶法，左腦加右腦機(jī)械式記憶法，加機(jī)械式記憶法，加綜合式記憶法，加聯(lián)想式記憶法，加圖像記憶法組成，我們的超級記憶狀可以有效地提升我們紀(jì)念三到十倍

我常常也跟大家分享從人過去有文明到現(xiàn)在全部最大的突破人類是個畫家的突破，音樂的突破，科學(xué)的突破，客機(jī)的突破，文學(xué)的突破，哲學(xué)的突破，他從來不是在一個頭腦的境界所得到的突破

卓老和右腦叫做全腦記憶法，左腦加右腦機(jī)械式記憶法，加機(jī)械式記憶法，加綜合式記憶法，加聯(lián)想式記憶法，加圖像記憶法組成，我們的超級記憶可以很有效地提升，我們紀(jì)念三到十倍