大眾傳播理論義

第三個是第三人效果理論的意義和理解是應注意的問題，以價值和意義一該理論的許多時政研究都表明，諸如搶購風潮，群體逃難等。許多突發(fā)性社會集合行為的起因都與大眾傳播信息引發(fā)的第三類效果有著某種程度的關聯

興國新聞自由美委員會又稱欽斯委員會，在二十世紀四十年代提出代表著作，是一九四七年出版的一個自由而負責的新聞界，強調大眾傳播媒介對社會公眾應承擔一定的責任和義務的理論，是對自由主義理論的一種修正

最后，想和大家分享的一個理論是培養(yǎng)理論我們剛才提到的大眾傳播的副效應，其實它都不是在一朝一夕之間形成的，而是在一種潛移默化的過程當中形成的。而培養(yǎng)理論也被稱為是談話理論，它就是關于大眾傳播的潛移默化效果的一種理論

麥庫姆斯把這種影響機制稱為屬性議程設置問題，六議程設置功能理論的意義，議程設置功能理論從考察大眾傳播在人們環(huán)境認知過程當中的作用入手，重新提示了大眾傳媒的有力影響，為效果研究擺脫有限論的束縛，起到了重要的作用

下面來復習新聞理論第二章新聞傳播的起源第一節(jié)新聞傳播行為和新聞傳播起源。首先是新聞傳播的定義，是指人際間群體內以及社區(qū)內直接或者通過大眾傳播媒介進行的對于新進發(fā)生的事實的報道及意見的相互傳授的過程

民主參與理論，這是在一般民眾要求自主利用媒介的意識不斷提高，而現實中又缺乏可以利用的傳播資源的矛盾狀態(tài)下提出的民主參與理論要求大眾傳播媒介向一般民眾開放，允許民眾個人和群體的自主參與

研究報告，該報告對大眾傳播和人際傳播的作用進行了比較，兩級傳播理論做了重要的補充，研究了社會進程中創(chuàng)新成果是怎樣為人知曉，并在社會系統(tǒng)中得以廣推廣的提出了創(chuàng)新與擴散理論

一層設置理論功能，一層設置功能理論認為每一件事從事環(huán)境在構成作業(yè)的機構，這把西方主流傳播學長期以來力圖回避的主要問題一個重要問題。大眾傳播過程背后的控制問題重新擺在了人們面前

民主參與理論正是在一般民眾要求自主利用媒介的意識不斷提高，而現實中又缺乏可以利用的傳播資源的矛盾狀態(tài)下出現的民主參與理論要求大眾傳播媒介向一般民眾開放，允許民眾個人和群體的自主參與

十三組織的下行傳播中遇到的問題通常有信息過載，信息過濾信息反饋不足，傳播時間不當。十四沉默的螺旋理論認為，理論的形成是大眾傳播人，人際傳播人們對意見環(huán)境的認知心理

那么我們繼續(xù)來看早期的子彈論語，七十年代以后的宏觀效果理論，它都是強調大眾傳播效果的有利性，但是兩者之間有著本質的不同子彈論，它主張的是一種無條件的，無中介的，絕對的效果，而宏觀效果理論

作為一種強效果理論，第三行效果理論不僅從一個側面顯示了大眾傳播的影響力，而且揭示了受眾的明確認知，多面性效果產生的間接性和復雜性，以及認知態(tài)度層面上的效果，像行為層面的轉化機制等等

它的理論來自于心理學，大眾傳播學和社會學理論的前提，駕馭假設大多數人個人會力度，避免由于單獨持有某些態(tài)度或者是意見而產生的孤立，基本觀點是個人意見，表明是一個社會心理過程

使用于滿足理論從受眾角度出發(fā)，通過分析受眾的媒介，接觸動機以及這些接觸滿足了他們的什么需求來考察大眾傳播，給人們帶來心理和行為上的效用，開創(chuàng)了從受眾角度出發(fā)，考察大眾傳播過程的先河

該理論強調了輿論的社會控制功能，輿論具有雙重意義上的社會皮膚是個感知，社會意見，氣候變化，調整自己的環(huán)境，適應行為的皮膚又在維持社會整合方面起著重要的作用，防止由于意見過度分裂而引起第二效果觀，強調大眾傳播具有強社會效果和影響。而且這種影響包括認知判斷意見